版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天津商业大学2022年硕士研究生招生考试试题专 业:机硕士专业学位科目名称:机械原理(814) 共4页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。一.选择与填空(每空2分,共40分,答案标明题号写在答题纸上,否则无效)两构件通过点或线接触形成的平面运动副,称为,它引入了个约束。A.2B.1C.平面高副D.平面低副l1=50mm,l2=70mm,l3=60mm,l4=75mml4作为机架,则该四杆机构是l3作为机架,则该四杆机构是。A.曲柄摇杆机构B.双曲柄机构C.双摇杆机构D.双曲柄摇杆机构下面凸轮机构从动件常用的运动规律中没有冲击的是A.等速运动B.等加等减速C.正弦加速度D.余弦加速度4.研究曲柄摇杆机构死点时,其原动件为。A.曲柄B.机架C.连杆D.摇杆K1K=1K。A.1B.1C.1D.2γmin。A.尽可能小一些B.尽可能大一些C.0°D.45°7.与连杆机构相比,凸轮机构最大的缺点是。A.惯性力难以平衡B.点、线接触,易磨损C.设计较为复杂D.不能实现间歇运动8.在两轴的交错角为90°的蜗杆蜗轮传动中,蜗杆与蜗轮的螺旋线旋向必须。A.相反B.相异C.相同D.相对9.一对渐开线标准直齿齿轮传动,其标准中心距为a=100mm,传动比i12=4,装配后测得其实际的安装中心距a,=101mm,则齿轮的传动比将,齿轮的啮合角将。A.增大B.减小C.不变D.不确定10.渐开线直齿轮发生根切在场合。A.模数较大B.齿数较少C.模数较少11.若两刚体都是运动的,则其速度瞬心称为。A.牵连瞬心B.绝对瞬心C.相对瞬心一对渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动时,其节圆压力角。A.大于啮合角B.等于啮合角C.小于啮合角专业:机械硕士专业学位科目名称:专业:机械硕士专业学位科目名称:机械原理(814)4PAGE2若刚性转子满足动平衡条件,这时我们可以说该转子静平衡条件。A.也满足B.不满足C.不一定满足14.下列机构中,不可以实现间歇运动。A.平行四边形机构B.棘轮机构C.不完全齿轮机构D.槽轮机构15.利用飞轮可以进行机械速度波动调节。A.周期性B.非周期性C.A和B都可以16.为了减小所需飞轮的转动惯量,飞轮一般应安装在上。A.较粗的轴B.较细的轴C.高速轴D.低速轴(40分(请在答题纸上画图并作答)(10分MFBCBCFR12FR32(构件的重力和惯性力略去不计。(10分)Mr的变化规律,周期Φ=360Mr300N·mMd(1)Md(标出最小角速度和最大角速度分别出现的对应角度max和φma(即可。(10分0.2r=10mm。(10分构中,凸轮为不完整圆盘。画出理论轮廓线并标注;画出理论轮廓线的基圆并标注;画出偏距圆并标注;画出图示位置时从动件位移并标注。(15分(请在答题纸上作答在图示机构运动简图中(1(2(要求列出公式并计算(3机构是否有确定的相对运动?为什么?(15分(请在答题纸上作答17的转速和转动方向。15分(ABCC1DC2DK=1.4,AD在同一水AD(1AlBB(m(3在图中标出极位夹角θ为原动件时,左极限位置的压力角。(15分(请在答题纸上作答)有一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动,已知传动比i224mm120。试求(1)2(2)2(32(42(5心距。(10分()1ω1pb1B3pb1pb3(2)D点速度。2023(初试自命题科目考试大纲科目代码:814 科目名称:机械原理一、考试要求二、考试形式及时间闭卷考试,考试时间为3个小时,满分150分。三、考试的内容运动副,平面运动副的类型,运动链。机构运动简图。平面机构自由度的公式及计算,计算平面机构自由度的注意事项,机构的运动确定性。机构的组成原理及结构分类。不考虑摩擦时机构的动态静力分析。(铰链四杆机构的基本形式、演化和应用。四杆机构曲柄存在的条件,极位夹角、摆角、急回作用、行程速比系数、死点、传动角、压力角等概念。连杆机构的图解法设计。凸轮机构的特点及分类。从动件的常用运动规律的运动和动力特性。凸轮机构的基圆、理论廓线、实际廓线、压力角等概念。凸轮轮廓设计的图解法。设计凸轮注意事项。其它常用机构的运动和动力特性及其应用。组合机构
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全教育和心理健康
- 2024国内货物买卖合同书
- 心内科冠心病护理查房
- 《数控加工技术说课》课件
- 《秘书工作交流》课件
- 超市员工年终工作总结
- 心得健康教育主题班会
- 心肌梗塞个案护理查房
- 第六章:数列(模块综合调研卷)(A4版-教师版)-2025版高中数学一轮复习考点帮
- 第03讲 三角函数的图象与性质(学生版)-2025版高中数学一轮复习考点帮
- 《第8单元 20以内的进位加法:9加几》课件
- 2024年专业技术人员继续教育考试必考100题附参考答案【完整版】
- 停车场经营服务管理制度
- 建筑地基处理技术规范DBJ-T 15-38-2019
- 《燃煤火力发电企业设备检修导则》
- 设备部工作清单
- 数字贸易学 课件 第18、19章 全球数字经济治理概述、包容性发展与全球数字鸿沟
- 产品设计未来职业生涯规划书
- (2024年)特种设备安全法律法规培训课件
- 高考小说专题复习-人物形象
- 小班数学活动《按颜色分类》课件
评论
0/150
提交评论