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文档简介
一、长度与时间的测量第2课时时间的测量长度的特殊测量
1.
下列工具不能用来计时的是（
B
）
A.
日晷 B.
卷尺
C.
手机秒表
D.
沙漏B1234567891011121314151617182.
（2024·西安莲湖区期末）青少年坚持规范做眼保健操可预防近视。
中学生做一遍眼保健操的时间可能为（
C
）A.5
sB.50
sC.5
minD.0.5
hC1234567891011121314151617183.
（2024·渭南月考）一位身体健康的初中生脉搏跳动60次所用的时间
大约是（
B
）A.6
sB.60
sC.180
sD.300
sB1234567891011121314151617184.
（2023·陕西中考A卷）小明在校园运动会上，参加了初中男子组50
m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（
B
）A.2
sB.8
sC.1
minD.0.1
hB1234567891011121314151617185.
时间的国际单位是
，测量时间的常用工具是
。光年
是
（选填“时间”或“长度”）的单位。s
秒表
长度
1234567891011121314151617186.
（教材P127素材变式）我国是四大文明古国，计量发展历史悠久。
古代早期是以人体的某一部分或其他的天然物作为计量标准和工具，如
“布手知尺”“迈步定亩”“掬手为升”“滴水计时”等。其中，“布
手知尺”是测量
，“滴水计时”是测量
。长度
时间
1234567891011121314151617187.
完成下列单位换算。1.5
h＝
min＝
s600
min＝
h90
5
400
10
1234567891011121314151617188.
给下列各数据填上适当的单位。（1）一位中学生的100米跑成绩是16
。（2）半场足球赛时间是45
。（3）课间10
，合
s。s
min
min
600
1234567891011121314151617189.
某列火车于上午10：30出发，下午5：12到达目的地。该火车单程运
行了
h
min，合
h。6
42
6.7
12345678910111213141516171810.
小明用细线的一端将橡皮拴住，并将橡皮悬挂使其摆动起来。用秒
表测量摆动10个来回所需要的时间，如图甲所示，秒表的读数
为
s。小明的同学也做了同样的实验，他测得的数据如图乙所
示，其秒表所记录的时间为
s。
甲
乙200
281.9
123456789101112131415161718
11.
（2024·咸阳期末）为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的
是（
D
）A.
用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度B.
用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值C.
用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值D.
用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10D12345678910111213141516171812.
（2024·西安期中）用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度
测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度
尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的
测量中，与这一方法相同是（
B
）A.
测一曲线的长度B.
测细铜丝的直径C.
测圆锥的高D.
测一枚硬币的直径B12345678910111213141516171813.
小明想测量硬币的直径。下列测量方法中最佳的是（
D
）
A
BC
DD12345678910111213141516171814.
下列叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（
D
）A.
把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把
纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即圆柱体的周长B.
在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量
出纸上两颜色处之间的距离即圆柱体的周长C.
用细丝线在圆柱体上绕一圈，量出细丝线的长度即圆柱体的周长D.
用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，然后取下橡皮筋，量出绕过
圆柱体橡皮筋的长度即圆柱体的周长D12345678910111213141516171815.
（2024·宝鸡期中）将金属细丝在铅笔上紧密地绕了40圈，然后用毫
米刻度尺测得其宽度为
cm，由此可知该金属丝的直径
为
cm。（结果保留2位小数）5.00
0.13
12345678910111213141516171816.
小蓉想要测量一枚纽扣的周长，她在纽扣边上做了个标记，然后让
纽扣在刻度尺上滚动一周，如图所示。她所用的刻度尺的分度值为
，测量得到纽扣的周长为
mm。1
mm
31.0
12345678910111213141516171817.
如图甲所示，人体上一指甲宽、一拃长或一步长等常作为估测的标
准，不同的测量对象应该根据实际需求选用不同的估测标准。在图乙
中，适合用“拃长”作估测标准的是
，适合用“步长”作估测标
准的是
（以上均选填“A”“B”或“C”）。
指甲宽
拃长
步长甲A
B
A.
课桌B.
操场C.
硬币乙123456789101112131415161718
18.
图甲是某地图软件上南昌到瑞金的一段公路线，小明用细线沿此图
上公路线截取相同一段，拉直后细线的长度如图乙中线段AB所示。甲
乙（1）线段AB的长度为
。（2）若软件显示的这段公路线长360
km，则此时地图所用的比例尺
是
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