5 椅子不简单（说课稿）-2024-2025学年二年级上册科学教科版

5椅子不简单（说课稿）-2024-2025学年二年级上册科学教科版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《5椅子不简单》的设计意图在于，通过观察和探索椅子的结构、材料及功能，激发二年级学生对日常生活物品的好奇心，培养学生动手动脑的能力。同时，结合教科版二年级上册科学课程主要内容，引导学生理解椅子的设计原理，发现科学在生活中的应用，增强学生学以致用的意识，为后续科学学习打下基础。核心素养目标分析本节课的核心素养目标分析旨在培养学生的实践创新能力、科学探究精神和生活实际应用能力。通过观察和分析椅子的结构与功能，学生将发展观察、描述和比较的能力，提升科学思维和问题解决能力。同时，课程设计鼓励学生动手实践，制作简易椅子模型，从而培养动手操作和创新能力。此外，学生将在实际生活中发现椅子的多样化应用，增强生活技能和科学素养，形成对科学学习的积极态度。教学难点与重点1.教学重点

①学生能够通过观察和描述，了解椅子的基本结构及其功能。

②学生能够动手制作简易椅子模型，理解椅子的设计原理。

2.教学难点

①引导学生深入理解椅子结构与稳定性之间的关系，能够分析不同材料对椅子功能的影响。

②培养学生从生活中发现科学问题的能力，将课堂所学应用于实际生活中，解决生活中的实际问题。教学资源准备1.教材：人手一册教科版二年级上册科学教材。

2.辅助材料：收集不同类型和风格的椅子图片，以及椅子结构分解图。

3.实验器材：准备用于制作简易椅子模型的材料，如木棍、胶水、绳子等，并确保安全使用。

4.教室布置：划分活动区，设置实验操作台，为学生提供便于讨论和操作的空间。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示一张多样化的椅子图片，让学生观察并提问：“你们认识这些椅子吗？它们有什么不同？”

-提出问题：引导学生思考“为什么我们家里的椅子会有不同的形状和材料？”

-激发兴趣：邀请学生分享他们对椅子的认识和好奇心，为后续课程铺垫。

2.讲授新课（用时15分钟）

-展示教材内容：教师打开教材，引导学生阅读关于椅子的结构和材料的内容。

-互动讨论：教师提出问题，如“椅子的哪些部分支撑我们的体重？”让学生在小组内讨论并分享答案。

-案例分析：展示不同类型的椅子图片，讲解其设计原理和功能，如折叠椅、摇椅等。

-演示实验：教师现场制作一个简易椅子模型，边做边讲解椅子的稳定性原理。

3.巩固练习（用时10分钟）

-动手操作：学生分组，每组使用提供的材料制作简易椅子模型。

-讨论交流：学生展示自己的作品，并讨论在制作过程中遇到的问题和解决方案。

-教师点评：教师对每组的作品进行点评，强调椅子的稳定性和设计要点。

4.课堂提问与互动（用时5分钟）

-提问检测：教师提问“你们能描述一下椅子的主要结构和功能吗？”以检测学生对新知识的理解。

-学生分享：邀请几位学生分享他们制作椅子模型的经验和感悟。

-问题解答：教师解答学生在制作过程中遇到的问题，帮助学生深化理解。

5.拓展创新（用时5分钟）

-创意设计：教师提出“如果让你设计一款椅子，你会设计成什么样子？”鼓励学生发挥想象力。

-分享展示：学生展示自己的设计理念，教师给予肯定和鼓励。

-总结反思：教师总结本节课的重点内容，强调椅子的科学原理和设计思路。

6.结束语（用时5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调椅子的实用性和科学性。

-提醒学生将所学知识应用到日常生活中，观察身边的椅子，发现更多科学奥秘。

-鼓励学生在课后继续探索，下节课分享自己的新发现。教学资源拓展1.拓展资源

-拓展阅读：介绍有关椅子的设计历史、不同文化中的椅子特点以及椅子在人类生活中的演变。

-拓展活动：组织学生参观家具展览，了解现代家具设计理念，以及椅子在室内设计中的应用。

-拓展实验：进行椅子承重实验，让学生通过实验了解不同材料和结构对椅子承重能力的影响。

-拓展视频：观看有关椅子设计的纪录片，了解椅子设计中的科学原理和创意过程。

2.拓展建议

-鼓励学生在家中观察不同类型的椅子，记录下它们的结构和特点，分析其适用场合。

-提议学生访问图书馆，查阅有关家具设计、人体工程学以及材料科学的书籍，深入了解椅子的设计原理。

-指导学生利用废旧材料，尝试设计和制作一款创意椅子，培养动手能力和创新思维。

-建议学生关注日常生活中椅子的使用和维护，了解如何选择合适的椅子以保护脊椎健康。

-组织学生进行小组讨论，探讨椅子设计的未来发展，以及如何将科学原理应用于椅子设计中。

-提醒学生关注国内外著名设计师的椅子作品，了解不同设计风格和理念，拓宽设计视野。

-鼓励学生参加相关的科学竞赛，如设计制作椅子模型比赛，激发学生的创造力和实践能力。

-建议学生定期进行学习总结，反思所学知识在生活中的应用，形成学以致用的习惯。板书设计①椅子结构：介绍