初中英语下册教学总结五篇

初中英语下册教学总结五篇

初中英语下册教学总结1

一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心

支持和关心下，我仔细做好班主任和英语教学工作，主动完成学校布

置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，

关怀国内外大事，注重政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。

每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从支配，人际关系融洽。另一

方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因此，我本着

要对学生的一生负责，认识到必需要正视自己的言行。以身作那么，

才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，

说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反

感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立

威信、得到敬重，起到典范作用。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校

就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育

上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切

合点。

在工作中留意：

1.制定切实有效的班规，培育班委自主管理的能力。鼓舞干部大

胆工作，指教他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、

能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起

到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，「解

班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或

讲座、或商量、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生

进行思想道德建设的有效阵地。

3.关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的

自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦，通过家访和谈话

等形式逐步使他们有所转变。如今我班已经逐步向着一个既有着严格

的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,

是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将

用我的青春继续耕耘这片园地。

三、英语教学工作

我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这

两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，

着重留意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精

确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的

教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不

断归纳总结以提高教学水平。

2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音

乐、简洁的舞蹈动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生

的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛

中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己〃englishjcando"English,i

cansay”。

3.仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学

习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组教师的教学阅

历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取

长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有

所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学

水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,

一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学校

内走进小学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一

个被教育者变成了教育工。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是

我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总

结,缺乏之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，继续努力

工作。

初中英语下册教学总结2

一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉

悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，主动

推动教育教学改革，主动完成学校的各项工作，敬重并喜爱学生，使

学生学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作如下总结：

一、政治思想方面：

在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，以三个代表为理

论指导，以八荣八耻严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，

把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，准时更

新教育理念，主动地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我

们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我主动参与

校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取养分，不断提

高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面：

要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做

了下面的工作：

1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面

入手，主动做好课前预备。

仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个学问点都钻

研清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自

如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能

的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些

困难，实行相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支

配每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学

问传授给学生，让学生形成技能、能力等。

2、仔细组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系,

提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，依据学生的身

心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时.，激发学

生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言

简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引

发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而

精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，仔细耐烦地关心他

们。

3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,

提高教学水平。积级参与教研，不断学习。

4、以身作那么，以自己的一言一行去感染学生。关怀学生、喜

爱学生，平等的对待每一个学生。

5、主动挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面进展。

6、敬重领导，主动完成学校的其它工作及领导布置的工作。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，主动

做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校

的同志，敬重领导，主动完成学校的各项工作，一心为学校、为学生

的进展而努力。

四、取得的成果与缺乏。

在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：上学期所教七年级英

语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均

在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学

生人格、进取精神的培育。让他们充分认识了社会的形势，了解.了社

会，重视了学生的全面进展，力争在一切有利于学生的方面都施以影

响，依据他们的兴趣爱好，独特特长，让他们健康欢乐自由地全血进

展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。

当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、

班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等。但是，我信

任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的堤高。

总而言之，在学问科技日新月异的今日，教育教学理念在不断更

新，对教师的素养要求越来越高，为了适应时代进展，培育将来型的

社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。

初中英语下册教学总结3

本人自被评为一级教师以来，一如既往地担任英语教学工作及年

多的班主任工作，喜爱祖国，喜爱党的教育事业，坚决拥护党的基本

路线，遵纪守法，有高度的责任感和主动进取精神，服从领导支配，

仔细负责地完成教育教学任务，主动履行自己的职责。为人师表，根

据教育教学规律培育学生，主动引导学生关怀时事，关怀社会，自觉

实施素养教育，取得了很好的成果。

任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的

学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高

自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程

改革的方向。（写获得的奖项）

在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，

同心同德，齐心协力，扎实基础，坚持因材施教的原那么，始终把学

生的“学〃放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂

中采纳加强英语基础学问训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语

言点，使学问系统化，留意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴

趣和习惯的培育，采纳激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅

导，适时激励，跟踪对等方法，胜利地激发和保持了学生学习英语的

热情，取得了英语教学的优异成果。

从教十五年以来，我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理

之中，兢兢业业、任劳任怨，在严格要求学生，主动听课、虚心求教

的同时，比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚、热点，在

学生中引发商量，与学生探讨人文现象，尽可能了解他们的思想动态,

并准时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培育学生的思想品德,

进行综合了解，全面分析，以身作那么，树立老师的人格魅力，注重

与学生家长的联系，提高社会与家长的教育成效，因此，在建设班风

学风，转化差生上，取得了较好的成果，我还主动关怀培育青年教师,

和他们一起讨论，沟通教学的相关问题，收到极好的效果，受到了科

组老师们的好评。

回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，随着

学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个

极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的关爱和关心。当

然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到

尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以

后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断

进步，不断充电，力争成为一名杰出的教帅。

初中英语下册教学总结4

本学期，我担任一年级英语教学工作，仔细学习教育教学理论,

从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条

件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有

组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教

学工作作以下总结：

一、仔细钻研教材，明确指导思想。

教材以英语课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新

讨论成果，致力于转变学生的英语学习方式,在课堂中推动素养教育,

力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人

类社会的亲密联系;体会英语的价值，增添理解英语和运用英语的信

念;初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的

问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和

进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、仔细备好课，突出学问传授与思想教育相结合。不但备学生

而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟

定教学方法，仔细写好教案。每一课都

做到〃有备而来〃，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时

对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同进展，增添上课技

能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强帅

生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多

动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究

英语学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值

观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学

看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性〃学

生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加

者。〃这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求,

学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究

的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面进展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，

促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他

们情感与看法的形成和进展;既关注学生英语学

习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。更多地关注

学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结

果有利于树立学生学习英语的自信念，提高学生学习英语的兴趣，促

进学生的进展。

五、仔细批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改准时，仔细分

析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总

结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的

放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生

思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识

到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转

化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了

他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的

成果。

总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，

虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工

作中，吸取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成果。

初中英语下册教学总结5

我叫李红莲，女，1978年9月出生，于2014年7月毕业于洛川

师范，同年9月被安排到安定镇中学担任英语教学及班主任工作，自

2014年以来，通过成考参与了延安大学英语专业函授学习，并于2014

年7月以优异的成果，取得了大学专科学历。自2014年以来，通过

网考参与了陕师大英语专业脱产学习，并于2014年7月以优异BJ成

果，取得了大学本科学历。本人自2014年被评为中学二级教师以来,

一如既往地担任英语教学工作及班主任工作，喜爱祖国，喜爱党的教

育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和主动

进取精神，服从领导支配，仔细负责地完成教育教学任务，主动履行

自己的职责。为人师表，根据教育教学规律培育学生，主动引导学生

关怀时事，关怀社会，自觉实施素养教育，取得了很好的成果。

任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的

学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高

自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程

改革的方向，全身心的投入到教研教改当中。从教十一年来，我始终

以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中，兢兢业业、任劳任怨,

2014年被学校评为优秀教育工，在此期间，我还对教师的体态语在

英语教学中的应用及中考英语总复习方面进行探讨，取得了很好的成

果。2014年所写论文《教师的体态语在英语教学中的应用》获子长

县教研室第四届论文评选二等奖，另一论文《英语兴趣小详情》刊载

于学英

语报初中教师版第5期，并颁发证书,在教育教学工作中，我力

求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实基

础