第13课 现代交通运输的新变化说课稿-2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

第13课现代交通运输的新变化说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二一、设计意图

本节课旨在引导学生了解现代交通运输的新变化，掌握我国交通运输业的发展历程及其对经济社会发展的影响。通过分析教材中的案例，使学生认识到现代交通运输在促进国家现代化进程中的重要作用，培养学生运用历史知识分析现实问题的能力。同时，结合2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二教材内容，让学生深入了解现代交通运输的发展特点、趋势及其对人们生活方式的改变。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、家国情怀和文化认同。通过分析现代交通运输的新变化，学生将学会运用历史视角观察现实，培养批判性思维和创新能力；在了解我国交通运输发展历程中，树立正确的时空观念，理解历史发展的连续性和阶段性；同时，激发学生热爱祖国、建设祖国的情感，增强家国情怀；最后，通过探究现代交通运输对文化的影响，培养学生对中华文化的认同感和自豪感。三、重点难点及解决办法

重点：现代交通运输新变化的特点及其对社会经济发展的影响。

难点：理解现代交通运输发展对人们生活方式和文化变迁的深远影响。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和图表展示，让学生直观感受现代交通运输新变化，如高铁、航空、智能物流等领域的创新。通过小组讨论，引导学生归纳总结现代交通运输的特点。

2.难点：结合教材中的历史背景和社会环境，分析现代交通运输发展对人们生活方式和文化的影响。采用情景模拟、角色扮演等方式，让学生置身于不同历史时期，体验交通变化带来的生活变化。同时，邀请专家讲座或视频资料，加深学生对现代交通运输文化影响的理解。四、教学方法与策略

1.结合讲授法介绍现代交通运输的发展历程，通过讨论法和案例研究法分析其对经济社会的影响。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨交通变化对日常生活的影响，并开展角色扮演活动，模拟不同行业如何适应交通运输新变化。

3.使用多媒体资料，如历史纪录片、交通规划图等，辅助教学，增强学生对交通运输变化的直观感受和理解。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代交通运输新变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道现代交通运输有哪些新变化吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于高铁、无人机配送、智能交通系统的图片或视频片段，让学生初步感受现代交通运输的魅力和特点。

简短介绍现代交通运输的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.现代交通运输基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代交通运输的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解现代交通运输的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍现代交通运输的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代交通运输案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解现代交通运输的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的现代交通运输案例进行分析，如高速铁路网的构建、电子商务与物流的结合等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解现代交通运输的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用现代交通运输解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论现代交通运输的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与现代交通运输相关的主题进行深入讨论，如城市交通拥堵的解决方案、绿色交通系统的构建等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对现代交通运输的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调现代交通运输的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括现代交通运输的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调现代交通运输在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用现代交通运输。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于现代交通运输新变化的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国交通史》

-《现代交通运输系统分析》

-《高铁时代：中国速度与城市未来》

-《智能交通：未来城市的新动脉》

-《电子商务与物流革命》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究不同时期中国交通运输的发展特点，分析其对社会经济的影响。

-探讨现代交通运输在促进城乡一体化发展中的作用。

-分析高铁对区域经济发展的影响，以某条具体高铁线路为例。

-研究智能交通系统的技术构成及其在提高交通效率方面的作用。

-调查本地交通状况，提出改善交通拥堵的方案。

-分析电子商务对现代物流业的影响，以某一电子商务平台为例。

-探究新能源汽车对现代交通运输系统的影响。

-研究城市轨道交通建设与城市发展的关系。

-阅读相关历史文献，了解古代“丝绸之路”对当时经济文化交流的影响。

-结合现代交通运输的发展，预测未来交通运输的发展趋势及其对社会生活的影响。七、板书设计

1.现代交通运输新变化的特点

①高速铁路网的构建

②智能交通系