托儿所服务的生活习惯与礼仪考核试卷

托儿所服务的生活习惯与礼仪考核试卷考生姓名：__________答题日期：______/______/______得分：_____________判卷人：__________

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在托儿所中，早晨见到老师应该怎么做？（）

A.无需问候

B.微笑并说“早上好”

C.直接找座位坐下

D.等待老师先打招呼

2.下列哪个行为符合良好的餐桌礼仪？（）

A.用手抓食物

B.喂饭给旁边的小朋友

C.吃饭时保持安静

D.随意离开座位

3.托儿所午休时间，以下哪项做法是正确的？（）

A.大声说话影响他人

B.不脱鞋子上床休息

C.遵守午休时间规定，安静入睡

D.四处走动，不睡觉

4.如何正确对待托儿所的公共财物？（）

A.随意破坏

B.拿走他人物品

C.爱护公物，不乱涂乱画

D.不关心公共财物的维护

5.在托儿所，与同伴分享玩具时应遵循什么原则？（）

A.不愿分享，独自玩耍

B.抢夺他人玩具

C.互相尊重，轮流玩玩具

D.只跟好朋友分享玩具

6.托儿所里，以下哪个行为是不礼貌的？（）

A.主动帮助他人

B.向老师请教问题

C.顶撞老师，不尊重老师

D.与同伴礼貌交流

7.在托儿所的卫生间，以下哪个做法是正确的？（）

A.随地乱扔纸巾

B.不冲厕所

C.洗手后关紧水龙头

D.争抢卫生间位置

8.托儿所放学时，应该怎样排队？（）

A.争先恐后，不排队

B.互相推搡

C.保持安静，按照规定排队

D.与好朋友站在一起，不考虑队伍顺序

9.以下哪个选项是正确的环保观念？（）

A.随意扔垃圾

B.乱涂乱画公共设施

C.分类垃圾，保护环境

D.不关心环境卫生

10.在托儿所，如何正确对待别人的帮助？（）

A.不接受别人的帮助

B.认为别人的帮助是理所当然的

C.表示感谢，并尽量回报

D.无视别人的帮助

11.托儿所活动中，以下哪个行为是尊重他人的表现？（）

A.争抢活动道具

B.拒绝与他人合作

C.遵守活动规则，尊重他人

D.不关心活动结果，只顾自己玩耍

12.在托儿所，以下哪个行为是不文明的行为？（）

A.礼貌用语，待人友善

B.喜欢争抢，不考虑他人感受

C.尊重老师，团结同伴

D.保持公共卫生，不随地吐痰

13.以下哪个选项是关于安全意识正确的？（）

A.随意跑动，容易发生碰撞

B.在楼梯上玩耍

C.注意安全，遵守托儿所的安全规定

D.玩具不离手，容易造成安全隐患

14.托儿所中，以下哪个行为会影响他人休息？（）

A.轻声细语

B.保持安静

C.大声喧哗

D.遵守休息时间规定

15.以下哪个选项是关于礼貌待人的正确做法？（）

A.对别人恶语相向

B.不理不睬别人

C.微笑待人，礼貌用语

D.只跟自己喜欢的人交流

16.托儿所活动中，以下哪个行为是不负责任的？（）

A.认真参与，积极完成

B.拖延时间，不按时完成任务

C.主动承担责任，关心活动进展

D.配合老师，遵守活动规定

17.在托儿所，以下哪个行为是不爱护公共卫生的表现？（）

A.随地乱扔垃圾

B.定期打扫卫生

C.捡拾地上的垃圾

D.保持卫生，不乱涂乱画

18.托儿所里，以下哪个行为是不尊重他人的表现？（）

A.倾听别人讲话，不打断

B.主动关心同伴

C.嘲笑别人的缺点

D.互相帮助，团结友爱

19.在托儿所，以下哪个行为是不文明的行为？（）

A.遵守纪律，不随意离开座位

B.乱翻别人的书包

C.保持安静，不影响他人学习

D.爱护公共设施，不乱涂乱画

20.托儿所活动中，以下哪个行为是团队合作的表现？（）

A.独自完成任务，不与同伴交流

B.拒绝与他人合作

C.积极参与，与同伴共同完成任务

D.只关心自己的表现，不考虑团队利益

二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.以下哪些行为是在托儿所中表现出良好生活习惯的？（）

A.定时作息

B.随意丢弃垃圾

C.饭后主动收拾餐具

D.乱翻他人物品

2.以下哪些行为是托儿所中不礼貌的用餐行为？（）

A.不挑食，吃完自己的食物

B.用餐时聊天

C.剩饭剩菜不收拾

D.喂养旁边的小朋友

3.在托儿所中，以下哪些做法能表现出对老师的尊重？（）

A.课堂上认真听讲

B.顶撞老师

C.按照老师的要求完成任务

D.不听老师的劝告

4.以下哪些行为是保护环境的正确做法？（）

A.乱扔废旧电池

B.垃圾分类

C.节约用水

D.乱涂乱画公共设施

5.托儿所中，以下哪些行为属于合作与分享的好习惯？（）

A.独自玩耍，不与同伴交流

B.与同伴分享玩具

C.争抢玩具，不愿意分享

D.主动帮助同伴解决问题

6.以下哪些行为是托儿所生活中的安全注意事项？（）

A.玩耍时注意周围环境

B.在楼梯上追逐打闹

C.使用剪刀等工具时小心谨慎

D.随意触摸电源插座

7.在托儿所中，以下哪些行为能体现出良好的社交礼仪？（）

A.微笑并与同伴打招呼

B.未经允许拿走他人东西

C.与同伴争吵打闹

D.学会等待，不插队

8.托儿所中，以下哪些行为有助于保持公共卫生？（）

A.随地吐痰

B.定期打扫卫生

C.洗手后用纸巾擦干

D.乱扔纸巾

9.以下哪些行为是托儿所中遵守纪律的表现？（）

A.课堂上随意走动

B.按时完成作业

C.遵守活动规则

D.不遵守午休时间

10.在托儿所中，以下哪些行为属于文明礼仪的表现？（）

A.对老师和同伴使用礼貌用语

B.乱翻别人的书包

C.尊重他人的隐私

D.大声喧哗，影响他人

11.托儿所中，以下哪些行为有助于培养责任感？（）

A.保管好自己的物品

B.不关心集体活动

C.主动承担任务

D.不按时完成任务

12.以下哪些行为是在托儿所中表现出不尊重他人的？（）

A.倾听别人讲话，不打断

B.嘲笑同伴

C.侮辱他人

D.主动帮助同伴

13.托儿所中，以下哪些行为会影响集体活动秩序？（）

A.按时参加活动

B.活动中随意离开

C.遵守活动规则

D.大声喧哗，不配合老师

14.以下哪些行为是在托儿所中表现出自我管理能力的？（）

A.自主完成作业

B.依赖老师，不愿意独立思考

C.按时作息

D.不遵守课堂纪律

15.在托儿所中，以下哪些行为有助于保护自己和他人的安全？（）

A.玩具不离手，容易造成安全隐患

B.注意安全，遵守安全规定

C.在指定区域玩耍

D.随意跑动，容易发生碰撞

16.托儿所中，以下哪些行为属于团结友爱的表现？（）

A.独自完成任务，不与同伴交流

B.与同伴共同解决问题

C.主动帮助同伴

D.排挤同伴，不愿意合作

17.以下哪些行为是托儿所中表现出环保意识的做法？（）

A.随意扔垃圾

B.垃圾分类投放

C.捡拾地上的垃圾

D.乱涂乱画公共设施

18.在托儿所中，以下哪些行为会影响到他人的学习和休息？（）

A.保持安静

B.大声喧哗

C.遵守休息时间规定

D.在课堂上随意说话

19.以下哪些行为是在托儿所中表现出诚实守信的？（）

A.不抄袭作业

B.未经允许拿走他人物品

C.做错事后勇于承认

D.欺骗老师和同伴

20.托儿所中，以下哪些行为有助于培养感恩心态？（）

A.对别人的帮助表示感谢

B.认为别人的帮助是理所当然的

C.尊重他人的付出

D.不关心他人的感受和帮助

三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）

1.在托儿所中，早上见到老师应该主动说“______”。

2.餐桌礼仪中，我们应该使用______来抓取食物。

3.托儿所的午休时间是让孩子们______和休息的时间。

4.环保行动中，我们应该将垃圾进行______处理。

5.当别人帮助我们时，我们应该说“______”表示感谢。

6.在托儿所里，我们应该______地对待同伴和老师。

7.为了保护自己和他人，我们在玩耍时要注意______。

8.托儿所的集体活动中，我们应该______地参与和配合。

9.良好的生活习惯包括定时______和保持个人卫生。

10.在托儿所中，我们应该学会______和分享，以培养良好的社交能力。

四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）

1.在托儿所中，可以随意拿走他人物品。（）

2.吃饭时大声说话是良好的餐桌礼仪。（）

3.托儿所的午休时间，孩子们可以随意玩耍，不必保持安静。（）

4.垃圾分类是每个人应尽的责任，有助于环境保护。（）

5.在托儿所，不需要对别人的帮助表示感谢。（）

6.在托儿所，可以因为不喜欢某个同伴而排斥他。（）

7.玩耍时注意安全是每个孩子应该做到的。（）

8.集体活动中，可以不顾及他人感受，只关注自己。（）

9.保持良好的作息时间对孩子的成长没有影响。（）

10.学习分享和合作可以帮助孩子建立良好的人际关系。（）

五、主观题（本题共4小题，每题5分，共20分）

1.请描述一下在托儿所中，如何培养孩子良好的餐桌礼仪？请举例说明。

2.在托儿所中，为什么让孩子学会合作与分享很重要？请结合实际情景说明。

3.请谈谈在托儿所中，如何教育孩子尊重他人，并给出几个具体的行为指导建议。

4.请阐述在托儿所中，如何引导孩子培养环保意识，并实施环保行动。

标准答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.C

11.C

12.C

13.C

14.C

15.C

16.C

17.C

18.C

19.C

20.C

二、多选题

1.A,C

2.B,C

3.A,C

4.B,C

5.B,D

6.A,C

7.A,D

8.B,C

9.B,C

10.A,C

11.A,C

12.B,C

13.B,D

14.A,C

15.B,C

16.B,C

17.B,C

18.A,C

19.A,C

20.A,C

三、填空题

1.早上好

2.餐具

3.休息

4.分类

5.谢谢

6.礼貌

7.安全

8.积极配合

9.作息

10.合作

四、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

五、主观题（参考）

1.孩子良好的餐桌礼仪包括：坐姿端正，不随意走动，使用餐具吃饭，不发出声音