九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第三节 化学与农业生产说课稿（新版）鲁教版

九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第三节化学与农业生产说课稿（新版）鲁教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过讲解化学在农业生产中的应用，使学生理解化学知识在实际生活中的重要作用，提高学生的实践能力和创新意识。结合九年级学生的认知水平和鲁教版教材特点，本节课将重点介绍化学肥料、农药的使用及其对农业生产的影响，引导学生关注化学与农业发展的紧密联系，培养学生的环保意识和可持续发展观念。核心素养目标1.发展学生的科学探究能力，通过实验和观察，理解化学肥料和农药的作用原理及其在农业生产中的应用。

2.培养学生的社会责任感，使其认识到化学在提高农业生产效率、保障粮食安全中的重要作用。

3.强化学生的实践创新能力，鼓励学生探索和设计环保型肥料和农药，以促进农业可持续发展。

4.增强学生的信息素养，学会从多渠道获取化学与农业生产相关的信息，并能进行有效整合和利用。重点难点及解决办法重点：化学肥料和农药的种类、作用原理以及在农业生产中的合理使用。

难点：化学肥料和农药的过量使用对环境和人体健康的影响，以及如何实现农业生产的可持续发展。

解决办法：

1.通过案例分析、实验演示，讲解化学肥料和农药的作用原理，使学生理解其重要性。

2.运用多媒体教学，展示不同类型化学肥料和农药的应用实例，帮助学生掌握合理使用的技巧。

3.通过小组讨论、角色扮演等活动，引导学生探讨化学肥料和农药过量使用的危害，并提出解决方案。

4.结合实际农业生产，讲解环保型肥料和农药的开发与应用，培养学生可持续发展观念。

5.设置课后实践任务，让学生调查当地农业施肥和用药情况，分析存在的问题，并提出改进措施。教学资源-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：化学实验模拟软件、教学PPT

-课程平台：学校在线学习系统

-信息化资源：数字化学教材、相关教学视频

-教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习系统，发布关于化学肥料和农药的种类、作用原理的预习资料，要求学生了解基础知识。

-设计预习问题：设计如“化学肥料有哪些类型？”“农药如何影响害虫和农作物？”等探究性问题，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生预习任务的完成情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，对化学肥料和农药有一个初步的认识。

-思考预习问题：针对设计的问题，学生独立思考，尝试解答。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示化学肥料和农药在农业生产中的实际应用案例，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解化学肥料和农药的作用原理，以及过量使用可能带来的环境问题。

-组织课堂活动：分组讨论不同类型肥料和农药的优缺点，以及如何合理使用。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对重点知识进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极发言，分享自己的看法。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学老师共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解化学肥料和农药的基本知识。

-实践活动法：通过角色扮演，模拟农业生产中肥料和农药的使用过程。

-合作学习法：小组讨论，促进学生的合作与交流。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与化学肥料和农药使用相关的作业，如设计一个肥料使用方案。

-提供拓展资源：提供相关的科普文章和视频，帮助学生深入了解化学在农业生产中的应用。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

-完成作业：根据所学知识，完成作业任务。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步学习化学肥料和农药的相关知识。

-反思总结：对学习过程进行反思，总结自己在学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行学习反思，提升自我认知。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）拓展阅读材料：《化学与农业：现代农业中的化学应用》、《环境友好型农药的研究与应用》等书籍，以及《科学通报》、《农业科技》等期刊的相关文章。

（2）拓展视频资源：关于化学肥料和农药的科普视频，如《化学肥料的发展历程》、《农药的正确使用方法》等。

（3）拓展实践活动：组织学生参观当地农业生产基地，了解化学肥料和农药在实际农业生产中的应用。

（4）拓展网络资源：利用学校图书馆或网络资源，搜索相关资料，了解国内外化学肥料和农药的研究动态和发展趋势。

2.拓展建议：

（1）针对化学肥料的学习，建议学生：

-深入了解化学肥料的种类、成分及其作用原理。

-学习化学肥料在农业生产中的应用方法，掌握合理施肥的技术。

-探究化学肥料对土壤和环境的影响，了解环保型肥料的研究进展。

（2）针对农药的学习，建议学生：

-学习农药的分类、作用原理和使用方法。

-探讨农药在农业生产中的作用，了解农药的正确使用对提高农作物产量的重要性。

-研究农药对环境和人体健康的影响，学习环保型农药的研究与应用。

（3）针对化学肥料和农药的可持续发展，建议学生：

-调查当地农业生产中化学肥料和农药的使用现状，分析存在的问题。

-设计科学合理的肥料和农药使用方案，提高农业生产效率，降低环境污染。

-探索化学肥料和农药的替代品，如生物农药、有机肥料等，了解其研究与应用前景。

（4）针对实践活动，建议学生：

-参观农业生产基地，了解化学肥料和农药在实际生产中的应用情况。

-结合所学知识，为农业生产提出合理化建议，提高农业生产效益。

-参与化学肥料和农药的科普宣传活动，提高农民的科学施肥和用药意识。板书设计1.化学肥料与农药的种类及作用

①化学肥料种类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥

②农药种类：杀虫剂、杀菌剂、除草剂、植物生长调节剂

③化学肥料与农药的作用：提供植物生长所需营养、防治病虫害、调节植物生长

2.化学肥料与农药的合理使用

①施肥