第1课 工場見学／学校新聞 课件初中日语人教版第二册

工場見学／学校新聞1八年级第一单元会话生词课文生词与语法语法课文会话与表达写作目录生词①会话生词①1けんがく見学⓪（名·动3他）参观2こうじょうけんがく工場見学⑤（名）参观工厂3みそ①（名）味噌、酱4こくばん黒板⓪（名）黑板5よてい予定⓪（名·动3他）预定6よていひょう予定表⓪（名）计划表7はる張る⓪（动1他）贴，粘8しゅうごう集合⓪（名·动3自他）集合9しゅっぱつ出発⓪（名·动3自）出发10べんとう弁当③（名）便当11さんぽ散歩⓪（名·动3自）散步12つく着く①（动1自）到达13しつもん質問⓪（名·动3自）提问14こと事②（名）事情15いろいろ⓪（形2·副）各种各样16あと後①（名）后边，之后17たのしみ楽しみ③（名）希望，期望18めいこうし明光市③（名）明光市（地名）19こたえ答え②（名）回答，答案20まとめる⓪（动2他）总结，汇总21しんぶん新聞⓪（名）报纸22のせる載せる⓪（动2他）装载；刊载；放……上生词①·动词はる張る⓪（动1他）贴，粘つく着く①（动1自）到达まとめる⓪（动2他）总结，汇总のせる載せる⓪（动2他）装载；刊载；放……上張ります着きますまとめます載せます履歴書に写真を張ります。壁に地図を張ります。封筒に切手を張ります。猫の首に鈴を付けます。家

着きます。北京

着きます。駅

着きます。電車が着きます。友達が着きます。答えをまとめましょう。この文章を新聞に載せます。ににに生词①·动词观察下列句子，说一说各个词的用法。大学を見学します。クラスで博物館を見学に行きました。ホテルを予定しました。予定表を作ります。学校の前に集合しましょう。集合時間は６時半です。朝７時に学校から出発します。学校を出発します。公園を散歩しました。いっしょに散歩に行きましょう。先生に質問します。何か質問がありますか。练习：填入合适的助词工場

見学する写真

撮るお弁当

食べる公園

散歩するバス

乗る黒板

張る学校

着く学校の前

集合するけんがく見学⓪（名·动3他）参观よてい予定⓪（名·动3他）预定しゅうごう集合⓪（名·动3自他）集合しゅっぱつ出発⓪（名·动3自）出发さんぽ散歩⓪（名·动3自）散步しつもん質問⓪（名·动3他）提问見学します予定します集合します出発します散歩します質問しますををををにににに生词①いろいろ⓪（形2·副）各种各样いろいろな帽子いろいろありがとう。いろいろ話しました。スーパーでいろいろ買い物をします。たのしみ楽しみ③（名）希望，期望楽しみです。十分期待。楽しみにしています。十分期待。楽しみですね。真期待啊。生词①根据生词表翻译下列词组向工厂的人问问题各种各样的事情好期待啊参观之后参观大酱工厂贴在黑板上在公园散步归纳答案吃盒饭登在校刊上在公交站集合工場の人に質問するいろいろなこと楽しみですね見学の後みそ工場を見学する黒板に張る公園を散歩する答えをまとめるお弁当を食べンる学校の新聞に載せるバス停に集合する语法①会话语法①

Vて“Vて”是动词的活用形式之一，是连用形式之一，被称为“て形”或“第二连用形”，有多种用法。用法①：动词“て形”，后续另一个动词，表示两个动作、变化的先后顺序。首先，观察下表，说一说动词如何活用为“て形”动词第二连用形（て形）活用规则：1类动词：①以「く・ぐ」结尾的词发生イ音变

く→いてぐ→いで②以「う・つ・る」结尾的词发生促音变

う・つ・る→って③以「ぬ・ぶ・む」结尾的词发生拨音变

ぬ・む・ぶ→んで④以「す」结尾的词不发生音变

す→して⑤特殊：「行く」→「行って」2类动词：去る＋て3类动词：する→してくる→きて语法①

Vて练习（１）して（５）出して（９）始まって（２）来て（６）待って（10）見て（３）会って（７）遊んで（11）帰って（４）聞いて（８）飲んで（12）行って语法①

Vて“Vて”：用法①：动词“て形”，后续另一个动词，表示两个动作、变化的先后顺序。お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。母はいつも6時に起きて、朝ご飯を作ります。兄は晩ご飯を食べて、すぐ寝ました。吃过便当之后，在公园散散步吧。妈妈总是6点起床之后，做早餐。哥哥吃了晚饭之后，马上就睡觉了。练习：(1)ふたを開ける/お湯を入れる/3分待つ(2)家に帰る/お風吕に入る/寝る(3)お金を入れる/選択ボタンを押す/飲み物を取る(4)本を開く/コピー機の上に置く/枚数を決める/ボタンを押すふたを開けて、お湯を入れて、３分待ちます。家に帰って、お風呂に入って、寝ます。お金を入れて、選択ボタンを押して、飲み物を取ります。本を開いて、コピー機の上に置いて、枚数を決めて、ボタンを押します。语法①

Vてp5练习（１）朝ご飯を食べて学校へ行きます。（２）図書館で本を借りて教室で読みます。（３）卓球をして晩ご飯を食べます。语法①

Vてp5练习⑤→⑥②→⑧③→①语法②Vてください●頑張ってください。“Vて”作为动词的连用形，后续“ください”表示提出要求，含有命令语气。一般用于上级对下级或长辈对晚辈以及平辈之间。見てください。あした朝７時に図書館の前に集合してください。渡辺さん、ちょっと来てください。35ページの絵を見てください。テレビをつけてください。请看。明天早上7点请在图书馆前集合。渡边，请来一下。请看35页的画。请打开电视。当需要礼貌客气地表达请求时，可以使用“Vてくださいませんか”ここにお名前と住所を書いてくださいませんか。このレポートを見てくださいませんか。语法②Vてください（１）読んでください（４）開けてください（７）行ってください（10）見てください（13）遊んでください（２）立ってください（５）掃除してください（８）来てください（11）書いてください（14）帰ってください（３）してください（６）発表してください（９）話してください（12）泳いでください（15）買ってください语法②Vてください①②③④⑤⑥⑦⑧语法③

简体形式在实际使用中，日语除了有敬体形式外，还有简体形式词性敬体形式简体形式敬体形式简体形式动词撮ります着きます食べますします撮る着く食べるする撮りません着きません食べませんしません撮らない着かない食べないしない撮りました着きました食べましたしました撮った着いた食べたした撮りませんでした着きませんでした食べませんでしたしませんでした撮らなかった着かなかった食べなかったしなかった1类形容词高いです高い高くないです高くない高かったです高かった高くなかったです高くなかった2类形容词にぎやかですにぎやかだにぎやかではありませんにぎやかではないにぎやかでしたにぎやかだったにぎやかではありませんでしたにぎやかではなかった名词学生です学生だ学生ではありません学生ではない学生でした学生だった学生ではありませんでした学生ではなかった语法④

Nに助词「に」，接在表示人的名词后面，表示动作涉及的对象。工場の人にいろいろ質問をしてください。金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。健太君に出発の時間を教えてください。ゆうべ、友達に電話をしました。留学生の山田さんに会いました。王さんは田中さんにメールを送りました。请向工厂的人问各种问题。金英珠给中村美月写了一封信。请告诉健太出发的时间。昨晚给朋友打电话了。あおく见到了留学生山田。小王给田中发了一封邮件。语法⑤

Nを助词「を」，前接表示场所或方位的名词，后面与表示移动的自动词搭配使用，表示经过、离开的场所；移动的范围公園を散歩しましょう。わたしはおばあさんといっしょに道を渡ります。わたしはいつも７時に家を出ます。いろいろな場所を旅行しました。この辺の店を全部回りました。在七年级课本中，我们学习过助词「を」后接他动词，表示他动词的宾语；当助词「を」后接表示移动、离开含义的自动词时，表示移动、离开的场所，移动的范围。移动动词：歩く（あるく）・走る（はしる）・飛ぶ（とぶ）・泳ぐ（およぐ）・通る（とおる）・渡る（わたる）・散歩する离开动词：出る（でる）・降りる（おりる）・立つ（たつ）・卒業するわたでまわ一起去公园散步吧。我和老奶奶一起过马路。我总是7点离开家。在各种地方都旅行过了。已经转完了附近的所有店铺了。语法⑤

Nを移动动词：歩く（あるく）・走る（はしる）・飛ぶ（とぶ）・泳ぐ（およぐ）・通る（とおる）・渡る（わたる）・散歩する离开动词：出る（でる）・降りる（おりる）・立つ（たつ）・卒業する道を歩く空を飛ぶ川を泳ぐ店を通る道を渡る公園を散歩する家を出るバスを降りる椅子を立つ学校を卒業する★バス

乗る：坐公交バス

降りる：下公交椅子

座る：坐椅子椅子

立つ：站起来★下列句子中，使用「を」「で」时表达的含义有什么不同？

毎朝、近くの公園をジョギングします。毎朝、近くの公園でジョギングします。飛行機は東の空を飛びました。飛行機は東の空で飛びました。表示离开的词不只是移动动词，只要含有离开含义的词都可以用「を」来表示离开的起点，比如“毕业”にをにを语法练习将下列动词变成简体肯定形式新聞を読みます映画が始まります写真を撮ります中国に来ます歌を歌います教室にいます琴を弾きます10時に寝ます日本語ができますテープを聞きますかばんにあります見学に行きます新聞を読む琴を弾く映画が始まる10時に寝る写真を撮る日本語ができる中国に来るテープを聞く歌を歌うかばんにある教室にいる見学に行く语法练习填入合适的助词・わたしたちは車（）橋（）渡ります。・来年、先輩たちは高校（）卒業します。・１号線（）乗って、南門兜駅（）地下鉄（）降りて、２号線（）乗り換えます。・わたしは家族（）よくこの公園（）散歩します。・すみません、ここ（）鉛筆（）名前を書いてください。・明日は、どこ（）李さん（）会いますか。・ほら、飛行機が空（）飛んでいます。でををにでをにとをにででにを会話工場見学会话工場見学周敏：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。みんな：はーい。周敏：黒板に予定表を張りました。見てください。何か質問がありますか。李佳：先生、何で行きますか。周敏：バスで行きます。美月：工場でどんなことをしますか。周敏：工場の中を見学します。工場の人にいろいろ質問をしてください。バトル：先生、公園を散歩しますね。公園は工場の近くにありますか。周敏：はい、見学のあと、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。金英珠：いいですね。うれしい。健太：あしたの見学、楽しみですね。王文：ええ、明光市のみそはとても有名です。工場の人にいろいろ質問をしましょう。健太：いいですね。答えをまとめて、学校の新聞に載せましょう。王文：それじゃ、またあした。健太：じゃあね、バイバイ。予定表

7:45学校の前に集合。

9:00出発

9:30～12:00工場見学、

写真を撮る。

12:30お弁当を食べる。

13:30公園を散歩する。

14:30バスに乗る。

16:00学校に着く。工場見学周敏：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。みんな：はーい。周敏：黒板に予定表を張りました。見てください。

何か質問がありますか。李佳：先生、何で行きますか。周敏：バスで行きます。美月：工場でどんなことをしますか。周敏：工場の中を見学します。

工場の人にいろいろ質問をしてください。バトル：先生、公園を散歩しますね。

公園は工場の近くにありますか。周敏：はい、見学のあと、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。金英珠：いいですね。うれしい。去参观大酱工厂在黑板上贴了计划表有什么问题吗？请向工厂的人提各种问题在公园散步参观结束后工場見学周敏：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。みんな：はーい。周敏：黒板に予定表を張りました。見てください。

何か質問がありますか。李佳：先生、何で行きますか。周敏：バスで行きます。美月：工場でどんなことをしますか。周敏：工場の中を見学します。

工場の人にいろいろ質問をしてください。バトル：先生、公園を散歩しますね。

公園は工場の近くにありますか。周敏：はい、見学のあと、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。金英珠：いいですね。うれしい。学生たちは何の質問をしましたか。①何で行きますか。②どんなことをしますか。①バスで行きます。②工場の中を見学して、お弁当を食べて、公園を散歩します。工場見学予定表

7:45学校の前に集合。

9:00出発

9:30～12:00工場見学、

写真を撮る。

12:30お弁当を食べる。

13:30公園を散歩する。

14:30バスに乗る。

16:00学校に着く。根据计划表，说一说这次参观会做什么事情。明日、朝7時45分に学校の前に集合して、9時に出発します。9時半から12時まで、工場を見学して、写真を撮ります。それから、お弁当を食べて、公園を散歩して、14時半にバスに乗って、学校へ帰ります。工場見学健太：あしたの見学、楽しみですね。王文：ええ、明光市のみそはとても有名です。工場の人にいろいろ質問をしましょう。健太：いいですね。答えをまとめて、

学校の新聞に載せましょう。王文：それじゃ、またあした。健太：じゃあね、バイバイ。真期待啊归纳回答的内容刊登在校报上（３）見学のあと、みんなは何をしますか。A.予定表を作って、黒板に張ります。B.工場の人にいろいろ質問をして、学校の新聞に載せます。C.お弁当を食べて、公園を散歩します。D.バスに乗って、答えをまとめて、文章を書きます。✓工場見学（４）どうしてみなさんはあしたの見学に楽しみですか。A.工場の近くの公園がきれいで、公園を散歩することができますから。B.初めてみそ工場へ見学に行って、みその作る方法を見ることができますから。C.クラスで見学に行くことは初めてですから。D.明光市のみそはとても有名で、工場の人にいろいろ質問をすることができますから。（５）学校からみそ工場まで、どのくらいかかりますか。A.１時間B.４５分C.１時間半D.３０分（６）工場見学はいつ終わりますか。A.１２時B.１２時半C.１４時半D.１６時（７）健太君たちは明日、何をすることができませんか。A.工場の人にみそのことをいろいろ質問をすることができません。B.見学のあと、みそ工場で昼ご飯を食べることができません。C.みそ工場の中で、写真をたくさん撮ることができません。D.近くの公園へ散歩に行くことができません。✓✓✓✓词组确认1工場へ見学に行く去工厂参观学习2黒板に予定表を張る在黑板上贴上计划表3見てください请看4何か質問がありますか有任何问题吗5先生にいろいろ質問をしてください请向老师问各种问题6学校の中を見学する参观学校7公園を散歩する在公园散步8楽しみです十分期待9答えをまとめる归纳答案10新聞に載せる在报纸上发表11図書館の前に集合してください请在图书馆前集合12学校に着く到达学校13道を渡る过马路14家を出る离开家15予定表を作る制作计划表16学校の前に集合する在学校前集合生词②课文生词②1できる②（动2自）做成，完成2はたらく働く⓪（动1自）工作，劳动；起作用3げんりょう原料③（名）原料4おしえる教える⓪（动2他）教，告诉5だいず大豆⓪（名）大豆6こめ米②（名）米7とうほく東北⓪（名）东北（地区）8つかう使う⓪（动1他）使用9～トン～t（量）吨10じゅうぎょういん従業員③（名）从业人员，职员11ふくざつ複雑⓪（形2）复杂12くろう苦労①（名·动3自）辛苦，吃苦13たのしい楽しい③（形1）快乐，愉快14がっこう学校⓪（名）学校15かいしゃ会社⓪（名）公司16びょういん病院⓪（名）医院17ゆうびんきょく郵便局③（名）邮局18せんせい先生③（名）老师19しゃちょう社長⓪（名）社长20いしゃ医者⓪（名）医生21ぎんこう銀行⓪（名）银行22せいと生徒①（名）初高中学生23かいしゃいん会社員③（名）公司职员できる②（动2自）做成，完成はたらく働く⓪（动1自）工作，劳动；起作用おしえる教える⓪（动2他）教，告诉つかう使う⓪（动1他）使用くろう苦労①（名·动3自）辛苦，吃苦生词②·动词できます働きます教えます使いますわたしは水泳ができます。ケーキができました。あの建物は1980年にできました。あの資料、4時にできますか。お母さんは日系会社で働きます。土曜日に働きますか。9時から午後5時まで働きます。先生が生徒たちに日本語を教えます。お姉さんは弟に本当のことを教えました。明日の予定を教えてください。日本語を教えてくださいませんか。紙を使って、紙飛行機を作りました。東北の大豆を使って、みそを作ります。テストの時、鉛筆を使ってください。テストの時、鉛筆を使って答えを書いてください。ご苦労様でした。お疲れ様でした。いろいろ苦労して、やっとできました。みなさんの苦労はみんな分かります。苦労します您辛苦了。（上级对下级）您辛苦了。（平级，上对下，下对上）生词②根据生词表翻译下列词组教大酱的制作方法使用大豆和米来制作大酱在工厂里工作复杂的做法开心的生活蛋糕做好了理解了大家的辛苦您辛苦了请告诉我原料みその作り方を教える大豆や米などを使ってみそを作る工場で働く複雑な作り方楽しい生活ケーキができましたみなさんの苦労が分かりましたご苦労様でした原料を教えてください语法②课文助词「など」，接在名词后面，表示列举、示例。常与助词「や」搭配使用。わたしの趣味は歌や楽器などです。健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。父は新聞や雑誌などをよく読みます。语法⑥

Nなど我的爱好是唱歌、乐器等。健太喜欢足球、篮球等运动。父亲常看报纸、杂志等。「方」是后缀，前接动词的中顿形，表示做某事的方法。观察下表，总结动词的中顿形式的活用规则。动词中顿形（Vます）活用规则：V1：ウ段假名→イ段假名V2：去るV3：来る（くる）→来（き）する→し动词的中顿形也是连用形之一，被称为“第一连用形”。语法⑦

V方动词连用形第一连用形：Vます第二连用形：Vて「方」是后缀，前接动词的中顿形，表示做某事的方法。观察下表，总结动词的中顿形式的活用规则。この料理の作り方を教えてください。わたしはこの漢字の読み方が分かりません。お二人の見方が同じです。ぼくは買い物の仕方が下手です。语法⑦

V方请教我这道菜的做法。我不知道这个汉字的读法。你们两人的看法相同。我不擅长购物。「勉強する」「電話する」这一类三类动词后续「方」表示方法的时候，不能直接接，需要用「勉強の仕方」「電話の仕方」的形式。且需要注意「し方」要写作汉字的形式「仕方」。学校新聞课文学校新聞

9月14日、わたしたちはみそ工場へ見学に行きました。工場はあまり大きくなかったです。わたしたちは工場の人にたくさん質問をしました。・工場はいつできましたか。

1980年にできました。古い工場です。・1日に何時間くらい働きますか。

8時間です。・みその原料を教えてください。大豆や米などです。・どこの大豆ですか。東北の大豆を使います。・どのくらい作りますか。

1年に2000トンくらいです。・従業員は何人ですか。

40人みその作り方は複雑です。とても時間がかかります。工場を見学して、工場のみなさんの苦労が分かりました。見学はとても楽しかったです。工場のみなさん、どうもありがとうございました。学校新聞

9月14日、わたしたちはみそ工場へ見学に行きました。工場はあまり大きくなかったです。わたしたちは工場の人にたくさん質問をしました。・工場はいつできましたか。

1980年にできました。古い工場です。・1日に何時間くらい働きますか。

8時間です。・みその原料を教えてください。大豆や米などです。・どこの大豆ですか。東北の大豆を使います。・どのくらい作りますか。

1年に2000トンくらいです。・従業員は何人ですか。

40人みその作り方は複雑です。とても時間がかかります。工場を見学して、工場のみなさんの苦労が分かりました。見学はとても楽しかったです。工場のみなさん、どうもありがとうございました。向工厂的人问了许多问题建成于1980年请告诉我十分费时间了解了工厂的大家的辛苦学校新聞根据文章，按照下面的提示，写一篇文章介绍工厂。

9月14日に、わたしたち明光中学の生徒たちは明光市のみそ工場へ

（見学する）に行きました。【この・その・あの】工場はあまり

（大きい）です。でも、とても有名でした。工場は1980年に

（できる）、古い工場でした。従業員は40人で、1日に

くらい働きます。とても大変でした。みその原料は大豆

米などです。東北の大豆を

（使う）、1年に2000トンくらい

（作る）ことができま