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文档简介

3.

不懂就要问*1.略读要求请用———把略读要求画出来2.认识作者走近人物——孙中山孙中山（1866-1925），广东香山县人，是中国近代伟大的民主革命家。3.我会认4.多音字背bēi背包bèi后背圈quānjuàn圈出圈养5.品读课文请同学们仔细读文，勾画出你觉得有新鲜感的句子，圈出你觉得有新鲜感的词语。咿咿呀呀读书形式新鲜6.交流新鲜感

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。他们是在什么地方读书呢?私塾:旧时私人举办的一种初级学校。《不懂就要问》这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。《不懂就要问》鸦雀无声摇头晃脑形容非常安静。

从“咿咿呀呀”到“鸦雀无声”你体会到了什么？两个词语的对比很好地写出了同学们看到孙中山提问后的震惊。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道:“你会背了吗?”《不懂就要问》厉声戒尺严厉地大声说话。面对如此严厉的先生，孙中山却怎样做的呢？孙中山笑了笑，说:“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。《不懂就要问》不懂就要问别的同学又怎么做的呢？从这句话中我们知道孙中山认为读书的时候应该怎样？孙中山为了弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提问，他认为“学问学问，不懂就要问”，孙中山这种勤学好问的精神太值得我们学习了。

对于孙中山向老师提问差点挨打这件事，你有什么看法呢？7.自主探究9.小提示10.课后生字背诵例圈练糊涂呆厉挨楚段戒11.自读课文了解课文讲了一件什么事，说说自己对这件事的看法。画出有新鲜感的词句和同学交流。课文主要讲了一件什么事？和同学交流你对这件事的想法。课文主要写的是孙中山小时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事。12.私塾图片形容非常安静。鸦雀无声你能用“鸦雀无声”造句吗？13.词语理解答﹕①我能②夜晚的酒店鸦雀无声，一点儿声音都没有糊里糊涂认识模糊，不明事理，也形容思想处于模糊不清的状态。拟声词，形容某些物体摩擦碰撞发出的声音，或小孩子说话、低哭的声音。咿咿呀呀那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲。朗读句子，谈谈你对这个句子的理解。14.课文理【2】我觉得这个句子很新鲜，古人读书咿咿呀呀的，就像唱歌一样。而且我还知道了古时候的人读书是很奇怪的，老师只是让学生跟着念，读熟了就去背诵，根本不理解意思。15.积累关于勤学好问的名言名句。（1）敏而好学，不耻下问。

——孔子（2）学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基（3）有教养的头脑的第一个标志就是善于

提问。——普列汉诺夫（4）把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的

更多。———陶行知

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