初中数学++整数指数幂课件++人教版数学八年级上册_第1页
初中数学++整数指数幂课件++人教版数学八年级上册_第2页
初中数学++整数指数幂课件++人教版数学八年级上册_第3页
初中数学++整数指数幂课件++人教版数学八年级上册_第4页
初中数学++整数指数幂课件++人教版数学八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

15.2.3整数指数幂算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质.

(1)=

(2)=

;同底数幂的乘法:(m,n是正整数)幂的乘方:(m,n是正整数)(3)=

积的乘方:(n是正整数)算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质.

(4)=

;同底数幂的除法:(a≠0,m,n是正整数)(5)=

;商的乘方:(b≠0,n是正整数)正整数指数幂的推广即:任何不等于0的实数的0次幂都等于1.2.掌握整数指数幂的运算性质.1.理解负整数指数幂的意义.3.会用科学记数法表示小于1的正数.问题1:中的指数可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂表示什么?

问题2:利用分式的约分计算法则可得:(a≠0),那表示什么呢?问题3:如果把(a≠0,m,n都是正整数,并且m>n)中的条件m>n去掉,,那么和有什么关系呢?定义:一般地,当n是正整数时,(a≠0).这就是说(a≠0)是的倒数.负整数指数幂的三个常用结论:(1)an与a-n互为倒数;

(3)当指数为负整数或0时,一定要保证底数不为0.(2)知识点1负整数指数幂(1)若a为分数,则可以利用(a≠0,n为正整数)进行转化,特别的,

.

(2)负整数指数幂运算结果的符号的确定:在a-n中,当a<0时,若n为偶数,则a-n>0,若n为奇数,则a-n<0.知识归纳

A.a>b=cB.a>c>bC.c>a>bD.b>c>aB方法总结:关键是理解负整数指数幂的意义,当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.【解析】典例解析解:注意:计算结果一般需化为正整数幂的形式.跟踪训练整数指数幂的运算性质在引入负整数指数幂后,指数的取值范围就由正整数推广到全体整数,以前学过的所有正整数指数幂的运算性质也推广到整数指数幂.因此,整数指数幂的运算性质使用之前学过的正整数指数幂的公式.知识归纳名称式子表示同底数幂的乘法

(m、n是整数)幂的乘方

(m、n是整数)积的乘方

(n是整数)同底数幂的除法

(m、n是整数,a≠0)分数的乘方

(n是整数)知识归纳我们已经知道较大的数适合用科学记数法表示,例如光速约为3×108m/s,太阳的半径约为6.96×105km,2021年第七次人口普查中国人口数约为1.41×109等.那么类似0.0001、0.0000257、0.0005这样的数能不能也用科学记数法表示?用科学记数法表示小于1的正数:小于1的正数可以用科学记数法表示为a×10-n的形式,其中1≤a<10,n是正整数.

科学记数法是一种记数方法,不改变此数的性质和大小,用科学记数法表示一个负数时,不要忘了前面带“-”号,用科学记数法表示一个带有单位的数时,其表示结果也应带有单位.知识点2科学记数法用科学记数法表示小于1的正数的一般步骤:(2)确定n:确定n的方法有两种:即①n等于原数中左起第一个非0数前0的个数(包括小数点前的那个0);②小数点向右移到第一个非0的数后,小数点移动了几位,n就等于几;(3)将原数用科学记数法表示为a×10-n(其中1≤a<10,n是正整数).(1)确定a:a是大于或等于1且小于10的数;知识归纳重点(1)对于大于-1的负数也可以类似地用科学记数法表示,即绝对值小于1的数都可以用科学记数法表示成a×10-n

的形式(其中1≤∣a∣<10,n是正整数)(2)用科学记数法表示绝对值小于1的数时,10的指数是负数,一定不要忘记指数n前面的“-”号.名称定义确定n的方法绝对值大于1的数的科学记数法把一个绝对值大于1的数表示成a×10n的形式,其中a的取值范围是1≤∣a∣<10,n为正整数.

n的值等于这个数的整数位数减1.绝对值小于1的数的科学记数法把一个绝对值小于1的数表示成a×10-n的形式,其中a的取值范围是1≤∣a∣<10,n为正整数.

n的值是这个数左起第一个不为0的数字前面0的个数(包括小数点前的那个0).知识归纳解:(1)0.0000000467=4.67×10-8

第一个不为0的数字是4,4的前面有8个0(包括小数点前面的0),则n的值就是8.

典例解析解:(2)-0.0000208=-2.08×10-5

第一个不为0的数字是2,2的前面有5个0(包括小数点前面的0),则n的值就是5.注意这个数前面的符号是“-”,用科学记数法表示后仍然带上符号“-“.

解:(1)

6×10-4=0.0006

这个数表示为a×10-n,说明原数是一个绝对值小于1的数字.n的值是4,则说明第一个不为0的数字前面有4个零,因为是一个绝对值小于1的数,则要计算上小数点前面的0.

典例解析解:(2)-7.2×10-6=-0.000072

这个数表示为a×10-n,说明原数是一个绝对值小于1的数字.n的值是5,则说明第一个不为0的数字前面有5个零,因为是一个绝对值小于1的数,则要计算上小数点前面的0.注意原数的符号为“-”.

解:(3)

5.68×10-6=0.00000568

这个数表示为a×10-n,说明原数是一个绝对值小于1的数字.n的值是6,则说明第一个不为0的数字前面有6个零,因为是一个绝对值小于1的数,则要计算上小数点前面的0.

解:(1)0.3=3×10-1

(2)-0.00078=-7.8×10-4

(3)0.00002009=2.009×10-5.

1.用科学记数法表示下列各数:(1)0.3;(2)-0.00078;(3)0.00002009.跟踪训练1.纳米(nm)是非常小的长度单位,1nm=10-9m,把1nm3的物体放在兵乓球上,就如同把乒乓球放在地球上.1mm3的空间可以放多少个1nm3的物体(物体之间的间隙忽略不计)?

解:1mm=10-3m,1nm=10-9m.(10-3)3÷(10-9)3=10-9÷10-27=10-9-(-27)

=1018.

1mm3的空间可以放1018

个1nm3的物体.典例解析用科学记数法表示的数的计算:

巩固训练解:(1)

最终结果要用科学记数法表示.=7.2×10-27整数指数幂零指数幂:当a≠0时,a0=1负整数指数幂:当n是正整数时,a-n=(a≠0)整数指数幂的性质(1)am·an=am+n(m,n为整数,a≠0)(2)(ab)m=ambm(m为整数,a≠0,b≠0)(3)(am)n=amn(m,n为整数,a≠0)用科学记数法表示绝对值小于1的数绝对值小于1的数用科学记数法表示为a×10-n的形式,1≤│a│<10,n为原数第1个不为0的数字前面所有0的个数(包括小数点前面那个0).1.填空:(-3)2·(-3)-2=();103×10-2=();a-2÷a3=();a3÷a-4=().2.计算:(1)0.1÷0.13(2)(-5)2008÷(-5)2010(3)100×10-1÷10-2(4)x-2·x-3÷x2110a73.用科学记数法表示下列各数:(1)0.001=

;(2)-0.000001=

;(3)0.001357=

;(4)-0.000504=

.4.下列是用科学记数法表示的数,试写出它的原数.(1)4.5×10-8=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论