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小班健康详案教案及教学反思《小鸡与狐狸》我设计这节健康详案教案《小鸡与狐狸》的初衷，是希望通过一个生动有趣的故事，引导小班的孩子了解和认识到在日常生活中，应该如何保护自己，避免受到伤害。同时，也希望通过这个活动，让孩子们能够在游戏中提高自己的反应能力和协调能力，增强体质，培养他们积极、健康的生活方式。教案的教学目标有三个：1.让幼儿能够听懂并理解故事的内容，了解小鸡和狐狸的故事情节。2.通过角色扮演和游戏，培养幼儿的反应能力和协调能力。3.引导幼儿学会保护自己，提高他们的自我保护意识。在教学难点和重点上，我将其设定为：重点：让幼儿听懂并理解故事内容，通过角色扮演和游戏，提高他们的反应能力和协调能力。难点：引导幼儿学会保护自己，提高他们的自我保护意识。1.小鸡和狐狸的玩偶各一个。2.小鸡和狐狸的手偶各一个。3.故事书《小鸡与狐狸》。4.音乐CD《小鸡跳》。第一步：热身活动（5分钟）我会带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以调动孩子们的积极性，让他们充分活动身体，做好准备。第二步：故事讲解（10分钟）我会生动地讲述故事《小鸡与狐狸》，并在故事过程中提问孩子们，引导他们思考和回答问题，以加深他们对故事内容的理解。第三步：角色扮演（5分钟）我会邀请孩子们一起扮演故事中的小鸡和狐狸，通过实际行动，体验故事中的情节，以提高他们的反应能力和协调能力。第四步：游戏环节（10分钟）我会组织孩子们进行“小鸡跳”的游戏，让他们在游戏中增强体质，提高反应能力和协调能力。活动重难点：重点：让幼儿听懂并理解故事内容，通过角色扮演和游戏，提高他们的反应能力和协调能力。难点：引导幼儿学会保护自己，提高他们的自我保护意识。课后反思：在课后，我会对自己的教学活动进行反思，思考如何在今后的教学中，更好地引导孩子们学会保护自己，提高他们的自我保护意识。同时，我也会思考如何通过更多的游戏和活动，让孩子们在快乐中学习和成长。拓展延伸：我会在今后的教学活动中，继续采用类似的故事和游戏，引导孩子们学会保护自己，提高他们的自我保护意识。同时，我也会尝试采用不同的教学方法和活动，以激发孩子们的兴趣，让他们在快乐中学习和成长。重点和难点解析：一、故事讲解环节的互动性在故事讲解环节，我采用了生动的语言和形象的描绘，让孩子们沉浸在这个有趣的故事中。我特别注重与孩子们的互动，通过提问和引导，让他们积极参与进来，表达自己的想法和感受。这种互动不仅能够加深孩子们对故事内容的理解，还能够培养他们的思维能力和表达能力。二、角色扮演的参与度在角色扮演环节，我邀请了孩子们一起扮演故事中的小鸡和狐狸。这个环节是非常重要的，因为它能够让孩子们亲身参与进来，体验故事中的情节。我在扮演中注重与孩子们的互动，引导他们积

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