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文档简介
专题一第3课三、《SmartArt图形工具的使用》说课稿2023—2024学年青岛版(2018)初中信息技术七年级下册一、教学内容
本节课是2023—2024学年青岛版(2018)初中信息技术七年级下册《专题一第3课三、《SmartArt图形工具的使用》》。本节课主要内容包括:
1.了解SmartArt图形工具的基本概念和作用。
2.学习SmartArt图形的插入方法。
3.掌握SmartArt图形的基本编辑技巧,包括更改布局、样式和颜色。
4.学会使用SmartArt图形工具制作简单的信息图表。二、核心素养目标
1.信息意识:培养学生主动获取信息、分析信息的能力,通过SmartArt图形工具的使用,提高学生对信息可视化的认识。
2.计算思维:引导学生运用逻辑思维,通过编辑SmartArt图形,培养解决问题的能力。
3.数字化学习与创新:激发学生利用信息技术手段创新学习方式,通过SmartArt图形工具的应用,提高信息表达和交流的能力。
4.信息社会责任:教育学生在使用信息技术工具时,遵守法律法规,尊重知识产权,培养良好的信息道德。三、教学难点与重点
1.教学重点
①SmartArt图形的插入与基本操作方法。
②SmartArt图形的编辑技巧,包括更改布局、样式和颜色。
2.教学难点
①SmartArt图形不同布局之间的转换与适用场景。
②利用SmartArt图形进行信息图表设计的创意与实际应用。
在具体教学中,重点在于让学生掌握SmartArt图形工具的基本操作,包括如何插入图形、选择合适的布局、调整样式和颜色,以实现信息的有效呈现。难点则在于帮助学生理解不同布局的适用场景,以及在制作信息图表时如何运用创意思维,将信息以直观、清晰的方式展现出来,从而提高信息传递的效率和质量。四、教学资源
1.软硬件资源:计算机、投影仪、白板、多媒体教学系统
2.课程平台:学校内部网络教学平台
3.信息化资源:SmartArt图形工具使用教程、示例信息图表、教学PPT
4.教学手段:现场演示、小组讨论、个别辅导、作品展示五、教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过展示一些有趣的信息图表,让学生初步感受SmartArt图形工具的用途和魅力。
回顾旧知:回顾上一节课学习的Word文档排版知识,引出本节课将要学习的SmartArt图形工具。
2.新课呈现(约30分钟)
讲解新知:详细介绍SmartArt图形工具的基本概念、插入方法和编辑技巧。
举例说明:通过展示几个制作精美的SmartArt图形案例,让学生了解不同布局和样式的应用场景。
互动探究:学生分组讨论,分析案例中的信息图表设计思路,尝试总结出一些设计原则。
3.巩固练习(约25分钟)
学生活动:学生在计算机上动手实践,尝试使用SmartArt图形工具制作简单的信息图表。
教师指导:教师在学生操作过程中给予个别辅导,解答学生遇到的问题。
4.课堂总结(约10分钟)
教师总结本节课所学内容,强调SmartArt图形工具在实际应用中的重要性,并提醒学生在设计信息图表时要注重创意和实用性。
5.作业布置(约5分钟)
布置课后作业:要求学生利用SmartArt图形工具,结合所学知识,制作一个主题为“我的校园生活”的信息图表,下节课进行展示和评价。六、教学资源拓展
1.拓展资源
-拓展阅读材料:《信息可视化设计原理与应用》
-拓展视频资源:《SmartArt图形高级应用技巧》
-拓展案例资源:收集不同行业的信息图表设计案例,如商业报告、教育海报、科研数据展示等
-拓展软件资源:介绍其他信息图表制作工具,如Excel、Tableau等
2.拓展建议
-鼓励学生在课后阅读《信息可视化设计原理与应用》,以更深入地理解信息可视化的理论背景和应用技巧。
-观看《SmartArt图形高级应用技巧》视频,学习如何利用SmartArt图形工具进行更复杂的信息图表设计。
-分析收集到的信息图表设计案例,让学生尝试从中提取设计元素和思路,运用到自己的作品中。
-探索Excel、Tableau等其他信息图表制作工具,了解它们的特点和优势,拓宽学生的信息处理视野。
-建议学生关注信息技术领域的新动态,了解最新的信息图表设计趋势和工具,以保持学习的时效性和前瞻性。
-鼓励学生将所学知识应用于实际生活中,如制作个人简历、家庭预算表、学习计划表等,提高学生的实际操作能力。
-建议学生参与学校或社区的信息技术竞赛,通过实践锻炼提升自己的信息处理和图表设计能力。
-提醒学生在使用信息图表工具时,注重版权意识,尊重他人的知识产权,培养良好的信息道德素养。七、板书设计
1.重点知识点
①SmartArt图形的插入方法
②SmartArt图形的编辑技巧(布局、样式、颜色)
③信息图表设计的创意与应用
2.重点词
-插入
-编辑
-布局
-样式
-颜色
-创意
-应用
3.重
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