重难点解析人教版九年级化学上册第一单元-走进化学世界章节测试试卷(含答案详解)

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是A．连接仪器 B．溶解NaCl固体C．滴加液体 D．检查装置气密性2、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氧气用于气焊B．氮气用作保护气C．干冰用于人工降雨D．白磷用作烟雾弹3、下列实验基本操作中，正确的是A．加热液体 B．量取9.5mL液体C．取用粉末固体 D．点燃酒精灯4、下列实验基本操作正确的是A． B． C． D．5、化学课上我们做过很多实验，下列过程中有化学变化发生的是A．点燃蜡烛刚熄灭时的白烟B．对着干燥的玻璃片哈气C．将细铁丝绕成螺旋形D．在研钵中把胆矾研碎6、火箭发射中属于化学变化的是A．运输火箭 B．组装调试 C．燃料注入 D．点火发射7、学习化学可以了解日常生产生活中某些变化的本质，下列属于化学变化的是A．鸡蛋打碎 B．大米发霉 C．甘蔗榨汁 D．分离液态空气8、下列语句中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪②大漠孤烟直，长河落日圆③伐薪烧炭南山中④千里冰封，万里雪飘⑤胡粉投火中，色坏还为铅⑥白玉为床金作马A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．②③④ D．②③⑤9、下列成语涉及化学变化的是A．风吹草动 B．百炼成钢 C．披荆斩棘 D．滴水成冰10、下列属于化学性质的是A．颜色 B．状态 C．可燃性 D．沸点第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、掌握化学实验基本操作，认识常用化学仪器，了解仪器用途使用注意事项，有利于开展化学学习。（1）请选择图中的仪器，用其名称填空。①取用粉末状固体药品要用到的仪器是______。②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。③准确量取一定体积的液体时除需量筒外还要用到的仪器是______。④做木炭燃烧实验时，用来夹持木炭的仪器是______。（2）实验室现有规格为20mL、50mL、100mL、200mL的量筒，现要量取42mL的蒸馏水，应选取______mL的量筒。量取液体时需把量筒放平，视线与量筒内______保持水平再读数。某同学从装有35mL水的量筒中倒出部分水后，将量筒放平，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积______25mL（选填“<”“>”或“=”）。2、请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上（填序号）：①便于晾干；②防止实验误差；③防止腐蚀胶帽；④便于液体受热（1）加热液体时试管向上倾斜，与桌面成45º角：________；（2）用量筒量取液体时视线与凹液面最低处保持水平：_________；（3）取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上：___________；（4）洗净的试管倒放在试管架上：________。3、从下图中选择相关仪器，将其编号和名称填写在相应空格处。（1）取用少量粉末状固体用___________（2）配制溶液的容器___________；（3）量取8mL液体用___________（4）固体药品通常存放在___________；（5）若利用上述仪器进加热少量的液体需要添加的仪器是(填名称)___________。（6）若某同学俯视量筒的刻度线(其它操作无误)，则所量水的体积比读数___________(填“偏大”、“偏小”下同)。若开始仰视读数为30mL，倒出一部分液体之后，俯视读数为12mL，则倒出的液体比18mL___________。上图中的液体体积为___________mL。4、哈市居民目前使用的管道燃料气是天然气，其主要成分是甲烷（CH4），取一瓶盛有甲烷的集气瓶，发现它看起来和空气一样，打开瓶盖也闻不到什么，燃烧时能产生蓝色火焰，生成二氧化碳和水。回答下列问题：（1）推测甲烷的物理性质____________。（2）甲烷在空气中燃烧的符号表达式____________。5、苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有______。（2）苯的化学性质有______。（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：______。三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：______。（写一条）猜想操作现象结论焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口______。______。不成立焰心气体含有石蜡蒸气取______（“较长”或“较短”）的细玻璃管，______，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃。一段时间后观察玻璃管。玻璃管上口没有火焰。玻璃管内壁______成立2、蜡烛燃烧时可观察到火焰集中在烛芯周围，石蜡不断熔化，但液态石蜡却没有直接燃烧，同学们对蜡烛燃烧过程展开了探究。探究焰心所含物质：如图，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。（猜想假设）同学们对该物质主要成分提出三种猜想；①二氧化碳；②水蒸气；③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会汽化。猜想①②的理由是_______（实验探究）操作现象结论①立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石灰水的烧杯观察到_______猜想①成立②立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质猜想②不成立③立即将注射器靠近火焰，推动活塞注射器口产生火焰，物质能燃烧猜想③_（实验反思）经过讨论，同学们认为猜想①不成立，实验中产生明显现象的原因还可能是_______（补充实验）将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点“白烟”，“白烟”__(填“能”或“不能”)燃烧。（实验结论）石蜡燃烧是固态石蜡先受热液化，然后在烛芯汽化形成气态石蜡后才能燃烧。3、化学小组对蜡烛的燃烧过程进行了探究，回答下列问题。（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论Ⅰ外焰处的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化Ⅱ伸入焰心的导气管引出白烟，焰心处有可燃性物质Ⅲ硫酸铜粉末变蓝，石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物中有（1）实验Ⅰ得到的结论是________。（2）补全实验Ⅱ的实验现象__________。经过询问老师得知：白烟是石蜡的_____小颗粒（填“固态”或“液态”或“气态”）（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是_________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是__________。（反思与评价）（4）实验Ⅲ是该小组同学对如下图所示实验的改进．与如图所示实验相比，实验Ⅲ的优点是_______。4、化学探索课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计如下实验进行探究。（提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？（查阅资料）（1）呼出气体中仍含有O2；（2）白磷和红磷具有相似的化学性质，都可燃，都不能与氢氧化钠溶液反应；（3）二氧化碳可以被足量的氢氧化钠溶液吸收，反应时无明显现象；（4）被液体浸泡后的白磷，只要与氧气接触且温度达到40℃仍然可以燃烧。（猜想与实验）猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2等；实验一：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置。（实验记录）实验操作主要实验现象实验结论及解释（1）检查装置的气密性，向装置中加入药品。装置气密性良好（2）先将锥形瓶中装满氢氧化钠溶液，打开止水夹K1、K2，将医用输液袋内的500mL呼出气体压入锥形瓶中。关闭K1、K2，并冷却至室温。锥形瓶中液面下降，原来空的量筒内进入482mL液体。呼出的气体中CO2的体积为____mL。（3）此时，锥形瓶中氢氧化钠溶液的液面低于燃烧匙，再往烧杯中倒入80℃的热水。_______呼出的气体中，含N2_____mL，含O2____mL（4）待白磷熄灭并冷却到室温，打开K2。量筒中部分液体倒吸入锥形瓶中；量筒中剩余液体为396mL。实验二：按图2将O2、CO2、湿度（测水蒸气）的传感器探头放入仍有少量空气的食品保鲜袋中。打开仪器进行数据采集，并向袋内呼出气体。采集的数据如图2（其中纵坐标均为某气体的体积分数%，横坐标均为时间s）。（1）表示O2体积分数变化的曲线是_____（填“X”、“Y”或“Z”）；（2）Y曲线在约为60s时逐渐下降，后趋于稳定。推测食品包装袋内可能看到的现象是______；（3）有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由图2判断此说法是_____（填“正确”或“错误”），理由是_________。（实验反思）（1）实验一设计依据的N2性质有________（填选项序号）；A．难溶于水B．无色无味C．不和氢氧化钠溶液反应D．不能燃烧，也不支持燃烧（2）实验一的实验操作⑷中，若锥形瓶中气体未完全冷却就打开K2并读数，则所测氮气的体积分数将____（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。5、几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成下列问题。（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A所示，这证明焰心的温度______（填“低”或“高”），所以加热时要用__________加热。（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中看不到明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的性质是（写一点）_______________。对焰心气体成分的（猜想）：①是二氧化碳②是石蜡蒸气（实验验证）实验操作实验现象实验结论在未点燃的玻璃管上方_______________澄清石灰水不变浑浊假设①不成立取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端用火焰点燃，取下长玻璃管，打开湿毛巾上口没有火焰，玻璃管内有白色固体附着假设②__________（填“成立”或“不成立”）（反思与评价）吹灭蜡烛之后的白烟是______________，焰心的石蜡没有燃烧，而处在外焰的石蜡能燃烧的原因是________________。在石蜡燃烧过程中即发生化学变化又发生物理变化，请说出石蜡燃烧过程中所发生的物理变化_________________。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；B、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，图中所示操作正确。故选：D。2、C【详解】A、氧气用于气焊，利用了氧气的助燃性，需要通过化学变化表现出来，利用的是其化学性质；B、氮气用作食品保护气，利用了氮气的化学性质稳定，利用的是其化学性质；C、干冰用于人工降雨是因为干冰升华吸热，使周围环境温度降低，使空气中的水蒸气冷凝成液态，形成降雨，不需要通过化学变化表现出来，利用的是其物理性质；D、白磷用作烟雾弹，利用了白磷燃烧产生大量的白烟，需要通过化学变化表现出来，利用的是其化学性质。故选C。3、C【详解】A、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；B、量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，故量取9.5mL液体应选择10mL量筒，不符合题意；C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意；D、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意。故选C。4、A【详解】A、熄灭酒精灯要使用灯帽盖灭，所示操作正确。B、绝对不可以用嘴吹灭酒精灯，所示操作错误；C、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂，用胶头滴管滴加液体时，滴管位于试管口上方垂直滴加，不能伸入试管内或触碰试管壁，所示操作错误。D、倒取液体时瓶塞应该倒放，所示操作错误。故选A。5、A【分析】化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还可能有吸热、放热、发光等现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。【详解】A、蜡烛刚熄灭时的白烟是石蜡蒸汽冷凝成的石蜡固体，点燃石蜡固体，会生成新物质二氧化碳和水，属于化学变化，故A符合题意；B、对着干燥的玻璃片哈气，水蒸汽遇冷凝结成水，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C、将细铁丝绕成螺旋形，铁丝形状发生了改变，没有新物质生成，故C不符合题意；D、在研钵中把胆矾研碎，使大颗粒胆矾变成小颗粒，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。故选A。【点睛】发生化学变化的同时常伴随物理变化，而物理变化不会伴随化学变化。6、D【详解】运输火箭、组装调试、燃料注入过程中都没有生成新物质，都属于物理变化；点火发射过程中涉及物质燃烧，生成新物质，属于化学变化；故选：D。7、B【详解】A、鸡蛋打碎，没有新物质生成，属于物理变化；B、大米发霉，有新物质生成，属于化学变化；C、甘蔗榨汁，没有新物质生成，属于物理变化；D、分离液态空气，没有新物质生成，属于物理变化；答案：B。8、D【详解】①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪的过程中，只是物质的形状、状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；②大漠孤烟直，长河落日圆意思是在无边的沙漠中，有烽火台燃起的孤烟，“直”直地耸立，无尽黄河上落日浑圆，生成“燃起的孤烟”的过程中有新物质生成，属于化学变化；③伐薪烧炭南山中过程中有新物质木炭生成，属于化学变化；④千里冰封，万里雪飘的过程中，只是物质的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化；⑤胡粉投火中，色坏还为铅的过程中，有新物质铅生成，属于化学变化；⑥白玉为床金作马的过程中，只是物质的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是②③⑤。故选：D。9、B【分析】化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、风吹草动，空气流动，草随之摆动，是物理变化，选项不符合题意；B、百炼成钢是金属冶炼，有物质的燃烧，涉及化学变化，选项符合题意；C、披荆斩棘，改变物体的形状，是物理变化，选项不符合题意；D、滴水成冰，水结成冰物质的状态发生变化，是物理变化，选项不符合题意。故选B。10、C【详解】化学性质是物质在化学变化过程中表现出来的性质，例如酸性、碱性、氧化性、还原性、助燃性、可燃性、有毒性、腐蚀性等；物理性质是指物质不需要通过化学变化就表现出来的性质，例如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性等。故选C。二、填空题1、（1）药匙试管胶头滴管坩埚钳（2）50凹液面最低处<【分析】（1）①取用粉末状固体药品要用到的仪器是药匙，故填：药匙。②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故填：试管。③准确量取一定体积的液体时除需量筒外还要用到的仪器是胶头滴管，先倾倒后滴加，故填：胶头滴管。④做木炭燃烧实验时，用来夹持木炭的仪器是坩埚钳，故填：坩埚钳。（2）量筒选择要大于量取体积，且最接近该体积，现要量取42mL的蒸馏水，应选取50mL的量筒，取液体时需把量筒放平，视线与量筒内凹液面最低处保持水平再读数，将量筒放平，从装有35mL水的量筒中倒出部分水后，仰视液面读数为10mL，实际体积大于10mL，则倒出的水的体积小于25mL，故填：50；凹液面最低处；<。2、（1）④（2）②（3）③（4）①【分析】（1）加热液体时试管向上倾斜，与桌面成45º角的目的是便于液体受热；（2）用量筒量取液体时视线与凹液面最低处保持水平的目的是防止实验误差；（3）取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上的目的是防止腐蚀胶帽；（4）洗净的试管倒放在试管架上的目的是便于晾干。3、（1）g药匙（2）c烧杯（3）a胶头滴管i10mL量筒（4）e广口瓶（5）试管夹（6）偏小偏大32【分析】（1）取用少量粉末状固体用药匙，故填：g药匙；（2）通常用烧杯配制溶液，故填：c烧杯；（3）量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，故量取8mL液体用10mL量筒和胶头滴管，故填：i10mL量筒、a胶头滴管；（4）固体药品通常存放在广口瓶中，故填：e广口瓶；（5）加热少量的液体需要酒精灯、试管、试管夹，故需要添加的仪器是试管夹；（6）俯视读数，读取数值大于实际数值，故所量水的体积比读数偏小；仰视读数，读取数值小于实际数值，若开始仰视读数为30mL，故液体的实际体积大于30mL，倒出一部分液体之后，俯视读数为12mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，故剩余液体的体积小于12mL，故倒出液体的体积比18mL偏大；由图可知，上图中的液体体积为32mL。4、（1）无色、气体、没有气味（2）【解析】（1）不需要化学变化表现出来的性质是物理性质，甲烷的物理性质有甲烷是无色、没有气味的气体；（2）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的符号表达式：。5、（1）没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应（3）【分析】（1）物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，因此苯的物理性质有：没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃；（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，是通过化学变化表现出来的，属于化学性质，苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学性质，所以化学性质有：在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧；（3）苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水，文字表达式为：。三、实验探究1、可燃性罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯石灰水没变浑浊较长用湿冷的毛巾包裹玻璃管有固体附着【详解】在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，该物质能燃烧，所以说明这种物质有可燃性，由于该物质能被玻璃管向斜上方导出且发现玻璃管中无明显现象，所以能说明该物质是无色气体，答案合理即可。第一种猜想为该气体是二氧化碳，但结论给出不成立，说明不是二氧化碳，所以设计实验证明该气体不是二氧化碳，故操作为：在未点燃的短玻璃管上口罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯；观察到的现象为：石灰水没变浑浊。第二种猜想为该气体是石蜡蒸气，给出的结论是正确的，石蜡蒸气遇冷后会凝结为固体，所以如果该气体全是石蜡蒸气，设计实验使其凝结，石蜡会完全附着在导管壁上，在上端尝试用火焰点燃，将观察不到燃烧现象；玻璃管太细，石蜡蒸气进入量少，现象不明显，所以不能太细，但为了观察到明显的石蜡凝结现象，可以取较长的玻璃管；为了使石蜡蒸气凝结，可在玻璃管外包裹湿冷的毛巾，故实验操作分别填：较长、用湿冷的毛巾包裹玻璃管；实验现象填：有固体附着。2、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水澄清石灰水变浑浊成立石蜡蒸汽冷凝成固体能【详解】猜想假设：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以猜想①②分别是二氧化碳和水蒸气。实验探究：猜想①成立说明是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以现象是澄清石灰水变浑浊。③立即将注射器靠近火焰，推动活塞，观察到注射器口产生火焰，物质能燃烧，说明是可燃物，则猜想③石蜡蒸气成立。实验反思：石蜡蒸汽很容易凝固成固体，石蜡固体不溶于水，也可看到浑浊，所以原因还可能是石蜡蒸汽冷凝成固体。补充实验：白烟是石蜡颗粒，具有可燃性，能燃烧。3、蜡烛火焰外焰的温度比内焰和焰心的温度高白烟燃烧（或导管口处有火焰）固态检验水的存在澄清的石灰水变浑浊可同时检验水和二氧化碳的存在【详解】（1）外焰处的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化，由此可以得到的结论是蜡烛火焰外焰的温度比内焰和焰心的温度高。（2）伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧（或导管口处有火焰），经过询问老师得知：白烟是石蜡的固态小颗粒。（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末吸水后变为蓝色，作用是检验水的存在；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清的石灰水变浑浊。（4）实验Ⅲ中烧杯内壁有水雾出现可证明蜡烛燃烧生成水，澄清石灰水变浑浊可证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，优点是：可同时检验水和二氧化碳的存在。4、18产生大量白烟，放出热量39686Z保鲜袋内壁有水雾错误由实验可知，空气中水的体积分数为 1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有 0.03%ACD偏大【详解】实验一：（2）量筒内进入482mL液体，减少的气体即为被