一年级下册数学教案- 6.3.两位数减一位数、整十数 第4课时 解决问题（1） 人教版

一年级下册数学教案6.3.两位数减一位数、整十数第4课时解决问题（1）人教版教案：一年级下册数学教案6.3.两位数减一位数、整十数第4课时解决问题（1）人教版我作为一名经验丰富的教师，今天我要为大家分享的是关于一年级下册数学教案的第四课时，主题是"两位数减一位数、整十数解决问题（1）"。一、教学内容：我们将会使用人教版一年级下册的数学教材，主要涉及第6章的3节内容，具体包括两位数减一位数的计算方法，以及整十数的减法运算。二、教学目标：通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两位数减一位数和整十数的减法运算方法，并且能够运用到实际问题中，培养他们的数学应用能力。三、教学难点与重点：本节课的重点是让学生们掌握两位数减一位数和整十数的减法运算方法，难点是让学生们能够理解并运用到实际问题中。四、教具与学具准备：为了帮助学生们更好地理解和掌握知识，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、PPT、练习题等。五、教学过程：1.引入：我会通过一个实际问题来引入本节课的主题，例如："小明有23个苹果，他吃掉了5个，他还剩下几个苹果？"3.练习：然后，我会给学生们一些随堂练习题，让他们能够运用所学的知识进行计算和解答。六、板书设计：在黑板上，我会设计一个简洁明了的板书，列出两位数减一位数和整十数的减法运算方法，方便学生们理解和记忆。七、作业设计：1.请学生们运用所学的知识，完成教材后的练习题。2.请学生们找一些实际问题，运用所学的知识进行解答，并写在作业本上。八、课后反思及拓展延伸：在课后，我会对课堂教学进行反思，看看学生们对两位数减一位数和整十数的减法运算方法掌握的情况，并根据学生的反馈进行改进。同时，我也会鼓励学生们在课后进行拓展延伸，找一些实际问题进行解答，提高他们的数学应用能力。重点和难点解析：在上述教案中，有几个重要的细节需要我们重点关注。引入环节的设计是关键，它能够激发学生的兴趣并引起他们的思考。我选择了小明有23个苹果，吃掉了5个的问题，这样的实际问题能够让学生们直观地感受到两位数减一位数的过程，并且能够将所学知识与日常生活联系起来。在练习环节，我会给学生们一些随堂练习题，让他们能够运用所学的知识进行计算和解答。这个环节的设计是为了巩固学生们对减法运算的理解，并且通过实际操作来提高他们的计算能力。我会鼓励学生们互相交流和讨论，以便他们能够相互学习和帮助。在板书设计方面，我会设计一个简洁明了的板书，列出两位数减一位数和整十数的减法运算方法。这个板书会包括减法的步骤、规则以及一些典型的例题。通过板书，学生们可以更加清晰地理解和记忆所学的知识。在作业设计方面，我会布置一些练习题让学生们回家后进行练习。这些练习题会涵盖两位数减一位数和整十数的减法运算，并且会包括一些实际问题，让学生们能够在生活中应用所学的知识。同时，我也会鼓励学生们在课后找一些实际问题进行解答，这样可以提高他们的数学应用能力。在课后反思及拓展延伸方面，我会对课堂教学进行反思，看看学生们对两位数减一位数和整十数的减法运算方法的掌握情况。我会根据学生的反馈和作业表现来进行改进，并且寻找更多的实际问题来进行拓展延伸。通过这种方式，我希望能够激发学生们的学习兴趣，提高他们的数学能力。本节课程教学技巧和窍门：我会使用生动的语言和适当的语调来吸引学生的注意力。我会尽量用简单明了的语言来解释两位数减一位数和整十数的减法运算方法，让学生们能够更容易理解和记住。在课堂提问方面，我会鼓励学生们积极参与，提出问题和解答问题。我会适时提问学生们，检查他们对两位数减一位数和整十数的减法运算的理解程度，并且根据他们的回答来进行指导和解释。在情景导入方面，我会尽量使用生动的实际问题来引入课程内容。通过讲述小明有23个苹果，吃掉了5个的问题，学生们能够直观地感受到两位数减一位数的过程，并且能够将所学知识与日常生活联系起来。在教案反思方面，我会根据学生的反馈和作业表现来进行改进。如果学生们对某个部分的理解不够透彻，我会重复讲解并寻找更多的实际问题来进行举例和练习。同时，我也会寻找更多的实际问题来进行拓展延伸，提高学生们的数学应用能力。课后提升：为了让学生们在课后巩固本节课所学的两位数减一位数和整十数的减法运算，我设计了一系列练习题，并将提供详细的答案。1.小明有32个橘子，他吃掉了8个，请问他还剩下多少个橘子？答案：328=242.小华有53个邮票，他送给了小明12个，请问他还剩下多少个邮票？答案：5312=413.一个班级有45个学生，其中有18个学生参加了篮球比赛，请问还有多少个学生没有参加篮球比赛？答案：4518=274.妈妈买了24个苹果，吃掉了9个，请问还剩下多少个苹果？答案：249=155.一个篮子里有30个鸡蛋，拿出了8个，请问还剩下多少个鸡蛋？答案：308=226.小刚有18个糖果，他吃掉了7个，请问他还剩下多少个糖果？答案：187=117.学校里有40棵树，砍掉了15棵，请问还剩下多少棵树？答案：4015=258.小明有23个篮球，他送给了小华8个，请问他还剩下多少个