第六单元《质量和密度》1.质量、质量和体积的测量（分层训练）（原卷版）

八年级物理大单元设计第六单元质量与密度1.质量、质量和体积的测量[基础达标练]知识点1质量1．（2022秋·上海奉贤·八年级校考期中）物体所含的多少叫质量，在国际单位制中它的单位是，我国“玉兔”号月球车从地球到月球，月球车的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”），因为它是物质的一种基本。它不随温度、形状、位置、的改变而改变。2．（2023秋·八年级校联考课时练习）请填写合适的单位或进行单位换算：某八年级男同学的质量约为6×104；一头蓝鲸的质量约为120t=kg；国际上还用“磅”这种质量单位，1磅=0.4536kg，一名运动员质量为200磅=kg。3．（2023春·陕西西安·八年级西安市曲江第一中学校考期中）我国的嫦娥五号月球探测器在月球采集了1.731×106mg的月壤，合kg，将这些月壤从月球带回地球后，其质量将（选填“变大”“变小”或“不变”）。4．（2023·全国·九年级校联考专题练习）给下列数字后面加上合适的单位：一滴水的质量约为10；一本物理课本的质量约为300；一卡车煤的质量大约是3；一只鸡的质量大约是1.5×103；一个新生儿的质量约3.5；一片药片的质量约0.5。5．（2023秋·河南信阳·八年级统考期末）下列关于质量的说法中正确的是（

）A．水结成冰后质量变大了 B．1kg的棉花比1kg的铁块质量小C．将铁块压成铁饼，质量减小了 D．一个苹果从地球带到太空，质量是不变的6．（2022秋·上海奉贤·八年级校考期中）下列过程中，质量发生变化的是（）A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔 B．铁块从北京运到上海C．工厂里把铁块压成铁片 D．铁水凝固成铁块7．（2023·湖南湘西·统考三模）一个初中男学生体重大约是50（）A．g B．kg C．mg D．t知识点2质量的测量8．小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将一个20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，当在右盘中再放上一个最小砝码，指针右偏，这时他应该（）A．取下最小砝码，向右调平衡螺母 B．直接记录结果为20gC．直接向右调游码 D．取下最小砝码，向右调游码9．（2022秋·河北保定·八年级统考期末）关于天平的使用，下列说法不正确的是（）A．使用天平时，应将天平放在水平台上，再将游码移至横梁标尺左端”0”刻度处B．调节横梁平衡时，不一定要等指针完全静止下来才能判断是否平衡C．称量时，当右盘放最小的砝码天平仍不能平衡时，要移动平衡螺母D．当移动游码天平平衡以后，记录结果应是砝码质量加上游码质量10．（2023秋·八年级校联考课时练习）利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。只进行以下操作的一项，就可以使天平指针指在分度盘的中线处，符合题意且操作正确的是（）

A．只需把游码向右移B．只需把右边的平衡螺母往右调C．用镊子把5g的砝码夹走，再把游码移到刻度为“5”的位置D．把游码移到刻度为“0”的位置，用镊子把20g的砝码夹走，再把10g的砝码夹入右盘11．（2023春·江苏·八年级统考期末）用托盘天平测出一枚回形针的质量，下列做法中最合理的是（）A．先测出2枚回形针总质量，再除以2B．先测出一枚回形针和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C．先测出100枚回形针总质量，再除以100D．先测出100枚回形针的总质量，再加一枚测出101枚回形针的总质量，求两者差值12．（2023·八年级校联考课时练习）用天平测一颗如图所示的手机上的小螺丝钉的质量，以下做法正确的是（）

A．先测出一百颗螺丝钉的质量，再除以一百，得出一颗螺丝钉的质量B．把一颗螺丝钉放在左盘中，拨动游码仔细测量C．把一颗螺丝钉和一个钩码同称，再减去一个钩码的质量D．把一颗螺丝钉放在左盘中，多次仔细测量，取平均值13．（2023·山东淄博·八年级统考期末）用托盘天平测出一大头针的质量下列做法中合理的是（）A．把一枚大头针放在托盘天平上称量B．先测出一枚大头针和一块橡皮的总质量，再减去橡皮的质量C．先测出100枚大头针总质量，再除以100D．先测出100枚大头针的总质量，再加一大头针测出枚101大头针的总质量，求其差，就是一枚大头针的质量14．（2023·全国·八年级校联考课堂例题）如图天平的读数为g。

15．（2022春·江苏徐州·八年级校考期中）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g。

知识点3体积的测量16．（2022秋·江西景德镇·八年级统考期中）某款饮用纯净水净含量为555mL，其中“mL”是的单位，小刚同学想测量该纯净水的体积，应使用（填“测量工具名称”）来测量。17．（2023秋·全国·八年级校联考随堂练习）图中，量筒的示数为mL。

18．使用量筒前应先观察和，读数时视线要与量筒内液体的相平。19．俊雄同学用图装有适量水的量筒想测蜡块的体积，发现蜡块不能浸没在水中，后来借助一块铁块成功的测出了蜡块的体积是cm3。20．（2023秋·全国·八年级校联考课堂例题）要求较准确地测出45cm3水，请你在下列四种规格中选出合适的量筒（）A．量程50mL；分度值是1mL B．量程100mL；分度值是2mLC．量程40mL；分度值是1mL D．量程200mL；分度值是2mL[能力提升练]21．（2023·八年级校联考课时练习）“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。作为质量单位时，如图所示的一个普通鸡蛋的质量大约为2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近（）A．1.3kg B．30g C．3g D．300mg22．（2023春·江苏镇江·八年级统考期中）小王用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，则他称取烧杯的实际质量为（）

A．23g B．27.4g C．32.3g D．32.6g23．（2023秋·全国·八年级校联考随堂练习）在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过反复增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．在右盘加小砝码C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码24．为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），最好采用下列哪种方法（）A．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数B．用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M1，即为垫圈总数C．用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，即为垫圈总数D．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数25．（2023春·江苏徐州·八年级统考期中）小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（）A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值B．用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为26．（2023秋·全国·八年级校联考课堂例题）规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养，下列关于物理仪器操作规范的是（）A．使用刻度尺测量物体长度，物体刚好与刻度线对齐的情况可以不用估读B．在天平调节平衡时，如果指针偏向分度盘的左侧，应向左调节平衡螺母使其平衡C．在实验室用温度计测量液体温度时，应该将玻璃泡全部浸入被测液体中D．使用量筒读数时，如果俯视读数会使测量结果偏小27．（2023秋·全国·八年级校联考随堂练习）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，其中多余的步骤是（）A．C B．C和D C．A和C D．B和C28．（2023春·八年级校联考课时练习）某同学需称量20g水，在调节天平平衡时，未将游码归零，仅调节平衡螺母使天平平衡。则测量结果应是（）A．测量值大于真实值 B．测量值等于真实值C．测量值小于真实值 D．条件不足，不好判断29．小备在实验室用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平实验台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于位置时就调节平衡螺母，使指针指在分度盘中间的刻度线处，然后把待测物体放在大平的左盘砝码放在天平的右盘，当在天平右盘中放入2个砝码、1个砝码时，天平的指针恰又指在分度盘中间的刻度线处，则被测物体的实际质量应为A． B． C．D．条件不足，不能确定30．（2023·八年级校联考课时练习）小明帮爷爷阅读药品说明书，其中“用法用量”注明“成人一日按体重30mg/kg”。爷爷的体重是50kg，则爷爷一日应服药mg；一日服药三次，每次服用2粒，则每粒药的规格是g。31．（2023春·江苏苏州·八年级统考期中）如图为一种称量物体质量的双杆台秤的主要结构简图，它的两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有卡槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。（1）这个台秤的量程是kg，分度值是g；（2）在称量物体前，应先将A和B调至标尺最（选填“左”或“右”）端处；（3）若用调整好的合秤称量一个邮包的质量，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如图所示，则所称物体的质量为kg。32．如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在g处．对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处．若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数（填“加上”或“减去”）原游码对应的示数．用已调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的盘．天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如右图所示，则被测物体的质量为g．33．（2022秋·广东茂名·九年级校联考阶段练习）用天平测量一小块矿石的质量时天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲，则小矿石的质量为g；用量筒测小矿石的体积如图乙所示，该小矿石的体积为cm3。34．按要求填空。（1）如图甲所示的量筒最小分度值是mL，测量时如果按如图所示的方式读数，则读出的液体体积与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。（2）在用天平测物体质量的实验中，调节天平平衡后，小强按如图乙所示的方法来称量物体的质量，他在操作中存在的错误是：①；②。35．因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值（量程）是mL，它的分度值是。[高频考题实战练]36．（2023·四川德阳·统考中考真题）我们学习物理要善于发现、善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是