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文档简介
部编版七年级下册语文培优(基础+文学常识+能力提升)精编
夯实基础
一、邓稼先
字音字形(诚然让填的是字音,也要注意这些词语的书写)
颤抖(chdn)选聘(pin)确定(didn)谣(ydo)言孕育(vUn)
挚友(zhi)元(xun)摄制(sh6)背诵(sdng)昼夜zhdu
仑1kCin)彷徨(p6ng)可歌可泣(q1)鲜为人知(xidn)
至死不悌(xid)鞠躬尽瘁(jo)当之无愧kul无人不晓(yU)(xido)
轩露头角(IU)众所周知(「0)牺牲战场(gub股红yin荒漠滩(ge)
燕然勒功(ydn)任人宰割(zdi)日速(xun)罗布泊(p。)直肠癌(di)
仰募(mCi)开拓(tu6)署名(shU)截然相反(jiG)难堪kGn
(y।ng)办(ch6u)
二、多音字
(xidn)娇艳、层见迭出(ydn)殷红鲜殷(xidn)鲜为人知
(yin)殷切、殷实、殷勤
注:鲜表示“少”的意思时,读“xidn”o殷只在组词“殷红”时读“ydn”
三、词义
可歌可泣:值得歌颂,令人动人的呜咽,指悲壮的事迹令人特别动人。
鲜为人知:极稀有人知道。
至死不懈:到死都不废弛,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。
鞠躬尽瘁,死此后已:小心慎重,贡献所有精力,到死为止。
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当之无愧:当得起某种称号或荣誉,不用感觉内疚。
无人不晓:每家每户都知道。
轩露头角:指锐气和才干所有表现出来。多形容人气盛逞强。
众所周知:妇女和少儿都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
牺牲战场:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
层见迭出:接连不停的出现,没有穷尽。
引人凝视:形容人或事物很具特色,引起人们注意。
截然相反:界限分明,像切断相同。形容两者毫无共同之处。
四、作者简介
杨振宁:1922年出生于安徽合肥,理论物理学家,与李政道共获1957年
■、
超幽处理整一代表作《对弱互相作用中宇称守恒的思疑》、《曙光集》、《邓稼先》。
邓稼先:(1924—1986),安徽怀宁人,核物理学家、核武器科学和技术专家。中
国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国成功研制原子弹、氢弹和新式核武器做
出了重要贡献。1999年,中共中央、国务院、中共军委追收他“型匕星:'伟绩奖
章。
“两弹一星”指的是:核弹、导弹、人造卫星。
五、阅读题(在课本上标画出段落)
1、开篇写中国一百年以前的历史,有什么作用?
①结构上,引出下文的主要人物,为邓稼先的出场做准备C
@内容上、住中华民族百年屈辱史这个历史背景下5I出邓稼先L表示他的贡献对中国
来说拥有历史性意义。
【答题技巧】解析开篇内容的作用,一般可从结构、内容两方面下手。
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结构上:⑴开篇点题⑵总领全文,引出下文⑶为下文做铺垫或埋伏笔⑷与下文
形成比较]互相照料丁
内容上「(1)斩钉截铁:点出文章主题⑵交代事件发生的环境或背景丽着气氛(4)设置
2、第12、13段在文章中有何作用?
这两段均独句成段,一方面突出了这两个日子的不平凡,表示了“两弹”爆炸的重要
q
意义;另一方面也重申了邓稼先在国防自卫武器方面做出的优秀贡献。
【答题技巧】独句成段的作用一般有:
⑴重申、点明主旨、表达看法、抒发感情等⑵重申节奏,使语言更加简洁、明快、
有力,以突出中心⑶充当线索、前呼后应、过渡等,使思路更加清楚
3、邓稼先与奥本海默的实质差异是什么?为什么要比较着写他们?⑴实质差异在于
性格和为人,奥本海默轩露头角,而邓稼先却忠厚老实,从不骄人。作者将两者比较
着写,再生动地表现了邓稼先在中国传统文化背景下孕育出来的忠厚平实、诚挚爽快、
从不骄人的道德,更鲜亮地突出邓稼先的性格质量和奉献精神:‘
4、文章引用《吊古战场文》,有什么作用?
文章引用《吊古战场文》,衬着了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧瑟的环境气氛,从侧面
写出了邓稼先工作环境的恶劣、艰辛。同时,作者委宛地将研制“两弹一星”比作一
,I
场艰辛的战斗,而科学家们工作的地方就是不见硝烟的战场,从而表现了邓稼先的刚
毅不拔。
[答题技巧]传记中引用的作用3能够增强作品的真实性,更好地突出人物特色L显
现人物精神容颜,对人物做出客观公正的讨论。’
⑴引用诗词或格言,能够从侧面烘托和丰富人物的思想精神。(2)引用故事,能够增
强文章的开朗度,使文章更拥有可读性。(3)引用人物自己的书信、日记等,能够印
于敏:中国氢弹之父2014年动人中国颁奖词
离乱中找寻一张沉寂的书桌,未曾向洋已经砺就了锋铐(6)o受命之日,寝不安
席,当年吴钩,申城淬(cui)火,十月出塞,大器初成。一句叮嘱,许下一世;一声
巨响,惊诧(chd)了世界;一个名字,荡涤(di)了人心。
说明:
1、未曾向洋已经砺就了锋铐:船舶还没有下过大海,在湖泊也许河流这些相对宁静安全的地方,
就已经砥砺出锋铐,形容在悠闲的环境依旧不忘锻炼,随时准备向困难进发。
2、吴钩:一种弯刀,以青铜铸成。成为驰骋战场,奋发报国的象征。如“男儿何不带吴钩,收取
关山五十州”
3、申城:指上海,于敏当时在上海研究氢弹原理。
4、淬火:金属热办理工艺之一。把金属制品加热到必然温度后放在水、油或空气中迅速冷却,以提
高金属的硬度和强度。经过淬火,金属制品的性能更好更坚固。这里指于敏的研究经过磨练已经有所
成就。
第二课、说和做——记闻一多先生言行片段
一、字音字形(不只字要会读更得会写,落实到纸上!)
典籍(N)衰微(shudi)头(shu)小(kdi)果(shu6)
对不起(bdo)优秀(yu6)地壳(qido)赫然(he)校补(jido)
迭起(diG)序次(zhi)深宵(xiao)专制(cdi)函寄(hdn)
)
大无畏(w百i)锲而不舍(qie)大方淋漓(kdng)(kai(Iin)(Ii)
热情汹涌(p6ng(pdi)沥尽心血(Ii)无暇及此(xid)不以为意(yan)
目不窥园(kui)炯炯目光(jiong)绝然不一样(jiong)仰之弥高(mf)
兀兀穷年(wU)群蚁排衙(yd)专注贯注(qidn)气冲斗牛(dou)
一反既往(jI)心会神凝(rHng)
二、多音字
(she)宿舍、舍弟(谦辞)(xiao)学校
舍校
(she)舍弃、赏赐(jiao)校订、校补
(qido)地壳、瞒天过海Uddn)传单、单薄、单枪匹马
壳T单f
_(ke)贝壳(chdn)单于
三、词义
1、迭起:迭,屡次、接连。一次又一次的流行、出现。
2、汹涌:形容声势浩荡,气派雄伟。
3、赫然:形容令人惊讶或引人凝视。
4、大无畏:什么都不怕(指面对困难、艰险等)。
5、锲而不舍:不停的雕琢,比喻有恒心。
6、目不窥园:窥,从小孔也许缝隙里看。眼中从不暗中看一看家中的园圃,即专心
致志。出自《汉书.董仲舒传》,西汉董仲舒专心读书,“三年不窥园”,后辈用于形容
专心读书。
7、沥尽心血:沥,滴。滴尽了心血。比喻付出了所有精力。
8、不以为意:心思不在这里。指不专心,精神不集中。
9、大方淋漓:形容情绪十分激动,说话、写文章意气高昂,言辞畅快。
10、气冲斗牛:斗、牛,星宿名,借指天空。形容气派之盛能够直冲云霄。
11、仰之弥高:弥,更加。愈仰望愈感觉其崇拜。
12、兀兀穷年:兀兀,专心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。专心劳苦的一年
到头这样做。
补充:“焚膏油以继馨(guT),恒兀兀以穷年”——韩愈《进学解》
太阳下去了,就燃起油灯,一年到头,永远在那处忘餐废寝地研究,形容夜
忘餐废寝用功读书,全年都勤奋不懈。
焚膏继唇:形容忘餐废寝地勤奋学习、工作。
近义词:忘餐废寝、通宵达旦反义词:饱食成天、碌碌无为
13、绝然不一样:迥,差得远。很不一样样。
14、无暇及此:没有悠闲时间顾及这些。
四、作者简介
臧克家(1905——2004),山东诸城人,现代诗人。1933年初版了第一本诗集
《烙印》,成为其代表作。随着《老马》等诗的宽泛流传,臧克家被誉为“农民诗人”。
代表作:短诗《有的人》长诗《李大钊》《罪恶的黑手》
诗集《春风集》《喝采集》《泥土的歌》《宝贝儿》
(口诀:春风喝采泥土宝贝)
闻一多(1899——1946),湖北濡(xi)水人,诗人、学者、民主战士。
代表作:诗人一诗集《红烛》《死水》
学者一学术著作《唐诗杂论》《神话与诗》《楚辞校补》《古典新义》
第三课回忆备迅先生
一、字音字形(诚然让填的是字音,也要注意这些词语的书写)
轻盈(ji6)全力(ji©)薪金(xin)校样(jido)捆上(kun)
了事(liao)了然(liao)绞肉(jido韭菜(jiCi)舀水(ydo)
弄堂(long)喘气(chuan)愁闷(yu)草率(shudi)开阖(he)
抹杀(m6)碗碟(die)油腻(ni)悠闲(yOu)揩桌子(kdi)
疙瘩(ge)(da)咳嗽(k6)(sou)调量(tido)(geng)叮嘱(fQn)(fu)
深恶痛绝(wCi)
(注意:轻声发音时不用力)
二、多音字
(j।)人才辈出、济南(10)概率、圆周率
♦
41
济率、
一{
一徇私作弊、营救
(ji)(shuai)草率
j
(ndn^"T(tido)一调雨顺、空调
9
弄调1
一一
(long)弄堂、里弄(dido)调虎离山、调离
(e)恶江(mo)
恶(©)恶劣抹(m6)抹角拐弯、抹墙
(wu)厌恶(ma)抹布、抹脸
J
三、词义
1、揩:擦、抹。
2、校订:按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误。
3、了然:理解,清楚:
4、深恶痛绝:厌恶、恼恨到极点。
5、不以为然:不以为是对的,一表薪赞而1多含不瞧意北
6、不以为意:不把它放在心上:表示示重视:不认真对待二
四、作者简介
萧红(1911——1942),原名张迺(ndi)莹,黑龙江呼兰人,中国近现代女作家,
“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”o成名作《生死场》,代
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表作《呼兰河传》、《马伯乐》、《小城三月》。
----.4/-----------------------*
民国四大才女:萧红、吕碧城、石评梅、张爱玲
b",
鲁迅(1881——1936),原名周樟寿,后更名为周树人,“鲁迅”是他1918年公布
《狂人日记》时所用的笔名。出名的文学家、思想家、革命家。
・》---------
代表作:,....
小说集《呼叫》、《彷徨》、《故事新编》。
散文集《朝花夕拾》
散文诗集《野草》
五、作文素材
1、鲁迅的诗句
(1).横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
【指对待仇家决不信服,对人民大众情愿服务】
(2).寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
[这份感情寄望给天上的星星却没有人了然,我誓将我的一腔热血报效我的祖
国】
2、鲁迅的名言
(1),时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。
(2).哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上了。
(3).伟大的成绩和勤奋劳动成就是成正比率的,有一分劳动就有一分收获,日新月异,
从少到多,奇景就可以创办出来。
第四课孙权劝学
初,权/谓/吕蒙曰:“卿(qTng)今/当涂掌事,不能/不学!”蒙/
辞以/军中多务。
权日:“孤(g0)/岂欲卿/治经/为博士邪(y6)!但当/涉猎(sh6)(lie),
见/往事耳。卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益。”
蒙/乃始就学。
及/鲁肃过寻阳,肯蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”
蒙日:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”
肃/遂拜蒙母,结友/而别。‘°
一、手目
卿(qTng)辞(ci)为博士邪(yL)涉猎(sh6)(Ii6)孰若孤(shCi)
即更刮目相待(geng)遂拜蒙母(sui)岂(qi)
二、字义
卿:古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
当涂掌事:当道,当权。
蒙辞以军中多务:推托。
蒙辞以军中多务:事务。
孤:古时贵爵的自称。
治经为博士:研究儒家经典。
四书五经:四书:《大,学》《中庸》《论语》《孟子》
五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(口诀诗书礼易春秋)
治经为博士:专学经学教授的学官。
邪:语气词,同“耶”。
但当涉猎:只,可是。
但当涉猎:大概的阅读。
见往事耳:见,认识。往事,指历史。认识历史。
见往事耳:语气词,相当于“而已”、“罢了”O
孰若孤:何如。两种抉择,倾向必然后一种。
蒙乃始就学:表示顺接。于是,便。
蒙乃始就学:从事。
及鲁肃过寻阳:到,等到。
及鲁肃过寻阳:经过。
今者:现在,现在。
才略:才干和谋略。
非复:不再是。
吴下:泛指吴地。
更:(geng)另、其他。
刮目相待:拭目相看,用新的目光对待他。舌U:擦拭。
大兄:对朋友辈的敬称Q
见事:认识事情。
肃遂拜蒙母:副词,于是。
三、一词多义
卿今当涂掌事(当道、当权)鼻大惊曰(十分)
当大
•V
但当涉猎(应该)大兄(年长)
一3
四、古今异义
「古义:专掌经学教授的学官。r古义:古时贵爵的自称。
博士
今义:学位的最高一级。今义:单独,孤独。
古义:只,可是O,古义:另,其他
但-
1
今义:可是。今义:更加
五、翻译
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能不学习。”
吕蒙以军中事务众多来推托。
孙权说:“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学教授的学官吗?可是
应该大概地阅读,认识历史罢了。你说事务众多,哪里比得上我呢?我经常
读书,自以为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是开始学习。
等到鲁肃经过寻阳的时候,(鲁肃)和吕蒙讨论议论,(鲁肃)特别惊讶地说:
“以你现在的才干和谋略来看,不再是本来那个吴地的阿蒙了!”吕蒙说:
“和有理想的人分开一段时间后,就要其他用新的目光对待他,长
兄怎么认识事情那么晚呢!”
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结交为朋友才分别。
六、作者简介
司马光(1019——1086),字君实,陕州夏县人,北宋政治家、史学家。
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主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
人------------------------------------------------?
孙权,字仲谋,吴郡富春人,三国时吴国的创办者。
吕蒙,字子明,汝南富陂人,东汉末孙权手下的将领。
七、成语积累
1、成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是:
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
这一成语意思是:指三国吴之名将吕蒙,后亦以嘲讽缺少学识、文才者。
2、成语“刮目相待”出自《孙权劝学》,其原句是:
蒙日:“士别三日,即更刮目相待.大兄何见事之睁乎!”谈_______________
一成语意思是:拭目相看,专心的目光对待他。
第五课、黄河颂
一、字音字形
山巅(didn)气派(pb)狂澜(Idn)模范(bang)汹涌(peng)(pai)
劈成(pi)浊流(zhuo)培养(bu)宛转(wan)屏障(ping)(zhang)
滋长(zT)扮演(ydn)摇篮(Idn)臂膀(bi)(bang)
九曲连环(qii)一泻万丈(xi©)浩浩荡荡(ddng)
二、多音字
(pT)劈开、劈柴(qidng)强壮、兴旺
劈强(qiang)强迫、勉强
(pi)劈腿(jidng)倔强
(qu)误会、波折、(ben)奔驰、奔跑
曲
一
(qu)歌曲、曲调.(ben)投奔、直奔学校
1-
三、词义
汹涌:形容波浪互相撞击;形容声势浩荡,气派雄伟。
狂澜:巨大的波浪,比喻混乱不定的局势或强烈的潮流。
九曲连环:形容河流等波折。
浩浩荡荡:原形容水势浩荡的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩荡。
四、作者简介
光未然,(1913——2002),原名张光年,湖北光化人,诗人、文学讨论家〉
主要作品有歌词《五月的鲜花》,长篇叙事诗《屈原》,
组诗《黄河大合唱》,1939年被冼(xidn)星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地。
在身患多种疾病的晚年,他关心青年作家的创作,并完成了厚重的古典文学研究作品《骈
体语译文心雕龙》,实现了他40年的梦想。
现代诗也叫做“白话诗”,是诗歌的一种,与古典诗歌对照,现代诗一般不拘格式和韵
律。''一
现代诗按形式分为:格律诗和自由诗。
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现代诗按体裁分为:童话诗、寓言诗、散文诗等。
.--------,------1b?------
按表达方式分为:叙事诗和抒情诗。
i---------------・---------------f
今后我们每日都会有文言文知识积累,请大家或打印或抄写(特地准备一个文言文积累
本子)O你今天所作的每一个积累都事关两年后的中考、五年后的高考。这就是语文
这门学科的特色,涉猎宽泛,知识点通考。高中不会考初中的数学题,可是会考初中
的所有知识。
每一次迟疑,每一次偷懒,可能都会付出一世的代价。每一次拼搏、每一次坚韧,都
在给未来做铺垫。
五、诗词积累
1、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
2、白天依山尽,黄河入海流。
3、君不见黄河之水天上来,奔跑到海不复回。
六、每日文言文积累(文章读熟,会翻译。)
鲁人徙越
鲁人身善织屣(ju),妻善织编(gao),而欲徙(x1)于越。
或谓之曰:“子必穷矣。”
鲁人日:“何也?”
曰:“屡为履(IU)之也,而越人跣(xidn)行;编为冠之也,而越人被(pT)发。
以子之所长,游于不用之国,欲使无量,其可得乎?”【注】(背诵!)
1、屣(jCi):古代一种麻鞋。
2、编(gdo):古代的一种白绢,周人用编做帽子。
3、徙(xT):乔迁。
4、跣(xid:n)赤脚。
【翻译】
鲁国有个人自己擅长编织麻鞋,(他的)妻子擅长织白绢,(他们)想乔迁到越国去。
有的人对他说:“您(去越国)必然会受穷的。”鲁国人说:“为什么?”(那个回答的
人)说:“麻鞋是用来穿的,可是越人赤脚走路;白绢是用来做帽子的,可是越人蓬
首垢面。凭你们所擅长的本领,旅行到不能够发挥你们专长的国家,想让自己不贫穷,
这难道可能吗?”
【文言积累】(背诵!]
善
1、作动词,擅长,擅长g如本文中“鲁人身善织屣,妻善织编”;再如《列子》中“伯|
牙善鼓琴,钟子期善听"o|
2、作为形容词,美__好_,I与“恶”相对。如《论语》中“择其善者而从之,其不善者而
改之”。
3、作为形容词,赞成的应答之词。如《邹忌讽秦王纳谏》中“王曰:'善'"。।
【国学积累】(背诵!)
古代鞋的名字।
1、屐(僧):上古时的屐一般是用麻绳之类的资料编成的,编的时候还要边编边砸,使]
之结实。
2、履(I。):战国此后渐渐用履来表示鞋的意思了,像成语“郑人买履”中,履就是鞋
子的意思。
3、靴(xuO):有皮制、麻制、银制等种类。।
4、屐(jT):一般指木质的鞋子。•
第六课、老山界
一、字音字形(注意偏旁和字音差异!)(听写!)
侮辱(wCi)(ru)骨碌(g0()
点缀(zhuI)蜷起(qudn)侮辱(wu)lu)
呜咽(ye)督促(do)缴租(jido)矗立(chCi)矗立(zhCi)
惊惶(hudng)慌张(huang)彷徨(hudng)搀扶(chan)谈话(pGn)
瑶族(ydo)塘坊(fdng)闪烁(shud)慰问(w©i)宿阵营(sCi)
篱笆(If)(ba)峭壁(qid。)(b।)汹涌(peng)(pai)咀嚼(ju)(jue)
苛捐杂税(ke)酣然入梦(hdn)灌输(guan)(shu)
不能捉摸(zhud)(mo)
二、多音字(听写!|)
(pheng)盛饭、盛满[p(fdng)牌楼、多里巷之意(多用于地名)
:一?
盛-H:
旺盛,兴旺、IL(fang)作坊、茶坊(小手工业工作场所)
(s■heng)8:
(nan)困难、难言之隐「(ddn)担架、担当、担忧
5--------------------------1
曜
(nan)灾祸、指责L(dan)重担、担担面、担子
J2--------------------
「(tU)扬眉吐气、吞吐产(su)翻山越岭、宿阵营、宿舍
:i-----------------------------------------------------'■I
叱宿一(xi。)住了一宿、三天两宿
(tu)呕吐、上吐下泻.(xiU,_)星宿
三、词义(听写!|)
矗立:高耸地立着Q
矗立:长时间的站立,没有动作。____________________________________________________
呜咽:流水发出凄凉的声音。
酣然入梦:畅快的入睡____________________________________________________________
苛捐杂税:苛:苛刻、深重。杂:繁琐。指苛刻深重的捐税。
无论三七二十一:无论所有,不问是非情由。
四、作者简介(听写!])
定一(1906——1996),江无人,无革命家c代表作《中国工第一
方面征》、《金色的》、《念人民的好理——周恩来同志》、《模范党,
—忠烈》等。
叙文,此文体以叙主要表达方式,以写人物的和事情的展化主要内
------------------------9--------------------------------■
容的一种文体。叙文的六要素有:、地点、人物、来由、、果。
-----1----------L------,--------•---------..
五、每日文言文累(文章熟,会翻、抄在本子上)
风声鹤唳
广有客,久不复来,广其故,I
答日:”前在坐,蒙酒,方欲,杯中有蛇,意甚之,既而疾。”于河南的
事壁上有角,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前,产曰:“酒中
复有所不?”
答日:“所如初。‘
广乃告其所以,客豁然意解,沉痛愈。I
【注】(背!听写!抄在本子上)
1、久:久O
2、河南:郡名,广担当河南尹。
3、听事:官府公的地方。
---------------,
4、角:角弓,用牛角装的弓。
----------------------------
5、沉病:久治不愈的病。
6、有客:曾。
7、广意杯中蛇即角影也:猜想、想。
i----------------:
8、蒙酒:承蒙Q
9、广乃告其所以:的原因
10、风声鹤唳:比喻把空幻误作真实,形容人疑神疑鬼,自相惊扰。多含贬义。
【翻译】(抄在本子上)”
乐广以前有一位亲密的朋友,分别许久也不见再来。乐广问朋友(不来)的原因,
(友人)回答说:“前一次在你家中,承蒙(你)请(我)喝酒,正端起酒杯要喝酒的时
候,看见杯中有一条蛇,心里十分厌恶,可是酒已经喝下去了,就得了重病。”当时河
南听事堂的墙壁上挂着一张角弓,上面有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的蛇就是角
弓的影子。他又在本来的地方再次请那位朋友喝酒,对朋友说道:“酒杯中可否又看见
了什么东西?”朋友回答说:“跟前一次所看到的相同。”于是乐广就告诉他其中的原因,
客人心情豁然开朗,疑团一下子解开了,久治不愈的病一下子治好了。
【文言积累】(背诵!听写!抄在本子上)
故
1、作名词,缘故,原因。如本文“广问其故”o-
*
2、作连词,所以,所以。如“因大雨,故未如期出发“o|
3、形容词,旧的,旧,本来的。如“温故而知新,能够为师矣”o
4、作副词,故意。如知法犯罪。
【国学积累】(认识)
弓箭]
弓箭在古代是军人和猎人使用的重要武器之一,常备当作男人阳刚之气的代表。古代
求子会在庙堂“献弓于高谋以前”;家中有男孩降生时,则要“悬弧与门左”,希望男]
孩长大后能够征战战场,立功立业;还有人在家中挂弓箭,以为这样能够战胜病魔瘟
神,直至目前,我国东北一些地区还保存着这一传统。]
第七课、土地的誓言
一、字音字形(听写!)n
嗥鸣(hdo)田垄(16ng)高粱(Hang)誓言(shi)羞愧(chi)
挚痛(zhi)亘古(gen)默契(qi)镐头(gdo)碾碎(nidn)
山涧(jidn)围绕(chdn)埋葬(zdng)土壤(rang)丰饶(「6。)
斓语(Idn)荒唐(dan)呻吟(sh6n)(yin)泛滥(fdn)(Idn)
胸膛(xi6ng)(tdng)斑斓(ban)(Idn)污秽(w0)(hui)
二、多音字(听写!)
(pen)喷涌、喷泉dean)参天大树、参加、参观、
喷参(cen)参c0n差ci
—
(pen)喷香(气味浓郁)(shen)人参
(xue)血缘、血气方刚、血性
血
一
Jxie)多用于口语“流了一点血”三、
词义(听写!)।
嗥鸣:J_野兽)大声嚎叫。______________________________________________________________
山涧:山间的小水流。
斑斓:灿烂多彩。_____________________________________________________________________
亘古:远古。
污秽:肮脏的东西C挚________________________________________________________________
痛:诚意而深切。斓语:
I
没有依照的话。
泛滥:河流湖泊的水溢出,周围流淌。常比喻坏的事物不受限制地流行。
荒唐:荒唐离奇,独特。
四、作者简介(听写!)
《土地的誓言》作者是项木薇(hong)原名曹京平,甚宁人,作家。他和萧军「萧
红、舒群、骆宾基、白朗等人被称为“东北作家群”。1932年公布处女作《母亲》。其作
品多半以东北为背景,场面雄伟,笔调认真,擅长创办气氛,侧重运用方言,在小说体式上
有新的创办。
主要作品有
长篇小说:《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《大江》
M____________________A
短篇小说集:《愤恨》、《风陵渡》
-------------------------:':I----------------------------,
童话:《星星记》
长篇历史小说:《曹雪芹》
1-----------------------H
五、每日文言文积累(文章读熟,会翻译、抄在本子上1)
郑人逃暑
郑人有逃暑于孤林之下者,日流影移,而徙衽以从阴。及至暮,反席于树下。及
月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身。其阴逾去,而其身逾湿,是巧于用昼而
拙于用夕矣。
【注】(背诵!听写!抄在本子上)
1•逃暑:避暑,乘凉。2•孤林:独立的一棵树。
3.徙(xI):迁移,搬动。4.衽(ren):卧席。
5.以从阴:(用)来。6.以从阴:跟从。
7.及至暮:等到。8.及至暮:.到了。
9.及至暮:夜晚。10.席:睡。
11•于树下:在。12.露:露水。
13.濡(「u):沾湿。14.1:(通假字,通:“愈”),更加。
15.*:走开。
【翻译】(抄在本子上)•
郑国有个人在一棵独立的树下乘凉,太阳在空中搬动,树的影子也在地上搬动,(他)也随着树的
影子搬动自己的卧席。到了夜晚,(他)又把卧席放到大树底下。月亮在空中搬动,树的影子也在地上
搬动,(他)又随着树影搬动自己的卧席,所以被露水沾湿了全身。树影越移越远了,他的身上
就越来越湿。(这个方法)在白天使用很巧妙,可是用在夜晚就相当笨拙了。I
【文言积累】(背诵!听写!抄在本子上)|
而
1、表示承接关系,相当于“就,才”。如本文“其阴逾去,而其身逾湿”,树影越移越
-------->---
远了,他的身上就越来越湿01
2、表示转折关系,相当于“可是”、“可是”、“却”。如本文“是巧于用昼而拙于用夕:
矣”,(这个方法)在白天使用很巧妙,可是用在夜晚就相当笨拙了。如“莲出淤泥
而不染”O
3、表示理I羊系,相当于“而且”、“和”、“与"o如《论语》“敏而好学
第九课、阿长与《山海经》
一、字音字形(听写!)]
掳走(I口)霹雳(pT)(1i)笨拙(zhud)惶急(hudng)
竹竿(gan)震悚(s6ng)脐带(qi)掷地(zhi)
菩萨(pu)(sd)强盗(f6i)胸脯(pU)厌恶(zeng)(wu)
书斋(zhai)哀悼(ddo)规矩(ju)劫难(nan)
烦杂(su6)模样(mu)疮疤(chudng)指责(jie)
惧惮(dan)孤孀(shuang)谩骂(zhbu)平易(di)
迁就(cdu)絮说(xCi)辫子(bidn)茉莉(m6)(Ii)
二、多音字(听写!)
r(b6)冷淡■Hie)iSW.
薄Jbdo)薄左___________帖-(tie)___________
L(tie)碑帖
Jbd)___________
三、词义(听写!)
面色苍白:面色跟土的颜色相同,没有赤色,形容极端慌张。
高深无极:深得难以测量,比喻对人或事物的情况捉摸不透。
情有可原:依照情理,对出现的某种情况有能够体谅的地方。
指责:追问,指责。
惧惮:害怕。
四、作者简介
(1)鲁迅(1881—1936).原名周树人字豫才山,浙•p江绍兴人,文学家、思想家、革命*
家,五四新文化运动的重要参加者中国现代文学的确定人。1918年,他以“鲁迅”为笔
-----------J------B?----4,
名公布了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的主要作品有小说集《呼叫》
《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》
-----------------------------------------------fr---------------------------------------0、
《坟》等。
(2)《朝花夕拾》共1。篇文章,能够分为责备、、意趣等三类,堪称现代文学史
上最高水平的回忆性散文集。
----------
五、文言文积累(文章读熟,会翻译、抄在本子上\
百步穿杨
楚有养由基者,善射,去柳叶者百步而射之,百步穿杨,左右皆曰善。有一人过
日,善射,可教射也矣。养由基曰,人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?客日,
我不能够教子支左屈右。夫射柳叶者,百步穿杨而不已善息”,少焉气力倦弓拨矢
钩一发不中前功尽矣。
(选自《战国策》)
I注]
①养由基:人名。春秋时神箭手,百步外射柳叶百步穿杨。
②去:距离。
③支左屈右:挺直左臂持弓,波折右臂开弓。
④不已善息:不擅长在合适的时候暂停调理。
⑤少焉:一会儿。
[微言大义]在别人齐声喝采时,一位素昧生平的过客给了养由基好意的提示,这才使养
由基一下子理解了好多人生道理。这则故事告诉我们:做事应留有余地,特别是获取成
功的时候要懂得养精蓄锐,否则会功亏一簧。
[文言方舟]
“去”的释义
①距离,相距。如本文中“去柳叶者百步而射之”。
②走开,走开。如《岳阳楼记》中“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,
感极而悲者矣”O
③赴,前往。如《观刈麦》中“相随饷田去,丁壮在南冈”。
④过去的。如《浣溪沙》中“昨年天气旧亭台”。
[参照译文]
楚国有一个叫养由基的人,擅长射箭。(他)能够在距离柳叶一百步远的地方用箭射柳叶,
百步穿杨,(他)身边的人都齐声叫好。(就在一片喝采声中)有一个人经过那处说,射得
好,(我)能够教(你)射箭了。养由基说,别人(看了我射箭后)都说好,(而)你却说
能够教(我)射箭,你为什么不代替我去射(百步之远的)柳叶呢?来客说,我不能够教你挺
直左臂持弓,波折右臂开弓(的技巧)。(你)用箭射柳叶,百步穿杨,可是(你)不擅长在
合适的时候暂停调理,不一会儿时间力气用完,弓也(拉)不正,箭也(射)不直,一次射
不中(柳叶),先前的努力都空费了。
第十课老王
一、字音字形(听写!|)
肿胀(zh6ng)(zhdng)荒僻(Pi)塌败(td)取消(dI)
骷髅(k(j)
(I6u)低偻(以)惊慌(hudng)滞笨
愧作(kui)()载客考虑(zhi)
zud(zdi)(zud)紧绷(beng)
镶嵌(xiang)(qi
dn)捎信(shao)对不起[qian)门框(kudng)
蹬三轮(de)侮辱()降格(jidng)
ngwu
二、多音字(听写!|)
(zhua
rn)转身『(jid)虚假
和假.
(zhudn
.).转圈,(jid.)请假____________
三、词义(听写!)
滞笨:古板笨拙。
取消:明令取消或禁止。
失群落伍:因跟不上时代而感觉孤独
镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。
愧作:内疚
y1:眼角膜病变后留下的疤痕。
四、作者简介(听写!1)
本文作者是争绛2本名,遨季康.一江苏无锡人,作家,翻译家。著有散文《干
校六记》《我们任》,小说《洗浴》,译作《堂吉诃德》《小癞子》等。
钱健书(1910——1998),中国现代作家,文学研究家,著有长篇小说《围
城》,1*L
影响很大。
五、每日文言文积累(文章读熟,会翻译、抄在本子上)
小儿不畏虎
忠、万、云安多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇
人匆促沉水避之,二小儿戏沙上自如。虎熟视久之,至以首抗争,庶几其一惧,而儿痴,竟
不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所施欤!
【注】(背诵!听写!抄在本子上)'
1、忠,万,云安:地名,都在四川一带长江沿岸。
2、浣(hudn)衣:泥衣服
3、几:差不多,有那么一点,在这里是“希望”的意思。?
4、意:估计,推断。
5、虎熟视久之:以真;
6、虎亦卒(zU)去:逐手
【翻译】(抄在本子上)
忠、万、云安这些地方有好多老虎。有个妇人白天将两个少儿留在沙滩上(嬉戏),而自
己到水边洗衣服。老虎从山上跑来,那妇人慌张潜入水里闪避老虎,两个少儿(依旧)在沙滩
上自在地嬉戏。老虎盯着他们看了许久,甚至用头触碰他们,希望他们中的一个会有些害怕,
可是少儿无知,竟然不感觉有什么奇怪的,老虎也终于走开了。估计老虎吃人必然是先向人
显示它的威风,可是对于不怕它的人,威风就无处发挥了!
【文言积累】(背诵!听写!抄在本子上)
“自”的释义
①从,如本文中“虎自山上驰来”;再如《与朱元思书》中“自富阳至桐庐”o
②自己,如《出师表》中“不宜妾自菲薄”。
③若是,如《三峡》中“自非亭子夜
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