山东省枣庄市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

山东省枣庄市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，要求书写工整、笔画端正。

我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.班级举行了猜字谜活动，有几个字谜李刚猜不出，请你来帮他。

（1）一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。()

（2）四个人搬木头。()

（3）需要一半，留下一半。()

（4）出口国外。()2）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。zhǎnxīnsǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡ___________________________________shīxínɡshuǐpiáoyùjìshěnshìzhuìluò___________________________________3）.看拼音，写词语。huīfùzhǎnxīnshīfuliězuǐ____________________________zēnghèncùyōngduànliànbēnfù____________________________4）.课堂直播间。

（1）《猎人海力布》这篇课文主要讲了两件事：一是_____；二是__________。从中可以看出海力布是一个_____的人。

（2）我国有四大民间故事，除了《牛郎织女》，还有________、________、________。

（3）林杰的《乞巧》简明扼要、生动形象地将“乞巧”的事交代得一清二楚的两句是“_____，________”。5）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①神机(

)算

②(

)有成竹

由成语①，我想到了我国古代的一位著名谋士(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小李想描绘一下现在人们的幸福生活，下面都能用来描写幸福生活景象的一组词语是（

）A．多事之秋

流离失所

路不拾遗

美中不足B．太平盛世

政通人和

国泰民安

丰衣足食C．民不聊生

人寿年丰

夜不闭户

安居乐业D．生灵涂炭

金碧辉煌

内外忧患

兵荒马乱2）.下列的词语与“跃跃欲试”的“欲”意思不相同的一项是（

）A．畅所欲言B．随心所欲C．为所欲为D．摇摇欲坠3）.将下列句子排列成连贯的一段话，最恰当的一项是（

）。

①这种墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。

②世界上最具有特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西利亚的“植物墙”

③因为“植物墙”的存在，巴西利亚被誉为“城市规划的典范”。

④“植物墙”是用空心砖砌成的，小草从砖里长出来，绿满墙面，十分养眼。A．③②①④B．②①③④C．④②③①D．②④①③评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据提示完成句子练习。

（1）例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

试着写一写人生中的“第一次”：__________

（2）例：海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”

任选一个人物，先写人物的神态，再写人物的语言：________

（3）例：（左右为难）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当：可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

请你仿照例句，用一个句子表现括号中词语的含义。

（和蔼可亲）___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的经典诗句用直线连起来。

离愁渐远渐无穷

必先利其器

郴江幸自绕郴山

丁香花百头千头万头

莫听穿林打叶声

迢迢不断如春水

工欲善其事

为谁流下潇湘去

冰冷洒一点两点三点

何妨吟啸且徐行

平芜尽处是春山

行人更在春山外2）.连一连，组成歇后语。

猪八戒照镜子

里外不是人

白骨精一计未成

又生一计

和尚打伞

无法无天

孙大圣拔猴毛

看我七十二变

孙猴子坐天下

毛手毛脚

孙猴子的脸

说变就变。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.用序号将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。

()对！我们需要一枚火箭。

()乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。

()火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

()但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。

()进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。2）.下面排列错乱的几句，请你按一定顺序重新排列，把排列好的序号填在句前的括号里。

()关于“禹帽峰”就有一个动人的传说。

()这时，治水的群众遇到了难题，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头的的帽子。

()壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。

()后来，帽和山连成一体，成为情趣横生的“禹帽峰”。

()相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边喝水。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.描写情谊深厚的成语有：推心置腹肝胆相照形影不离志存高远

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内回放。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍桑阴学种瓜。[注释]①耘田：在田里除草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。1．给加点字选择合适的解释。（填序号）

（1）童孙未解供耕织(

)

A．懂得

B．解开

（2）也傍桑阴学种瓜(

)

A．傍晚

B．靠近

2．找出诗中的一组反义词。

(

)——(

)

3．这首诗描写的是_____________（季节）_____________（地点）的场景。

4．诗中描写儿童的诗句是：_________，_____。诗句刻画了一群_____________________________________________的孩子的形象。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

把题目补充完整，完成习作。

题目：那一次，我

要求：先把题目补充完整，如“笑”“哭”“害怕”“感动”等。写清楚事情发生的起因、经过、结果，具体写一写自己当时的表现和内心的想法。注意运用描写人物的方法，不少于450字。习作中不出现人名、校名等真实的信息。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。故乡的水墨画吴建①故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地卧在村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。||②每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。③临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了，走进凉冽冽的水里。采菱女见了，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。④每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。||⑤而今剥着菱角，我又徜徉在故乡的“水墨画”中了：我看到了池塘轻易散不开的浓雾，荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼……(1)第一自然段画线句子中的“水墨画”指的是_________。

(2)根据文章分段写出文章主要内容。

文章先写了_________；接着写了__________________；最后写了_________。

(3)第二自然段中画横线的句子运用了_________的修辞手法，不仅写出了菱叶_________，还写出了菱叶_________，表达了作者对菱叶的_________。

(4)文章表达了作者怎样的情感？

__________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面哲理能说明孙膑的绝妙办法的是（

）A．知己知彼，百战不殆。B．先发制人。C．一夫当关，万夫莫开。D．礼让一寸，得礼一尺。2）.给加点的字选择正确的读音，填序号。

①guān

②guàn

冠军(