江西省萍乡市2024-2025学年八年级上期中道德与法治试题（含解析）

江西省萍乡市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题说明：本卷为开卷考试试卷，考试时间共计60分钟。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。本卷满分100分。一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选答案前面的字母填写在表格内，每小题3分，共54分）1.2024年学雷锋活动月期间，荆州的中学生志愿者走上街头清理小广告，走进福利院帮扶老·弱病残⋯⋯他们在服务社区中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（）①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本题考查亲社会行为。③④：学校志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量，有利于让学生在参与社会活动中培养亲社会行为，助力自身成长，体现了我们可以在人际交往和社会实践中培养亲社会行为；积极参与社会实践，服务和奉献社会能够促进青少年健康成长，获得社会和他人的认可，故③④符合题意；①：材料中未体现青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助，故①不符合题意；②：“唯一途径”说法太绝对，参加志愿服务有利于培养亲社会行为，故②说法错误；故本题选D。2.2024年2月22日广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（）A.这是亲社会行为的体现，有利于提高自己的知名度B.主动关心社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值C.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“大网”上的一个“节点”D.人的身份角色是在社会关系中确定的，每一种角色都有相应的责任【答案】B【解析】本题考查亲社会行为的意义、个人和社会的关系。B：“双闪哥”的行为启示我们亲社会行为有利于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值，故B说法正确；A：“双闪哥”的行为是亲社会行为的体现，有利于实现自己的人生价值，并不是为了“提高知名度”，故A说法错误；CD：材料主要说明亲社会行为的意义，并未体现“个人和社会的关系”，故CD不符合题意；故本题选B。3.2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（）①个人是社会的一个“结点”②我们每个人都是社会的一员③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】本题考查感受国家发展。①：“个人是社会的一个‘结点’”，题干中并未着重体现个人与社会之间这种具体的结点关系。故①不符合题意；②：“我们每个人都是社会的一员”，说法正确但在这段材料中没有针对性地强调这一点，故②不符合题意；③④：“小强在电视里看到探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩”这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，对中国航天人的精神由衷敬佩，充分体现了他关心国家发展，并为国家成就而自豪，故③④符合题意；故本题选B。4.2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（）A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络推动民主政治的进步C.网络为文化传播搭建新的平台 D.网络有利无弊，尽善尽美【答案】C【解析】本题考查网络推动社会进步。AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意；C：国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，使以《西游记》为代表的传统文化得以传播，表明网络为文化传播搭建新的平台，故C说法正确；D：网络有利也有弊，我们要趋利避害，故D说法错误；故本题选C。5.在2024年的CES展会上，大众汽车宣布将ChatGPT技术集成到其车机IDA语音助手中。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应该（）①顺其自然，推动网络进步②趋利避害，提高媒介素养③遵守法律，维护网络安全④亲近社会，远离人工智能A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】本题考查理性参与网络生活。②③：题干中体现了人工智能为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，我们应该遵守法律，维护网络安全，理性客观，提高媒介素养，故②③符合题意；①：网络有利有弊，不能顺其自然，故①说法错误；④：远离人工智能，说法绝对，故④说法错误；故本题选B。6.某校开展“维护秩序靠规则”议题式学习活动时，发言的同学分享了一则案例：一男子持无座车票在列车上霸座，拒绝让出。乘警先是道德劝说，后责令其让座，刘某拒不配合。铁路公安机关依法给予其行政拘留处罚。同学们纷纷对此发表看法，下列观点你认为正确的是（）A.规则护秩序，社会秩序明确了社会规则的内容B.自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益C.违规需处罚，法律力量时时处处强于道德约束D.法律要遵守，刘某霸座行径理应受到刑事处罚【答案】B【解析】本题考查对规则、犯罪的正确认识。A：社会规则明确了社会秩序的内容，A说法错误；B：男子持无座车票在列车上霸座，最终受到了行政拘留，说明自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益，B说法正确；C：法律力量和道德约束相辅相成，C说法错误；D：具有严重社会危害性的犯罪行为要受到刑事处罚，D说法错误；故本题选B。

7.法律如山，不可动摇，守法如命，不可违背。下列行为与评价对应合理的是（）序号行为评价①某犯罪团伙为非作恶，欺压、残害群众，最终首恶林某被法院依法判处无期徒刑。林某被判刑罪有应得，在生活中，法律通过制裁违法犯罪，维护人民群众的合法权益。②某景点张贴告示：“根据旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规定。”并附上了相关法律要求。不文明旅游是违法行为，一旦在旅游中出现不文明行为，必将受到刑罚处罚。③李某酒驾造成交通事故致人死亡后驾车逃逸，最终被公安机关依法逮捕。李某的行为具有严重社会危害性，已经涉嫌违反《刑法》。④买卖双方正式签订买卖合同，卖方在收到全部货款后，以产量不足为由只发了一半货物。卖方的行为构成一般违法，买方可向法院起诉，追究其行政责任。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本题考查违法行为、法不可违。①：林某被判刑罪有应得，在生活中，法律通过制裁违法犯罪，维护人民群众的合法权益。故①符合题意；②：旅游中出现不文明行为会受到相应的处罚，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚。故②说法错误；③：李某酒驾造成交通事故致人死亡后驾车逃逸，其行为具有严重社会危害性，已经涉嫌违反《刑法》。故③符合题意；④：违反合同的，是追究其民事责任。故④说法错误；故本题选A。8.孙某的父母平时忙于生计，对他缺少陪伴与关爱，疏于监护与管理，导致其一度沉迷网络游戏，沾染了不良习气。最终孙某因为网络赌博犯罪提供转账帮助并从中获利，被当地人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月。这启示我们（）A.缺少家庭保护的未成年人必然会走上违法犯罪道路B.未成年人缺少辨别是非能力，要远离网络避免犯罪C.法不可违，未成年人要增强法治观念，防患于未然D.国家加强网络保护能为未成年人健康成长奠定基础【答案】C【解析】本题考查预防违法犯罪。A：缺少家庭保护的未成年人有可能会走上违法犯罪道路，必然一词说法太绝对，A说法错误；B：未成年人缺少辨别是非能力，要合理利用网络而不是远离网络，B说法错误；C：孙某因为网络赌博犯罪被依法判刑，警示我们法不可违，未成年人要增强法治观念，防患于未然，合理利用网络，C说法正确；D：是国家的做法，而不是公民角度，D说法与题不符；故本题选C。

9.2024年10月6日晚上，济南市历下区解放阁前一群骑电摩的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”，事发后，济南警方迅速出动，对现场的违法人员进行及时制止，拦截车辆、抓捕违法人员、疏散围观群众，及时消除安全隐患。对此，下列说法正确的是（）A.维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序B.井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升C.遵守社会规则，需要监督、奖惩即自律D.规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现【答案】D【解析】本题考查社会规则的重要性。A：维护秩序靠规则，但有了……就可以，夸大了规则的作用，故A说法错误；B：井然有序的生活，需要靠规则的保障，故B说法错误；C：遵守社会规则需要自律和他律。监督、奖惩属于他律，故C说法错误；D：题文中济南警方对飙车炫技“炸街”的‘鬼火少年’进行制止和抓捕，表明规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故D说法正确；故本题选D。10.在第24个世界知识产权日到来之际，最高人民法院披露了一起商标侵权案件——某啤酒企业使用与知名品牌啤酒近似的名称和包装，被法院判决构成商标侵权及不正当竞争，被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元、消除影响。该案件告诉我们（）①要用法律手段维护合法权益②诉讼是维护权利的最佳手段③知识产权受到国家法律保护④企业需要勇于冒险敢为人先A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本题考查依法维权、保护知识产权。①：该案件中，某啤酒企业因侵犯知名品牌啤酒的商标权被法院判决承担相应责任，这体现了法律在维护合法权益中的重要作用，即当权益受到侵害时，可以通过法律手段来维护，故①说法正确；②：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故②说法错误；③：该案件中，法院对商标侵权行为的判决体现了国家对知识产权的严格保护，说明知识产权是受到国家法律保护的，故③说法正确；④：题文中未涉及企业需要勇于冒险、敢为人先的内容，且勇于冒险、敢为人先并不等同于可以违法经营，故④说法错误；故本题选A。11.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（）①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查自觉遵守规则。①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确；②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意；③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误；故本题选B12.“一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（）①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查诚信重要性。①③：分析题文可知，最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定，是因为诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设；严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求，体现了诚信的重要性，故①③说法正确；②：选项是践行诚信的做法，不是原因，与题意不符，故②说法错误；④：不讲诚信需要付出相应代价，但不一定受到刑罚严惩，故④说法错误；故本题选B。13.中国自古就是礼仪之邦，对于炎黄子孙来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的有（）①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。——《管仲》②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——《周官辨非》③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——孔子④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】本题考查文明有礼。①③：普气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵的意思是待人面目和普，就会如兄弟一样亲近；待人态度恶劣，就同面对刀枪样有害。强调了文明有礼的重要性。人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。意思是做人不讲礼，就不能生存；做事不讲礼，就没有成就，国家不讲礼，就不得安宁。强调的是文明有礼的重要性。故①③符合题意；②：利民之事，丝发必兴，厉民之事，毫末必去。意思是圣人治理天下所用之道，但凡是于民有利的事情，一丝一发也要推行；于民有害之事，一毫一末也必须革除，强调的是重视人民，故②不符合题意；②：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善的意思是我们要追求高尚的美德，培养止于至善的精神，要完善自我，故④不符合题意；故本题选D。14.成都一小吃店说出“牛肉面不要牛肉”的暗语就可以免费用餐，山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式……这些“体面”的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会产生了巨大的正向效应。这说明（）①受到尊重会让人重拾信心，产生良好的心理体验②人们的自尊心越来越脆弱③帮助别人越来越难、越来越麻烦④在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本题考查尊重他人、关爱他人。①④：“体面”的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会产生了巨大的正向效应，是关爱他人讲究策略的表现；说明受到尊重会让人重拾信心，产生良好的心理体验，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度，故①④说法正确；②：没有数据证明人们的自尊心越来越脆弱，故②说法错误；③：帮助别人要尊重别人的自尊心，不是越来越难、越来越麻烦，故③说法错误；故本题选B。

15.如图提供了张某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断张某的违法行为是（）？张某的违法行为《刑法》违反的法律规范有期徒刑3年承担的法律责任A.不听劝阻，噪音扰民 B.谎报险情，扰乱治安C.捡到钱包，拒绝归还 D.伙同他人，抢劫财物【答案】D【解析】本题考查对违法行为认识和理解、犯罪的特征。D：材料中，有期徒刑，这属于刑罚的处罚。伙同他人，抢劫财物，说明这一行为具有严重的社会危害性，属于犯罪行为，故D说法正确；AB：噪音扰民、谎报险情，这属于行政违法行为，故AB不符合题意；C：拾到他人的钱物拒绝归还，这属于民事违法行为，故C不符合题意；故本题选D。16.北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说，井然有序的排队，能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们（）A.树立规则意识，提升道德修养B.违反规则就会受到法律的制裁C.社会秩序保障了社会规则的实现D.顺序排队可以确保社会秩序的实现【答案】A【解析】本题考查遵守规则。A：每月11日确定为“自觉排队日”，启示我们要树立规则意识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行，故A说法正确；B：违反规则不一定受到法律的制裁，故B说法错误；C：社会规则保障社会秩序的实现，故C说法错误；D：“确保”说法太绝对，故D说法错误；故本题选A。17.春节期间，伴随着人员加快流动，人与人之间的接触更加频繁，旅途中难免会出现一些小摩擦。旅途偶遇“不畅”，或许，一声“您好”“谢谢”“对不起”就会消除误解，不经意间的一个小善举，就能化解尴尬。这告诉我们（）①文明有礼能够促进社会和谐、有序②文明关系到国家的形象、民族的尊严③尊重他人是个人内在修养的外在表现④生活中，尊重他人就是要处处忍让A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查文明有礼的重要性、尊重他人的重要性。①③：依据题干描述，一些文明用语、不经意的一个小善举，就能化解尴尬，这告诉我们文明有礼能够促进社会和谐、有序，尊重他人是个人内在修养的外在表现，①③符合题意；②：题干未体现文明关系到国家的形象、民族的尊严，②不符合题意；④：“处处忍让”说法错误，尊重他人意味着尊重自己，尊重他人不等同于处处忍让，④说法错误；故本题选B。18.下列四种情形中的违法性质和维权方式正确的是（）①冷某高空抛物，将王先生砸成重伤，拒不赔偿——属于行政违法行为，拨打110报警电话②刘某把前来讨要工资的李某殴打成重伤——属于刑事违法行为，向人民检察院提起仲裁③张某将手机落在出租车上，司机拾得后拒不归还——属于民事违法行为，向人民法院提起诉讼④中学生明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊——属于民事违法行为可以通过和解解决A.①③ B.②④ C.①④ D.③④【答案】D【解析】本题考查违法行为、依法维权。①：冷某高空抛物，将王先生砸成重伤，拒不赔偿，这行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为，故①说法错误；②：刘某把前来讨要工资的李某殴打成重伤，属于刑事违法行为，向人民法院提起诉讼，故②说法错误；③：张某将手机落在出租车上，司机拾得后拒不归还，这侵犯他人财产权，属于民事违法行为，向人民法院提起诉讼，故③符合题意；④：中学生明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊，这属于民事违法行为，可以通过和解解决，故④符合题意；故本题选D。二、简要回答（简明扼要，条理清楚。第19小题6分，第20小题6分，共12分）19.2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起实行。第三十一条规定：未成年人或者其监护人不提供未成年人真实身份信息的，网络服务提供者不得为未成年人提供相关服务。第四十四条规定：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。运用社会规则的相关知识，对“《未成年人网络保护条例》限制了未成年人的上网自由”这一观点进行辨析。【答案】这一观点是错误的。理由：①社会规则规定了自由的边界，自由不是随心所欲。未成年人网络保护条例规范了未成年人的上网行为，要求未成年人在法律允许的范围内进行网络生活，享有上网的自由。②公民在行使自由和权利的时候，不能侵犯国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权益。③规则是人们享有自由的保障，建立规则的目的不是限制自由，是促进社会的有序进行。④遵守社会规则需要他律和自律。⑤我们应当自觉遵守规则，发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准则，违反规则扰乱社会秩序的行为应当受到相应的处罚。【解析】【分析】考点考查：规则与自由的关系、遵守规则。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：法治观念。第一步：读题，提炼辩题。观点：《未成年人网络保护条例》限制了未成年人的上网自由。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据①：规则与自由的关系。论据②：遵守规则的要求。第三步：整合信息，组织答案。20.参与网络生活，传播网络正能量。材料一如图材料二网络世界会在短时间内产生大量信息，并给信息的传播“插上翅膀”。因此，在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。（1）材料一说明了网络具有怎样的作用？（2）作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，传播网络正能量，我们应该怎么做？【答案】（1）①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步。（2）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们向有关部门提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。【解析】【分析】考点考查：网络推动社会进步、传播网络正能量核心素养：健全人格能力考查：提炼观点和识记运用能力【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用网络作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：图一：扶贫产品直播→联系网络为经济发展注入新的活力；关键词②：互联网+政务服务→联系网络促进民主政治的进步。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样传播网络正能量，可以根据教材知识进行回答。三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分）21.结合材料，完成答题。无论是节假日探亲，还是日常办公出差，乘坐高铁列车已经成为老百姓首选的一种交通方式。然而，在乘坐高铁列车的对候，一些不文明现象却让我们的出行之旅有可能变成“囧途”。座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座。这些看似“不起眼”的陋习，不仅扰乱列车正常运行秩序，破坏车厢乘车环境，甚至会对他人的出行安全造成影响。而出现这样的现象主要还是因为个别人文明素质有待加强以及他们对社会规则的漠视。甚至有的行为已经违反法律法规，对他人的基本权益和生命安全造成了影响。让出行更文明、更温暖、更和谐，需要多方联动发力。一方面，铁路部门和社会媒体要大力弘扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中不断加强对自我行为的约束，这是源头治理必须注重的一环。另一方面，相关部门对违反列车运行秩序的严重行为应给予一定教训，要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上失信限制乘车和治安处罚的“紧箍咒”。旅客遵守铁路运输的各项规定，既是对他人负责，也是为自己负责。交通运输部表示，如果乘客遇到在火车上大声喧哗、强行换座等不文明行为可以向列车的运营管理人员进行反映，并且要求制止。不听劝阻的，由公安机关给予警告罚款。造成严重社会不良影响的会纳入到铁路旅客信用信息记录。任何时候我们都不能心存侥幸，以身试法，践踏规则的底线。（1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目（2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。【答案】（1）《遵守规则、文明出行》（能概括中心即可）（2）①从规则与自由的角度：社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。（或从社会规则的角度：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。社会生活离不开规则，我们要自觉遵守规则，坚定维护规则。）②从诚实守信的角度：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，诚信促进社会文明、国家兴旺。③从法不可违的角度：法律是最刚性的社会规则，不违法就是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。④从文明有礼的角度：文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。⑤从尊重他人的角度：尊重他人是一个人内在修养的外在体现，尊重使社会生活和谐融洽，我们应该尊重他人。【解析】【分析】考点考查：遵守规则、文明有礼、诚实守信、尊重他人、法不可违能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、法治观念小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、文明有礼的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：乘坐高铁列车的对候，一些不文明现象却让我们的出行之旅有可能变成“囧途；让出行更文明、更温暖、更和谐，需要多方联动发力→可链接遵守规则、文明有礼的相关知识。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、文明有礼、诚实守信、尊重他人、法不可违的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座；任何时候我们都不能心存侥幸，以身试法，践踏规则的底线→可链接自由和规则的关系；关键词②：在乘坐高铁列车的对候，一些不文明现象却让我们的出行之旅有可能变成“囧途”→可链接文明有礼的重要性；关键词④：在火车上大声喧哗、强行换座等不文明行为不听劝阻的，由公安机关给予警告罚款。造成严重社会不良影响的会纳入到铁路旅客信用信息记录→可链接法不可违，违法行为要承担相应的法律责任；诚信对个人的作用；关键词⑤：座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座→可链接尊重他人的重要性。第三步：整合信息，组织答案。四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题14分，共22分）22.阅读材料，回答问题。某校八年级道德与法治兴趣小组开展了探究活动，请你也参与其中，完成活动环节。【分析数据】围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果：（1）从以上统计数据中，你能得出哪些结论？【分析案例】经查，王某（女，38岁）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人，目前，嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留，案件在进一步侦办中。（2）文明绿色上网。王某的“遭遇”启迪我们应该如何理性参与网络生活？【答案】（1）①网络对未成年人的影响有利有弊。②一方面，网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用。③另一方面，我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。④大多数学生能够使用网络获取新知。部分学生自我保护意识不强，遭受到网络的负面影响。（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。【解析】【分析】考点考查：合理利用网络、网络的影响能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用网络的影响的知识，从结论类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：未成年网民遭遇网络暴力的情况统计→可链接部分学生自我保护意识不强，遭受到网络的负面影响；我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响；关键词②：利用网络学习、听音乐、玩游戏、聊天、看短视频等→可链接网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；大多数学生能够使用网络获取新知；关键词③：整片材料→可链接网络是一把双刃剑；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络的知识，从启迪类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：王某利用网络发布诋毁他人的言论，受到法律的处罚→可链合理利用网络的要求；第三步：整合信息，组织答案23.阅读材料，回答问题。某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育。以下是其中一次模拟法庭活动的情况：【案情回顾】初中生王某，初一时曾获得过“优秀学生”表彰，升上初二后，在同班同学陈某的介绍下，结识了几位游手好闲的社会青年，在他们的带领下，逐渐沉迷上了网络赌博，变得越来越无心向学，多次旷课逃学，屡教不改。升上初三后已15岁的王某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，和陈某多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，最终被警察抓获。（1）运用所学法律知识对王某的行为的性质进行分析。【法庭审判】模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：王某和陈某犯抢劫罪，判刑三年零五个月，鉴于两人均为未成年人，到案后能主