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文档简介

地震

来了！了地震

来！地震相关知识抗震小讨论地震自救视频抗震故事会陷落地震：当地下溶洞支撑不住地面的压力时，就会塌陷，引起地震，这叫做陷落地震。地震按发生的原因：构造地震：地壳的运动变化，对地壳各部分岩层产生巨大的力，这种力叫做地应力。在地应力作用下，岩层发生弯曲褶皱，岩石的褶皱变形一旦超过岩层的强度，岩层就会突然发生断裂，内部积聚的能量急剧地释放出来，引起周围物质发生振动。火山地震：火山喷发前，大量的岩浆在地壳里聚集，四处奔突，可能使岩层产生断裂，引起地震。火山喷发时，大量的岩浆冲出地面，会使周围的大地发生强烈的震动。了地震

来震源与震央地下岩层发生断层错动的区域称为震源，其投射在正上方地表处称为震央。了地震

来了地震

来科学的掌握地震知识有备无患！了地震

来谣言止于智者！轻信源于无知！了地震

来加强房屋抗震强度！了地震

来常备药箱化险为夷！了地震

来逃生要冷静，不要乘电梯！了地震

来教室避震勿乱跑！了地震

来家里躲藏要选择！了地震

来就近躲在支撑物旁！了地震

来抓住一线希望，带来无限生机！了地震

来互相帮助保平安！了地震

来！抗震故事会1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。

2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么

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