贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音，写词语。

圆明园。有的，有的，还有诗情画意的……流连期间，着中外名胜，仿佛在梦幻的里。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充陆游《示儿》诗句。

死去元知万事空，但悲不见九州同。

___，__。2）.请把下列成语补充完整，不能用拼音代替。

无(

)

金(

)

一(

)

举(

)3）.根据课文内容填空。

（1）______，清泉石上流。

（2）我劝天公重抖擞，______。

（3）敏而好学，______。

（4）朱熹要求读书要做到“三到”，即“______、______、______。”

他还说“问渠那得清如许？______”，强调读书要不断吸收新的东西。

（5）弟弟很贪玩，不爱学习，我想用陶渊明的名句来劝他：“______，一日难再晨。及时当勉励，______。”我们一定要珍惜时间，葛洪曾说：“不饱食以终日，______。”4）.按要求填空，完成练习。

（1）自古以来，“家国梦”就是诗人笔下不可或缺的主题。《示儿》中的“__________，_____________”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。诗人林升则反问道“___________，____________”让我们深切地感受到他__________的心情。因此，作为学生，我们要明白：今日之责任，不在他人，_________________。

（2）星光不问赶路人，时光不负有心人。在追梦途中，我们要珍惜时间，正如岳飞所说：“____________，_____________，空悲切。”5）.查字典，按要求完成练习。

（1）“惠”（huì）用音序查字法，先查音序______，再查音节______。

（2）根据语境选择“惠”的正确解释，将序号填在括号中。

①惠风和畅，莺飞草长，该去春游了。(

)

②清水长流，惠泽百姓，扮靓美丽中国。(

)

③他骑马穿行千里草原，把惠民政策带到每一户牧民家中。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.加点字读音完全正确的一组是（）A．懒惰（duò）

馈赠（guì）

誊写（téng）

酿成大祸（niàng）B．聒噪（guō）

过瘾（yǐn）

凛冽（lǐn）

晶莹剔透（tì）C．半亩（mǔ）

繁殖（zhí）

抖擞（sǒu）

人影绰绰（chuò）D．划分（huà）

强迫（qiáng）

美差（chāi）

果实累累（lěi）2）.下列句子中，运用了动态描写的一项是（）A．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。B．它红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮。D．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。3）.下列句子中叙述不正确的一项是（

）A．阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。B．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这句话作者运用了列数字、举例子的说明方法。C．从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我们很有启发，我们要这样找书读。D．创造性复述故事时，我们可以变换故事情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读名著，连一连

罗曼·罗兰

《少年闰土》

《故乡》

塞万提斯

《孔明借箭》

《三国演义》

罗贯中

《战风车》

《约翰·克利斯朵夫》

鲁迅

《童年乐趣》

《堂吉诃德》2）.读一读，连一连。

风雷比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的现实。

万马齐喑

比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的变革。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列句子。

()马叔叔拿出一面往外凸(tū)的镜子递给鼠宝宝。

()一天，鼠宝宝到马叔叔开的镜子店里去买镜子。

()鼠宝宝接过凹镜子一照，这回却变成了“瘦子”，它被吓哭了。

()鼠宝宝接过凸镜子一照，立刻就变成了“胖子”，它被逗笑了。

()马叔叔又拿出一面往里凹的镜子说：“再试试这个。”2）.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话

________我抬头向窗口望去，那不是陈海么？

________“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。

________我忍不住叫起来：“好球！”

________课外活动开始了，操场上人声喧闹。

________他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.王维的《山居秋暝》将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音，浣女归来竹林的谈笑声，渔船穿过荷花的动态和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。长相思山一程，水一程，

，

。风一更，雪一更，

，

。1．把词补充完整。

2．这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是___________．

3．词又叫______，分为______两阕。这首词的上阕描写的是______的情景，下阕描写了词人______的情景。

4．读一读，给下面的句子划分朗读停顿。

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

5．“故园无此声”中的“故园”指的是_________，“此声”指的是_____________，表达了词人__________________的感情。

6．我能用成语来形容这样的行军生活之艰难：

______________________________

7．分享一首表达作者思乡情感的古诗。

______________________________

8．结合词句，展开想象写一写：夜深了，词人站在军帐外，他在望向何处？心里又在思念谁？

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

生活中，力量无处不在：友情、关爱、团结、诚信、自信、微笑、鼓励、掌声、鲜花、书籍，甚至是一句名言，请以“___的力量”为题目，写一篇作文。

要求：（1）把题目补充完整。（2）叙事完整，语句通顺，把重点部分写具体：恰当地进行细节描写（3）不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。2022年10月，小丽在“读书节”活动中得到了两张“50元代金券”，请你帮小丽认真阅读代金券正反面的信息，回答问题。向日葵书店

50元

代金券代金券使用说明：

1．注册本书店会员方可使用此券。

2．消费满188元可用50元代金券一张。

3．此券不可与其他打折活动同时进行。

4．此券每人每次只能使用一张。

5．此券不支持兑现或找零。

6．请在2022年12月21日前使用。正面反面(1)小丽只能在_________（填书店名称）使用这两张代金券。

(2)判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①小丽需要注册成为店里的会员才能使用代金券。(

)

②在书店购买满100元就能使用一张代金券。(

)

③两张代金券不能同时使用。(

)

④如果不想买书，可以请书店售货员将代金券兑换成现钱支付给小丽。(

)

⑤有同学建议小丽等元旦放假时再去书店使用代金券购书，这样有充裕的时间选择喜爱的书。(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点词选择正确的读音。

林坞（wùwū）

崭新（zǎnzhǎn）

威吓（xiàhè）2）.读下面的优惠券使用规则，完成填空。肯德基优惠券使用规则

·此券可以在有此产品供应的中国大陆肯德基餐厅使用。

·此券的有效期：2021年1月1日——2021年1月31日，仅限正餐时段（11：30—23：00）使用，产品以餐厅实际供应为准。

·请在点餐前出示此券。此券不能兑换现金，且不能与其他优惠券同时使用。

·此优惠券复印无效，每张仅限使用一次。下面的说法，_____、_____和______是正确的。（横线上填写序号）

①此优惠券可以在上海奉贤区任何一家肯德基餐厅使用。

②这种优惠券