师带徒活动方案

师带徒活动方案

师带徒活动方案1

一、指导思想

一所学校，教育教学质量的优劣，最关键的因素取决于师资队伍，也是学校得以持续发展的根本，而骨干教师的.培养则是学校师资队伍建设的核心工作，为了学校能更好地构建教师的发展平台，坚持“以人为本，主动发展”的管理宗旨，结合学校“师带徒”活动的相关要求，特拟定本学年的第一组“师带徒”教研活动方案。

二、培养目标

力争使徒弟谭孟颖在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步，具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用。

三、具体做法

为了提高徒弟分析教材，处理教材的能力，帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念，师傅给徒弟做一节示范课，徒弟上一节展示课，师傅听后及时给出详尽的评价指导，以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。

总之要通过活动师傅和徒弟都能在教育教学上有所成就，有所发展，力争使徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出，成为能实践、善研究、勇创新的优秀教师，为我校教育教学事业的发展贡献自己的力量。师带徒活动方案2

为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是教师教育教学水平，加快教师成才速度，特制定教师“师带徒”结对子帮带活动方案。

一、学校推出师德好，教育教学水平高，教学能力强的骨干教师作为师傅人选。

二、对工作积极要求上进，热爱教育事业，肯于钻研,工作认真的教师作为徒弟人选。

三、师徒双方通过双向选择，经教务会议通过结成师徒对子，学校通过专门会议举行拜师会，双方签定师带徒协议书。

四、协议期间，师傅有如下义务：

１、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。

２、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。

３、每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的'教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。

４、帮助徒弟选定一项教改实验课题，并给予指导。

５、每月至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排一节示范课并及时解疑。

６、每学期末指导徒弟作校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。

７、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。

８、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。

五、协议期间，徒弟有如下义务：

１、制定出为期一年的成长提高计划。

２、主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。

３、每月向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。

４、选定一项教改实验课题,在导师指导下,开展教改实验。

５、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。

６、每月至少听师傅一节课，作公示课一节，每学期末作校内汇报课一节。

７、及时上交完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。

８、注意博采众家之长。师带徒活动方案3

一、指导思想：

从工厂发展需求出发，通过师徒结对模式，加强技术骨干和后续技术力量的培养，努力营造“学技术、练本领、强素质”的良氛围，培养和造就一批技能型、专业性技术人才，促使职工学技术到爱学技术，早日成为__的中坚力量，促使工厂各项事业的持续、健康、快速发展。

二、活动组织机构：

“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”出团队，将为__技术人才的培养和巩固，发挥出积极有效的作用。“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。

为使这项工作长此以往坚持下去，__领导特别重视，有__牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施，成立__20__年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：

组长：___

副组长：____

成员：全体人员。

三、活动主题：

“员工与__同步发展”

四、活动内容：

充分发挥__、__现有的'技术骨干的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加强对青年职工的教育培养，使各类技术人员尽快成长，不断充实骨干人才队伍，同时通过活动的开展，在相互学习，相互切磋中不断提高各自的专业技术和水平和业务素质。

五、活动目的：

通过“传帮带”活动，让操作工、维修工学习操作、维修过程中出现短板，达到相互发展和学习。

六、活动要求：

（一）、20__年5月10日至6月30日。

（二）、活动形式：

以方便传授为原则，秉行理论与实践相结合的原则，坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。

（三）、考核与奖励：

考核采取查询相关资料、学习成果验收、现场考核、及笔试相结合等方式进行。活动期间的考核与__、工厂日常考核相结合。活动考核分为优秀、良好、一般三个等级。考核成绩突出者给予表彰奖励。

（四）双方职责：

师傅职责：

1、师傅要以高度的责任感帮助徒弟，提高业务技能。在教学过程中师徒能够与时俱进，不断超越，综合素质切实得到全方位提高。

2、在业务方面，师傅要加强学习，以扎实的专业基础和丰富的实践经验，带好徒弟。具体负责授课内容的选定，学习计划的安排，工作分工等。帮助徒弟明确学习目的和方向，掌握方法，学习有关理论和技能，迅速提高理论水平，业务能力和创新能力。

3、严格实施培训计划、合理安排课时、认真撰写教案。检查督促师徒的工作完成情况，指导徒弟完成相关工作任务。

4、活动期间的教学计划、教案、工作记录等资料，以供考核验收。

徒弟职责：

1、徒弟要服从师父管理，遵守学习纪律，认真完成师父安排的各项工作和学习任务。

2、在思想上，要不断提高政治觉悟和思想水平，树立崇高的人生理想，保持强烈的学习热情，培养良好的职业道德和工作、学习、生活作风。

3、在业务上，要以师父为榜样，勤奋学习，不断进取，孜孜不倦，不断拓宽个人眼见和知识面，优化知识结构。

4、学习期间认真做好学习笔记，及时总结经验，认真完成各项工作和学习任务。

5、完整保