福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.按照要求抄写，展现书法的艺术美。

王羲之有“书圣”之誉，代表作《兰亭集序》中有这样一句话：“天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。”请将这句话用正确的格式把题目、作者以及话语端正地抄写在横线上。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗中有情，是“牧童归去横牛背，____________”中儿童的悠闲快乐：是《游子吟》中“__________，__________”慈母对即将远行孩子的担忧；是“孤帆远影碧空尽，____________”中李白对孟浩然的依依不舍；是《从军行》中戍边战士誓死保家卫国的决心：“____________．____________。”还是“____________，千金散尽还复来”的豪情满怀。2）.“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子____，小人____”写出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”则告诉我们君子更看重道义。3）.补写歇后语：四月的冰河———__________________。4）.把词语补充完整并完成练习。

一()而尽

天()地设

情不自()

()机妙算

()有成竹

出()划策

一声不()

随心所()

（1）上面的词语中，形容有预见性，善于估计客观情势、决定策略的词语是_____________。由这个词语我想到了本册学过的中国四大名著之一<________________》中的人物———_________________。

（2）上面词语中，比喻做事前已经有通盘的考虑的词语是___________。这个词语让我想到本册学过的人物______________（谁）说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”5）.根据提示，把诗句补充完整。

（1）诗中有画。“童孙未解供耕织，__________________”展现了孩童学种瓜的有趣画面；“绿遍山原白满川，__________________”描绘了江南乡村四月美景图；“月出惊山鸟，__________________”描绘了月出、鸟鸣的春山图。

（2）诗中有情。“谁言寸草心，_________________”寄托了游子对母亲的感恩之情；“__________________，唯见长江天际流”表达了李白对孟浩然的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，__________________”抒发了戍边将士的报国之情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.下列句子中加点词语书写正确的一项是（）A．漫游中国传统文化的海洋，“龙”是其中独特的标志性符号，对我国有着不可估量的文化价值。B．龙的种类和名称非常多，关于龙的传说更是不记其数。C．龙的形象能屈能伸，“遇柔则柔，遇刚更刚”，刚柔并济的龙恰似中国坚韧不屈的脊粱！2）.学习经验交流会上，最近取得进步的小明说自己有不懂就去请教同学、老师和家长，马上想到了古人说的“

”。（）A．读书百遍，而义自见B．学如逆水行舟，不进则退C．拳不离手，曲不离口D．三人行，必有我师焉3）.下列句子中，对加点词语的理解不正确的一项是（）A．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（诣：拜访）B．五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。（郎中：医生）C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（青春：指青年时期）D．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（立：存在）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.花园里，蝴蝶飞舞。（用拟人的修辞手法将句子写具体）

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面对应的诗句与作者连一连。

青海长云暗雪山

青春作伴好还乡

王昌龄

三万里河东人海

孤城遥望玉门关

陆游

白日放歌须纵酒

一片孤城万仞山

王之涣

黄河远上白云间

五千仞岳上摩天

杜甫

2）.理解课文，并连线

白云飘得高

有雨

蚂蚁搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飞

天晴

大叔年轮

曾是汪洋一片

打鱼鳞

有过寒冷的冰川

发现“三叶虫”化石

一年只长一圈

发现“漂砾”

一圈就是一岁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按一定顺序排列。（只填序号）

（1）A．圆明园

B．皇家园林

C．长春园

D．园林

____________________________________________

（2）A．元

B．清

C．唐

D．明

E．宋

___________________________________________2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“话说天下大势，分久必合，合久必分……”是历史小说《三国演义》的卷首语。(

)

2．“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”运用的修辞手法是反问。(

)

3．诗句“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”写的是中秋节一家人赏月的情景。(

)

4．勤俭节约是一种美德，是一生需要的修养，宋朝司马光曾说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是___________。

2．“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（

）A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B．走了一路，很累。3．我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:

__________________________________

4．分享一首表达作者思乡情感的古诗。

___________________________

5．结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.选择一个内容完成习作，题目自拟，不满意的地方可以用修改符号进行修改。

内容一：读过《七根火柴》后，同学们展开了热烈的讨论……

小林：文中的那个同志真令人敬佩！生活中也有很多让我敬佩的人，我打算选择一个写一写。

小东：读过这个故事，我心中充满感动，我想写一篇读后感。

小丽：生活中也有许多感动人心的事，我想选择一件写一写。

……

听了他们的交流，你也深有同感吧？你还想到了什么呢？请你围绕一个内容，完成习作。

内容二：作为新时代的中国少年，我们要传承优秀传统文化，更要有远大的理想。你有什么理想？假如理想实现了又会发生怎样的故事？请你展开丰富合理的想象，完成一篇想象文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.有故事的月光①当乡下的夜空升起一轮明月时，月光便洒满了山林村舍，地面上也会凝起一层透亮的“薄霜”。②一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜，于是便带我去村外的湖边夜钓。③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，最后浮漂猛地下沉。父亲见机迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来——鱼上钩了！④我们有些饿了，父亲索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支架在火堆上——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空流淌下来，更是白白净净。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便让我对着罐子先喝，喝剩下的再给他。这罐鱼汤未放任何作料，远比不上菜馆里大厨们烹饪的佳肴，但这鱼汤竟将天然的鲜美展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！⑤父亲还不忘在一旁说：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”那一刻，眼前脸庞黝黑、整日忙碌的农民父亲，俨然一位白面书生。只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。⑥为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻。白天轮不到我们翻，只有等晚上，月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻水。⑦暑假时，父亲常去集市卖红薯，凌晨便要担货出发。夜行山路，我替他打手电筒照路。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴儿，他的明灯，他的保护神。⑧一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路。因为心中始终有月光，父亲在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发出一句怨言，在父亲看来，人生若苦，根源是心里苦，不管遇到何种困难和不顺，只要心田能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头！

(有删改)1．此文章，围绕“有故事的月光”记叙了三个故事，分别是：一天晚上月光下___________________，旱季月光下_____________________，

暑假时凌晨________________________________。

2．阅读此文第③段，下面理解最恰当的一项是(

)A．运用了静态描写，突出了乡村夜晚的宁静。B．运用了动态描写，突出了湖边夜钓的趣味。C．运用了以动衬静的写法，突出了乡村的月夜宁静而美丽。D．运用了动静结合的写法，突出了月光下喜获大鱼的欣喜。3．品读第④段画横线的句子，你体会到什么？在横线上写下批注。

批注：______________________________________________________

4．阅读第⑧段，联系上下文，说说文章表达了作者怎样的情感？

_______________________________________________________________

5．童年是纯真、难忘的岁月。你是否也想了解父母的童年，了解他们小时候的故事。试着从不同角度列出你感兴趣的问题清单。

问题一：____________________________________________________

问题二：____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的短语填写到语段中的横线上。

A．荒凉的戈壁