安徽省合肥市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

dùjì

fàngsì

língdang

cíxiáng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合课文内容填空。

（1）《尚书》中的“_________，_________”告诉我们要勤俭节约。

（2）居安思危，_________。

（3）_________，由奢入俭难。

（4）一粥一饭，_________;半丝半缕，________2）.看拼音，写词语。

tèshū

duānzhuāng

shúliàn

cāozòng

cíxiáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mǔzhǐ

jùnmǎ

zūnzhòng

nàhǎn

bǎndèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.下面一段话是张青同学演讲活动结束后的收获感言，请结合语境补充完整。

这些杰出人物的爱国事迹深深感染了我，我要以他们为榜样。倍加珍惜来之不易的和平环境，“______________，戒奢以俭。”我深知：“______________，______________。______________，岁月不待人。”实现中华民族伟大复兴梦的责任全在我中华少年，正如梁启超先生所说：“______________，少年富则国富，______________，少年独立则国独立……”4）.根据语境或课文内容填空。

（1）古诗文里有志：美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，_________！龚自珍的诗句“______，_____。”表达了期待人才辈出的强烈愿望。

（2）《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是：

“______，______。”

（3）现在国泰民安，生活富裕，但我们要“_______，克俭于家”；李明吃早餐总会浪费一些饭菜，我会告诉他“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。5）.完成“汉字的魅力”讲解词，根据情境，填写词语。“一画húdié(

)双，一撇鹊桥上，一横长城长，一点茉莉香。”这便是汉字，如诗如画如乐，生动、优美、悦耳。一个个优美的汉字，从音到形到义，凝聚的是华夏民族五千年川流不息的文脉传承！是鲜花cùyōng(

)、争奇斗艳的满园春色，是jùnmǎ(

)飞驰在liáokuò(

)草原的热情奔放，是水汽迷蒙、烟雾lǒngzhào(

)的江南婉约……祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑的nàhǎn(

)，写出了shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮，写出了xiōngyǒuchénzhú(

)的孙膑……这样优美的汉字，怎不令人动心、醉心？评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列几组词语中，字音和字形完全正确的一组是（

）A．眼眸（móu）

嗜好（sì）

享受（xiǎng）

浇水（jiāo）B．榨汁（zhà）

播种（bō）

垂蔓（wàn）

铿锵（qiāng）C．田亩（mǔ）

嫌弃（xián）

便宜（pián）

木匣（jiá）D．眼睑（jiǎn）

箩筐（luó）

沉浸（jìn）

口哨（shào）2）.刘备骑的马是（

）A．赤兔B．乌骓C．的卢D．宝马3）.下列词语搭配错误的一项是（）A．瞎子点灯——白费蜡B．秃子头上的虱子——藏不住C．小葱拌豆腐——名声在外D．四月的冰河——开动了评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.汉字书法是一门独特的艺术。（改为反问句）

__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把《草船借箭》中的人物与性格特点连起来。

周瑜

忠厚守信，顾全大局

鲁肃

生性多疑，做事谨慎

诸葛亮

足智多谋，神机妙算

曹操

心胸狭窄，嫉贤妒能2）.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。

刘备访贤

以怨报德

孔明斩魏延

借刀杀人

曹操杀华佗

三顾茅庐评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面这段话的顺序，把序号写在括号里。

(

)比如，许多高档餐厅会采用斜体字，让顾客感觉到餐厅的优雅格调。

(

)如果这些字体用在餐厅上，还可以传递更多的信息。

(

)更有趣的是，如果采用一些精致字体，还可以“改变”食物本身的口味。

(

)不同字体会带给人不同的感觉。

(

)宋体秀美，楷体给人以轻松感，幼圆体能给人愉悦感。

(

)因为消费者经常会将圆形字体与更甜的口味联系在一起。2）.连词成句。

①创造出往往境界信赖

美好的____________

②印在我的可爱的深深地小鸟形象脑海中________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据知识积累判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．非连续性文本《不可思议的金字塔》分为两个部分：第一部分主要介绍了建造胡夫金字塔时的历史背景，第二部分主要介绍了胡夫金字塔的基本信息。(

)

2．《刷子李》疑问运用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画了技艺高超的“刷子李”形象。(

)

3．《牧场之国》中“这就是真正的荷兰”一句话在文中出现了三次，表达出作者对荷兰牧场安宁、美好、和谐的生活的赞美。(

)

4．《跳水》作者是列夫·托尔斯泰，课文按事情发展顺序展开叙述。(

)

5．《手指》一文配的四幅图画生动描绘了五根手指的样子、姿态和生动的表情，让我们更好地感受到作者的幽默风趣。(

)

6．颜真卿是唐代著名大书法家，是楷书四大家之一，他的楷书大气磅礴，恢弘雄壮，人们称他的书法为“颜筋”，《颜勤礼碑》是其代表作之一。(

)

7．“望梅止渴、道旁苦李、七步成诗、渐入佳境”等故事均出自《世说新语》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品析诗句，完成练习。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

(1)这句话运用了__________的修辞手法，想象一下，写出诗句中孩子们的情感变化过程：(

)→(

)

(2)这句诗的大意是：_______________

(3)下列选项中理解不正确的一项是（

）A．这两句诗以描写声音为主，既表现出“玉磬穿林响”的高亢，又有转作“玻璃碎地声”的清脆。B．这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰，用彩色的丝线穿上，用手提着，充满情趣的情景。C．这两句诗仿佛让我们看到了孩子们“脱冰做戏”时那种自得其乐的情趣。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我送自己一个字——________

如果让你送自己一个字，你会选择哪一个呢？如“诚”“勤”“善”“帮”“俭”……想想为什么把这个字送给自己呢？请先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感；字数不少于400。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。父亲的画面（节选）刘墉①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。③当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（bó

bù）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……⑤父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”⑥是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。⑦母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”⑧“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”⑨三十二年，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷（yīn

yān）红的血……1．用“\”画去括号里不正确的读音。

2．“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”这句话中加点的词语“气候”的意思是（

）A．时令，节气B．天气C．结果，成就，前途D．人的神态风貌3．短文一共描述了五个与父亲有关的画面，其中________、________、________、________这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，________这个画面表达了母亲对父亲的思念。

4．父亲对“我”的宠爱，母亲不无抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。

___________________________________________

5．短文最后一个自然段有什么作用？（提示：从内容和结构两个方面分析）

_____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出加点字的正确读音。

（1）猴子坐在桅（wēiwéi）杆的顶端，龇（cīzī）牙咧（liěliè）嘴做着怪样。

（2）孙膑（bīnbìn）常为田忌出谋划策（cèchè），田忌对他非常赏识，把他引荐（cúnjiàn）给齐威王。2）.从每小题的四个选项中选出有注音错误或错别字的一项，并在相应的序号写在括号前。

()A．陷入（xuàn）

B．轻蔑（miè）

C．横木（héng）

D．即使（jí）

()A．瞄准（miáo）

B．龄牙（cī）

C．撕咬（sī）