新西师版小学数学二年级上册全册单元测试卷(含期中期末试卷)

精品文档用心整理西师大版二年级上册小学数学单元测试卷（含全册单元测试卷、期中试卷、期末试卷）西师大版小学数学二年级上学期第一单元测试题一、看图写算式。1.加法算式：________+________+________+________乘法算式：________×________或________×________2.横着看，加法算式：________+________+________竖着看：加法算式：________+________+________+________+________+________+________乘法算式：________×________或________×________3.乘法算式:________×________=________读作：________。二、按要求回答4.把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=________6+6+6=________8+8+8+8=________7+7=________1+1+1+1+1+1+1+1+1=________5.把口诀补充完整。二三得________________六二十四二________十二三八________________三十五________六十八________二十七6.看口诀写出两道乘法算式。二九十八四七二十八四________二十三________二十一资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理三、列式计算。7.6个4是多少？8.5与2的积是多少？9.一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？10.两个因数都是5，积是多少？四、计算11.计算=4×6=5×3==4×2=4×3=5×2=4×9=8×5=3×5=4×5=2×8=7×3=3×6=4×7=9×3=5×5=9×5=五、解决问题。12.一辆汽车有4个轮子。（1）3辆汽车有多少个轮子？（2）5辆汽车有多少个轮子？（3）9辆汽车有多少个轮子？13.小明40元钱，想买7本书，他带的钱够吗？14.一共有多少个草莓？15.解答应用题。（1）工厂里有5排厂房，每排有8间，一共有多少间？（2）工厂里有两排厂房，第一排有5间，第二排有8间，一共有多少间。16.看图提出数学问题，并解答。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（1）问题：________？（2）问题：________？（3）问题：________？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理答案解析部分一、看图写算式。1.【答案】2；2；2；2；2；4；4；2【考点】乘法的初步认识，加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：加法算式：；乘法算式：或故答案为：2，2，2，2；2，4；4，2【分析】把每堆的个数相加写出加法算式，根据乘法的意义写出乘法算式，乘法是求几个相同加数和的简便运算。2.【答案】7；7；7；3；3；3；3；3；3；3；3；7；7；3【考点】乘法的初步认识，加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：横着看加法算式：7+7+7；竖着看加法算式：3+3+3+3+3+3+3；乘法算式：或7773333333377【分析】先数出每行和每列的个数，3.【答案】5；4；20；五乘四等于20【考点】乘法的初步认识，乘法算式的读写【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5×4=20，读作：五乘四等于二十。故答案为：5；4；20；五乘四等于二十【分析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。二、按要求回答4.【答案】3×5；6×3；8×4；7×2；【考点】乘法的初步认识【解析】【解答】解：3+3+3+3+3=3×5；6+6+6=6×3；8+8+8+8=8×4；7+7；1+1+1+1+1+1+1+1+1=1×9故答案为：3×5；6×3；8×4；7×2；1×9【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。先数出相同加数的个数，再写出乘法算式即可。5.【答案】六；四；六；二十四；五七；五；三；三九；七【考点】5的乘法口诀及应用，2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【解析】【解答】解：二三得四；四六二十四；二六十二；三八二十四；五七三十五；四五二十；三六十八；三九二十七；三七二十一故答案为：六；四；六；二十四；五七；五；三；三九；七【分析】计算乘法和除法时要用到乘法口诀，一定要熟记。6.【答案】解：2×9=18，9×2=18；4×7=28，7×4=28【考点】7的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用【解析】【分析】根据一句乘法口诀至少可以写出一道乘法算式，例如：二二得四，；还可以写出两道乘法算式，例如：二三得六，2×3=6，3×2=6。三、列式计算。7.【答案】解：4×6=24答：6个4是24。【考点】乘法的初步认识，6的乘法口诀及应用【解析】【分析】乘法就是求几个相同加数和的简便运算，根据四六二十四计算6个4是多少即可。8.【答案】解：2×5=10答：5与2的积是10。【考点】5的乘法口诀及应用【解析】【分析】根据二五一十直接计算出两个数的积即可。9.【答案】解：4×3=12答：积是12。【考点】4的乘法口诀及应用【解析】【分析】根据4的乘法口诀三四十二直接计算出积即可。10.【答案】解：5×5=25答：积是25。【考点】5的乘法口诀及应用【解析】【分析】两个因数都是5，可以根据5的乘法口诀直接计算出积。四、计算11.4×6=245×4=204×2=84×3=123×5=155×3=155×6=305×2=10；4×5=20；3×6=18；5×5=25；4×9=36；2×8=16；4×7=28；；8×5=40；7×3=21；9×3=27；9×5=45资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用【解析】【分析】根据乘法口诀直接口算出积即可。五、解决问题。12.【答案】（1）解：4×3=12(个答：3辆汽车有12个轮子（2）解：个)答：5辆汽车有20个轮子。（3）解：个)答：9辆汽车有36个轮子。【考点】5的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用13.【答案】解：5×7=35(元)35元＜40元答：他带的钱够。【考点】7的乘法口诀及应用40元比较后即可判断够不够。14.【答案】解：3×4+2=12+2=14(个答：一共有14个草莓。【考点】无小括号的三步计算应用题，4的乘法口诀及应用【解析】【分析】前4盘可以用乘法计算总数，再加上第五盘就是草莓的总数。15.【答案】（1）解：8×5=40(间)答：一共有40间。（2）解：间)答：一共有13间。【考点】20以内进位加法，8的乘法口诀及应用【解析】【分析】(2)把两排的厂房数相加即可求出一共有多少间。16.【答案】（1）解：荡秋千有多少人?人)答：荡秋千有6人。（2）解：跳绳有多少人？人)资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理答：跳绳有8人。（3）解：有多少棵树？6×2=12(棵)答：有12棵树。【考点】3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用【解析】【分析】可以提出问题：荡秋千有多少人？跳绳有多少人？有多少棵树？都用乘法计算即可。西师大小学二年级数学（上）二单元测试题一、下面的图形是角吗？1.下面的图形是角吗？________________________________________________二、标出角各部分的名称。2.标出角各部分的名称三、填空。3.角有________个顶点，________条边。4.我的三角尺上有________个角，其中________个直角。5.长方形和正方形的四个角都是________角。四、指出下面图中的直角，并标出来。6.指出下面图中的直角，并标出来五、数一数，各有几个角。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理7.数一数，各有几个角________________________________________六、判断。8.一个角是由一个顶点和一条边组成的。（）9.直角比有的角大，比有的角小。（）10.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。（）11.红领巾上有3个角。12.长方形有4个直角。七、作图题。（）（）13.在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角八、动脑筋。14.数一数。________个直角________个锐角________个钝角________个直角________个锐角________个钝角资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理15.一张正方形纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩多少个角？画一画，填一填。16.在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理答案解析部分一、下面的图形是角吗？【考点】角的初步认识【解析】【解答】解：第一个图形是角，第二个图形不是角，第三个图形是角，第四个图形不是角，第五个图形是角，第六个图形不是角。故答案为：是；不是；是；不是；是；不是【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形，共同的端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。二、标出角各部分的名称。【考点】角的初步认识【解析】【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形，共同的端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。三、填空。【考点】角的概念及其分类【解析】【解答】解：角有1个顶点，2条边。故答案为：1；2【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形，共同的端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。【考点】直角的特征【解析】【解答】解：三角尺上有3个角，其中1个直角。故答案为：3；1【分析】三角尺上共有3个角，其中最大的角是直角。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【考点】直角的特征【解析】【解答】解：长方形和正方形的四个角都是直角。故答案为：直【分析】直角是90度的角，长方形和正方形的四个角都是直角。四、指出下面图中的直角，并标出来。6.【答案】解：如图：【考点】直角的特征90度的角，由此根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标出即可。五、数一数，各有几个角。7.【答案】3；4；0；3；6【考点】角的概念及其分类【解析】【解答】解：第一个图形有3个角，第二个图形有4个角，第三个图形没有角，第四个图形有3个角，第五个图形有6个角。故答案为：3；4；0；3；特征确定角的个数即可。六、判断。8.【答案】错误【考点】角的概念及其分类【解析】【解答】解：一个角是由一个顶点和两条边组成的。原题说法错误。故答案为：错误【分析】角是由两条具有共同端点的射线组成的图形，角有1个顶点，两条边。9.【答案】正确【考点】角的大小比较【解析】【解答】解：直角比有的角大，比有的角小。原题说法正确。90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。直角比锐角大，比钝角小。10.【答案】错误资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【考点】直角的特征【解析】【解答】解：黑板面的一个直角和书面的一个直角相等，原题说法错误。故答案为：错误【分析】直角都是90度的角，所有的直角都是相等的。11.【答案】正确【考点】角的概念及其分类【解析】【解答】解：红领巾上有3个角。原题说法正确。故答案为：正确【分析】角是由两条有共同端点的射线组成的图形，红领巾上共有3个角。12.【答案】正确【考点】长方形的特征及性质【解析】【解答】解：长方形有4个直角，原题说法正确。故答案为：正确【分析】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角。七、作图题。13.【答案】解：如图：【考点】根据度数画角【解析】【分析】锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。由此画角即可。八、动脑筋。14.【答案】2；5；1；4；7；1【考点】角的概念及其分类2个直角，5个锐角，1个钝角；第二个图中有4个直角，7个锐角，1个钝角。故答案为：2、5、1；4、7、190度的角，锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。数角时注意组合而成的角不要漏掉。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理15.【答案】解：如图：【考点】线段与角的综合，平面图形的切拼【解析】【分析】沿对角线剪，还剩3个角；沿相邻两边除角的顶点任两点连线，还剩5个角；从一边的上的一点连接对边角的顶点，还剩4个角。16.【答案】解：如图：【考点】直角的特征【解析】【分析】从上底的一点向下底作垂直线。从上底的钝角顶点向对边作垂直线。从下底的一点向梯形斜边作垂直线。西师版二年级上册数学第三单元测试卷一、看图填空（11分）1、1、七个小矮人和白雪公主吃晚饭，共需（）根筷子2、七个小矮人外出摘果子，每个小矮人摘了8个苹果、6个香蕉，一共摘了（）个苹果和（）个香蕉2、资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理1、一只七星瓢虫身上有7个黑点，7只七星瓢虫身上有（）黑点，9只七星瓢虫身上有（）黑点2、每只七星瓢虫每天吃6只害虫，现在一共有8只七星瓢虫，一天能吃（）只害虫，两天吃（）只害虫。3、1、图中共有（）只小羊，共有（）条腿。2、每只羊头上都有两个角，一共有（）个角3、如果每只羊一天吃2斤粮食和3斤青草，那么这些羊一天总共要吃（）斤东西。二、口诀运算。（16分）二八得（）（）六三十三七（）（）七二十八一七得（）（）六三十六二七（）（）六十八四（）二十四七七（）五（）三十五()七四十二三、快速运算（16分）6×4＝7×＝6×＝9×＝8×5＝7×6＝6×9＝0×6＝6×8＝四、填一填（8分）1、一个因数是6，另一个因数是8，积是（），列算式是2、8的3倍是（）；7的4倍是（）。。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3、一双袜子是4元，买9双袜子是（）元，算式是。4、6×9=，可以表示求6个9连加的和是。五、看图写算式（14分）1、2、六、解决问题1、资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（1）1号楼共有多少住户？（2分）（2）2号楼共有多少住户？（2分）（3）哪座楼上住户多？多多少？（2分）2、春天小学举行长跑比赛，共有58个同学参加，问七次可以跑完吗？（3分）3、学校打算为二年级购进一批图书，现在共有现金79元资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（1）请问买7本意林和4本通话故事共需多少元？（4分）（2）如果所有的钱全部买少儿百科全书，可以买多少本？（4分）（3）现在学校想买5本少儿百科全书和6本意林，请问钱够吗？（4分）4、游乐园成人票8元儿童票4元（1）如图7个小朋友买门票一共要多少元？（3分）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（2）玩碰碰车的和玩转飞机的一共有多少人？（3分）（3）如果二年级3班的两位老师带着8个小朋友一块来，共需要门票多少钱？（4分）（4）你还能提出什么数学问题并解决？（4分）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理第三单元测试卷答案一、1、1656422、496348963、8321640二、略三、24564003642486354302732四、486×8=482428364×9=365454五、1、3×4+2=14或3×5-1=145×2+3=13或5×3-2=132、9×5=457×3+6=27或7×4-1=27六、1、6×6=36（户）答：略7×8=56（户）答：略2号楼56-36=20（户）答：略2、不能，8×7=56小于58，所以不能跑完3、6×7=42（元）4×8=32（元）42+32=74（元）答：略资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理9×8=72<79元9×9=81>79元所以最多能买8本5×9=45（元）9×6=36（元）45+36=81>79（元），所以不能七、1、7×4=28（元）答：略2、3×6=182×5=1018+10=28（人）答：略3、2×8=16（元）8×4=32（元）16+32=48（元）答：略4、略西师版二年级数学第四单元观察物体检测卷姓名：成绩：一、看图填序号（21分）请问小猴看到的是图（），小鹿看到的是图（），小兔看到的是图（）。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理①②③④请问小亮看到的是图（），小明看到的是图（），小红看到的是图（），小芳看到的是图（）。二、连连看1、下面的图是谁看到的，请连一连（21分）2、资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3、将镜子中看到的影像连线（5分）4、下面的照片是谁照的，用线连一连（9分）三、请在淘气看到的图下画△，在笑笑看到的图下画○（8分）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理四、看镜子写数字（21分）下面是小红从镜子中看到的数字，请把原数字写下来五、看表盘写时间（15分）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理第四单元检测卷答案一、③①②②①③④二、略三、△○△○四、9141075326五、4:005:303:3512:016:05小学二年级数学上学期第五单元测试一、填空。1.量比较短的物体，可以用________作单位，用字母________表示；量较长的物体，通常用________作单位，用字母________表示。我们学过的长度单位有________、________和________。2.在测量物体时，尺子的________要对准物体的左端，再看物体的________端对着几。3.线段的长是________的，可以量出________，它有________个端点。4.量数学书的长用________作单位，大约是________，一扇门高2________。5.35厘米+57厘米=________厘米，1米-46厘米=________厘米500厘米-2米=________米4米+300厘米=________米6.三角形由________线段围成，一个正方形有________条线段。正方形和长方形都是由________线段围成的。7.明明的身高是125________，姚明的身高是227________。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理8.张阿姨测量土地，如果用2米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长________米。二、判断。9.100厘米比1米长。（）10.线段可以量出长度。11.比50厘米长49厘米的线段比1米长。12.爸爸的身高是180米。（）13.黑板边桌子边都可以看作是线段。14.小强一步能走65厘米。（）（）（）（）15.测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。（）三、选择。16.从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。A.7B.5C.917.测量学校操场的长用（）作单位。A.厘米B.米C.尺C.重量18.米和厘米都是（A.时间）单位。B.长度19.下面测量长度方法正确的是（）。A.B.C.20.食指尖的宽度是1（）。A.分米厘米C.米四、填上＞、“＜或“＝”。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理21.填上＞、＜或“＝”5米________50厘米1米________99厘米3米+4米________7厘米80厘米+20厘米________2米56米________560厘米45厘米+55厘米________1米30米________3米五、按顺序排列下面各数。22.60厘米6米6厘米60米________＞________＞________＞________23.240厘米20米2厘米20厘米2米________＞________＞________＞________＞________24.4米40厘米2米4厘米40米________＜________＜________＜________＜________25.9米9厘米90厘米90米________＜________＜________＜________六、操作题26.量一量。27.画一画。（1）画一条比5厘米长3厘米的线段资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（2）画两要线段，使它们的和是9厘米。（3）画一条比8厘米短4厘米的线段。（4）画一条比2厘米长的线段。七、解决问题。28.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?29.小丽身高75厘米，小红比她矮17厘米，小红身高多少厘米？30.小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？31.每棵树之间的距离是7米，小燕子从第1棵树飞到第9棵树，小燕子飞了多少米？32.小明有一根30米的绳子，剪了6根跳绳，每根长4米，这根绳子还剩多少米？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理答案解析部分一、填空。1.【答案】厘米；cm；米；m；厘米；分米；米【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：量比较短的物体，可以用厘米作单位，用字母cm表示；量较长的物体，通常用米作单位，用字母m表示。我们学过的长度单位有厘米、分米和米。故答案为：厘米；cm；米；m1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。2.【答案】0刻度；右【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：在测量物体时，尺子的0刻度要对准物体的左端，再看物体的右端对着几。故答案为：0精确。3.【答案】有限；长短；两【考点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解：线段的长是有限的，可以量出长短，它有两个端点。故答案为：有限；长短；两【分析】线段有两个端点，有限长，线段是可以测量出长短的。4.【答案】厘米；20厘米；米【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：量数学书的长用厘米作单位，大约是20厘米，一扇门高2米。故答案为：厘米；20厘米；米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。5.【答案】92；54；3；7【考点】长度单位的换算，物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：35厘米+57厘米=92厘米；1米-46厘米=100厘米-46厘米=54厘米；500厘米-2米=5米-2米=3米；4米+300厘米=4米+3米=7米。故答案为：92；54；3；7【分析】1米=100厘米，单位相同的直接计算，单位不相同的要先统一单位再计算。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理6.【答案】3条；4；4条【考点】三角形的特点，长方形的特征及性质，正方形的特征及性质【解析】【解答】解：三角形由三条线段围成，一个正方形有4条线段，正方形和长方形都是由4条线段围成的。故答案为：3条；4；4条【分析】三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，长方形和正方形都是由4条线段首尾相连围成的封闭图形。7.【答案】厘米；厘米【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：明明的身高是125厘米，姚明的身高是227厘米。1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。8.【答案】12【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：这块地长14-2=12(米)故答案为：12【分析】可以用尽头对准的刻度线的长度减去起点刻度线的长度求出这块地的长度。二、判断。9.【答案】错误【考点】长度单位的换算【解析】【解答】解：1厘米和1米一样长。原题说法错误。故答案为：错误【分析】1米=100厘米，由此换算单位后比较长短即可。10.【答案】正确【考点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解：线段可以量出长度，原题说法正确。故答案为：正确【分析】线段有两个端点，有限长，所以线段是可以测量出长度的。11.【答案】错误【考点】长度单位的换算，物体长度的测量与计算50+49=99(厘米，1米=100厘米，99厘米＜100厘米，所以比50厘米长49厘米的线段比1米短。原题说法错误。故答案为：错误【分析】用加法求出比50厘米长49厘米的线段，然后把1米换算成厘米，再比较长短即可。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理12.【答案】错误【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：爸爸的身高是180厘米，原题说法错误。1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。13.【答案】正确【考点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解：黑板边桌子边都可以看作是线段。原题说法正确。故答案为：正确【分析】线段两端有两个端点，有限长，所以黑板边和桌子边都可以看作是线段。14.【答案】正确【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：小强一步能走65厘米。原题说法正确。1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。15.【答案】错误【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：测量小明家到学校的距离，用米作单位比较合适。原题说法错误。1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。三、选择。16.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：9-2=7(厘米)故答案为：【分析】测量长度时也可以用直尺的任意刻度与物体的一端对齐，然后用另一端对准的刻度减去这个刻度就是物体的长度。17.【答案】B【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：测量学校操场的长用米作单位。故答案为：【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理18.【答案】B【考点】长度及长度的常用单位【解析】【解答】解：米和厘米都是长度单位。故答案为：长度【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘米。19.【答案】B【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：、一端没有与0刻度对齐，错误；、正确；C、直尺斜放，错误。故答案为：【分析】用直尺测量长度时直尺的0刻度与物体的一端对齐，看另一端对准的刻度就是物体的长度。20.【答案】B【考点】长度单位的选择【解析】【解答】解：食指尖的宽度是1厘米。故答案为：【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的单位。四、填上＞、＜或“＝。21.【答案】＞；＞；＞；＜；＞；＞；＝【考点】1000以内数的大小比较，长度单位的换算【解析】【解答】解：5米=500厘米，所以5米＞50厘米；1米=100厘米，所以1米＞99厘米；3米+4米=7米=700厘米，所以3米+4米＞7厘米；80厘米+20厘米=100厘米=1米，所以80厘米+20厘米＜2米；56米=5600厘米，所以56米＞560厘米；30米＞3米；45厘米+55厘米=100厘米=1米。故答案为：＞；＞；＞；＜；＞；＞；统一单位再比较大小，1米=100厘米。五、按顺序排列下面各数。22.【答案】60米；6米；60厘米；6厘米【考点】长度单位的换算6米=600厘米，60米=6000厘米，所以60米＞6米＞60厘米＞6厘米。故答案为：60米；6米；60厘米；6厘米【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后按照从大到小的顺序排列即可。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理23.【答案】20米；240厘米；2米；20厘米；2厘米【考点】长度单位的换算20米=2000厘米，2米=200厘米，所以20米＞240厘米＞2米＞20厘米＞2厘米。故答案为：20米；240厘米；2米；20厘米；2厘米【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后按照从大到小的顺序排列即可。24.【答案】4厘米；40厘米；2米；4米；40米【考点】长度单位的换算4米=400厘米，2米=200厘米，40米=4000厘米，所以4厘米＜40厘米＜2米＜4米＜40米。故答案为：4厘米；40厘米；2米；4米；40米【分析】1米=100厘米，把米都换算成厘米后再从小到大排列即可。25.【答案】9厘米；90厘米；9米；90米【考点】长度单位的换算9米=900厘米，90米=9000厘米，所以9厘米＜90厘米＜9米＜90米。故答案为：9厘米；90厘米；9米；90米【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再比较大小即可。六、操作题26.【答案】解：测量如下：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【考点】物体长度的测量与计算【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端，看另一端指向的刻度就是线段的长度。27.【答案】（1）解：5+3=8(厘米)（2）解：如图：答案不唯一)（3）解：厘米)，如图：（4）解：如图：答案不唯一)【考点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【分析】(1)比5厘米长3厘米的线段是8厘米；和是9厘米的线段可以是6厘米和3厘米；比8厘米短4厘米的线段是4厘米；比2厘米长的线段可以是3厘米。七、解决问题。28.【答案】解：18-6=12(米答：水深12米。【考点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】用木棍的长度减去露出水面部分的长度即可求出水深。29.【答案】解：75-17=58(厘米答：小红身高58厘米。【考点】两位数与两位数的加减法【解析】【分析】用小丽的身高减去小红比小丽矮的身高即可求出小红的身高。30.【答案】解：99-85=14(厘米答：凳子高14厘米。【考点】两位数与两位数的加减法【解析】【分析】用他站在凳子上的高度减去小明的身高即可求出凳子的高度。31.【答案】解：7×(9-1)=56(米答：小燕子飞了56米。【考点】植树问题资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【解析】【分析】第1棵树到第9棵树之间有8个间隔，用间隔数乘间隔的距离即可求出小燕子飞的距离。32.【答案】解：=30-24米答：这根绳子还剩下6米。【考点】无小括号的三步计算应用题，6的乘法口诀及应用【解析】【分析】用每根的长度乘6求出跳绳总长度，用绳子的长度减去剪下的跳绳总长度即可求出还剩的长度。西师版小学二年级数学上册第六单元检测卷姓名一、填空题（25分）1、有21个，平均放到3个篮子里，每个篮子有（）个，算式表达是）倍。（）2、8里面有（3、3个8是（）个2，42里面有（）个7。8是2的（），9的6倍是（）倍，48是6的（），5的8倍是（）倍。）。4、40是5的（5、小白兔有42个萝卜，它每天吃6个，一共能吃（）天。6、5×8=（）。）倍是（7、63÷9=（），表示（）里面有（）。）个（）。还表示把（）平均分成（）份，每份是（二、计算（26分）8×4=32÷4=27÷3=4×7=4×9=56÷8=14÷7=81÷9=35÷5=56÷7=16÷2=3×7=2×9=54÷6=9×9=6×8=3×9+3=9÷9+1=81÷9－9=资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理64÷8－4=72÷9－2=8×9－20=14÷7+8=三、看图填空（8分）个个四、你有几种算法？（8分）(((()÷()÷()÷()÷()=4)=4)=4)=4(((()÷()÷()÷()÷()=6)=6)=6)=6五、列式计算（12分）1、5的9倍是多少？2、28里面有几个4？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3、把21平均分成3份，每份是多少？4、两个因数都是8，积是多少？5、3个7是多少？6、36是9的多少倍？五、应用题（21分）1、在植树活动中，第一小组植树5棵，第二小组植树棵数是第一小组的7倍，第二小组植树多少棵？2、一个羽毛球4元钱，6个皮球30元钱，请问皮球和羽毛球哪个便宜？便宜多少钱？3、哥哥把21本书平均分给小里、小军和小明，小军分到多少本？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理4、妈妈买回来24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？5、小红买了一本连环画，一共72页，小红每天看8页，几天看完？6、笼子中有5只兔子，请问一共有多少条腿？7、姜老师买了3盒乒乓球，一共买了24个，每盒多少个？第六单元检测卷答案一、1、721÷3=72、4643、2454404、885、76、40584058407、763976397资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理二、328367239892872181488183020452106三、9÷3=310÷2=58÷2=48÷4=2四、4÷1=48÷2=412÷3=416÷4=4……54÷9=648÷8=642÷7=636÷6=6……五、5×9=4528÷4=721÷3=78×8=643×7=2136÷9=4六、5×7=35（棵）答：略30÷6=5>4（元）答：略5-4=1（元）答：略21÷3=7（本）答：略24÷4=6（米）答：略4×2=8（件）答：略72÷8=9（天）答：略5×4=20（条）答：略资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理24÷3=8（个）答：略西师版二年级上册数学期中检测卷及答案1×6=1×5=3×7=5×1=3×2+10=2×4+8=1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”2、在括号里填上适当的长度单位。教室门高2（桌子高80（））铅笔长24（）教学楼高14（）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（）个角（）个角（）个角5、把下面口诀补充完整。二（）得八）三得六）三十五三（）得九（）二十五（（）六十八（）得二五（九九（）六七（）三、判断。1、6×4和4×6都是用的同一句口诀计算的。（）2、我们学过的角中，按大小排列是直角＞钝角＞锐角。（）（）（）（）1、画一条比8厘米短3厘米的线段。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理2、画一个比直角大的角五、计算。1、在方框里填上适当的数。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理2、列式计算。（1）8个7的和是多少?（3）40比5的7倍多多少？（4）两个因数都是9，积是多少？六、解决问题。1、每行有4棵树，3行有多少棵？2、一辆自行车有2个轮子，4辆自行车有多少个轮子？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3、装一辆玩具车需要4个轮子，装5辆玩具车需要多少个轮子？（1）买5支钢笔要多少元？（2）买3个笔记本和一个杯子一共要多少元？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理一、直接写出得数。35，24，20，15，27，0，18，8，57，25，6，5，25，23，30，21，80，4，5，5，17，16，16，0；二、填空。4、3个3，3+3+3=93×3=9；5、四，三，五五，二，三，一二，七，八十一，四、操作题1、2略，3、上1—下2，上2—下4，上3—下1，上4—下3五、计算。1、填数。48，64，56，40；27，54，81，63；2、列式计算。（1）7×8=56，（2）5×6-18=12；（3）40-5×7=5，（4）9×9=81六、解决问题。答：3行有12棵树。答：4辆自行车有8个轮子。答：装5辆玩具车需要20个轮子。4、（1）5×5=25（元），答：5支钢笔要25元。（2）3×3+4=13（元）答：一共要13元。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理期中检测题一、我会算。每小题1分，共计12分。5×5=7×3=6×9=2×2=12+20=7×6=2×8=6×6=5×9=89-34=75-68=8×3=二、我会填。每小题1分，共计19分。1.6＋6＋6＋6＝()×()2、每盘苹果（）个，（）盘苹果，一共（）个。□○□＝□3.=4.（）里最大能填几？（）×4＜30（）×8＜496×（）＜385.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。8×6○503+3○3×31×8○8×16.7×8=56,读作（数，56是（），它表示（），其中7和8是（））资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理7.○+○+○+○+○=25○=（）8.计算6×9和9×6时，用的乘法口诀是（9.看口诀写出两道乘法算式，再看算式写口诀）五七三十五算式：口诀：8×9=729×8=72三、我会判断。每小题2分，共计10分。1.3×5和5×3都表示3个5相加。（2.得数是24的乘法口诀只有三八二十四（3.3个6相加写成加法算式3+3+3+3+3+3（）））4.黑板上的直角比书本上的直角大得多。（）5.两个因数都是8，积是64.（）四、我会数。每小题2分，共计14分。）个角个角）个角（）个角（）个直角（）个钝角（）个直角五、我会列式计算。每小题3分，共计18分。1．6个4相加是多少？2．7乘6的积再减8的差是多少？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3．45比28多多少？4．比18多34的数是多少？5．6．六、我会解决问题。（共27分）1、每个花坛里栽6棵花，3个花坛一共栽多少棵花？（3分）2.小红一天睡9小时，她一个星期睡多少小时？（3分）3.欢迎小动物。每空2分，共计4分。我们排成4队，我们有5组，每组5只。48只只数资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理4.5元3元4元？元（1）比贵5元，多少钱？（3分）（2）4碗多少钱？（3分）（3）请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。（4分）西师版二年级数学上册期中评估试卷（B）答案与试卷讲评一、试卷总体分析：本张试卷共有六道大题，题量合适，容易题型占40%，中等题占30%，较难题占：30%，考察的内容涉及全册所学的内容，考察的内容很全面。二、试卷讲评：（一）我会算。答案:2541645213236555442724讲评：主要考察学生的认真细心的情况。（二）我会填,共有9小题。答案：1.642.34123×4=123.3×5=154.7665.<<=6.7乘8等于568个7是多少因数积7.58.六九五十四5×7=357×5=35八九七十二讲评：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理1.学生们知道：求相同加数的和用乘法计算比较简便，以及怎样写成乘法算式。2.会看图，根据图中告诉的信息填空。3.通过看图，知道这是求5个3是多少，可以用乘法算式计算。4.锻炼学生们乘法口诀的灵活运用情况。5.掌握比较大小的方法，先把两边有算式的结果算出来，然后进行比较，注意加法和乘法别混淆。6.乘法算式的读法、意义及各部分的名称。特别是各部分的名称不要和其他运算的各数名称混淆。7.理解算式告诉的信息是5个相同的圆相加和是25，列成乘法算式是：○×5=25所以一个圆就是5的道理。8.乘法算式解决办法就是用口诀。9.让学生们知道：一个口诀能写出两道乘法算式，两个因数交换的乘法算式可以用同一句口诀。（三）我会判断，共5个小题。答案：√×××√讲评：1.3个5相加可以写出两道乘法算式，分别是3×5和5×3。2.得数是24的乘法口诀不只是三八二十四，还有四六二十四。3.3个6相加，写成加法算式是：6+6+6，而3+3+3+3+3+3，表示的是6个3相加。4.直角的判断方法是用三角板上的直角去比对，只要是直角都是一样的。5.两个因数都是8，也就是乘法算式：8×8=64.（四）我会数，共1个大题。答案：443588讲评：熟悉角的定义和数角的方法及每种角的判断方法。要引导学生注意两个角合成一个大角。（五）我会列式计算，共6个小题。答案：1.4×6=242.7×6-8=343.45-28=174.18+34=525.3×3=93×4+2=14或者4×4-2=14资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理讲评：1.求“几个相同加数的和”列加法算式也可，但是用乘法计算比较简单。2.列出综合算式，在计算的过程中要注意正确性。3.知道：一个数比另一个数多多少，是用减法计算的。4.求比一个数还多多少的数，是用加法求出来的。5.通过看图，知道这是求3个3是多少的，所以用乘法简便。6.这道题学生可从不同的角度观察，用多种方法计算，注意列算式的灵活性。（六）我会解决问题，共5个小题。答案：1.6×3=18（棵）4.（1）3+5=8（元）（2）5×4=20（元）（3）略讲评：2.9×7=63（小时）3.28253291.让学生理解“3个花坛一共栽多少棵”，就是求：3个6是多少，所以用乘法计算比较简便。2.让学生知道一个星期是7天，不是5天，所以就是求7个9是多少，用乘法计算比较简便。让学生养成早睡早起的好习惯。3.这几道题都是“求几个相同加数的和是多少的题”，所以用乘法计算简便。4.（1）让学生理解“贵”的意思就是“多”的意思。（2）4碗也就是4个5元是多少，所以用乘法计算。（3不要提的问题是加法或者减法都不符合条件要求。三、教学措施：1、在平时的习惯培养中继续渗透细心仔细的重要性，培养学生良好的读题习惯，看清题目要求，不要用眼一扫而过。书写要认真，仔细写好每个字。2、在平时的练习中，通过变式或者变意思，加强学生理解“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便的道理及乘法意义的理解。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3、用不同题型对学生进行解决问题的训练。尤其对学生掌握较差的题型加大训练力度。一、填空。1、看图写算式。加法：乘法：乘加：乘减：2、把口诀补充完整。三九（3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5×3+33664÷8）四（）二十八（）六十二92m21dm4、在计算32÷4=（）时，想的口诀是（），根据这句口诀可以写出）。两个乘法算式是（）或（）dm）m5、（80cm=（6、在（教室门高2（课桌长大约是60（7、）cm=1m5m=（）dm40dm=（）里填上适当的长度单位。）一把小刀长10（小明的鞋长是2（）））（1）每盘有（）个草莓，6盘一共有（）个草莓。=（2）18个草莓，每（）个放一盘，可以放（）盘。=（3）18个草莓，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理=8、在○里填上“+”、“－”、“×”或“÷”。289、在括号里填上合适的数。）+8=4710、操场上栽了2排树，一排有6棵，另一排有8棵，一共有（4=72674=10018=85m3m=2m（36÷（）=9）棵树。11、右图中有（12、○○○）个直角，（）个钝角。△△△△△△△△△△△△二、选择。1、△是○的（）倍用这块学生尺量出带子的长是（A、9cmB、6cm）。C、8cm2、下列图形中是角的是（）。A、3、、、这条线段长（）。A、3cm4、把6个△，分成2份，平均分的是（A、△△△△△△、△△△B、10CmC、4cm）△△△、△△△△△△5、教室里出去了男、女同学各2名后，还有30A、34B、28C、32三、我会写算式。（能写几个就写几个）。四、画一画，填一填。1、每组画4个△，画3组，一共画了（）个△。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理2、第一排画3个○，第二排画○的个数是第一排的5倍，第二排画（）个○。3、在方格纸中分别画一个锐角和一个直角。六、我能直接写得数。2×7=8×4=189=94+6=72÷8=1×8=9×6=81÷9=9×4=5×5=5×8=16÷4=40÷5=6×7–6=5×3+5=54–9=1÷1=15÷3=7×7=8×3=366=56÷8=48÷6=4×8=21÷3=七、解决问题。1、有6个鱼缸，每个鱼缸里有8条金鱼，一共有多少条金鱼？2、二（1）班有24个同学去参加秋游活动，平均分成4组，每组有多少人？3、小松鼠摘了多少个松果？4、有56瓶矿泉水，每8瓶装一箱，可以装多少箱？5、根据下面提供的信息，解决问题。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理（1）田径组人数是武术组的几倍？（2）舞蹈组有多少人？附参考答案一、填空。1、6+6+6=186×3=18；5×4+2=22，5×5-3=22；2、二十七，七，二；3、＝，＞，＜；4、8，四八三十二，×8=32，84=32；、100，，8，4；6、米，厘米，厘米，分米；7、（1）3，183×6=18；（2）3，6，18÷3=6；（3），3，18÷6=3；8+，×，-；9、，4；10、14，11、6，，12、4；二、选择。，，，B，A；三、写算式。4×6=24，3×8=246×4=248×3=24；14÷2=7，56÷8=728÷4=763÷9=77÷1=7，÷3=7，355=7，42÷6=7，四、画一画，填一填。1、12，△△△△△△△△△△△△2、15，○○○○○○○○○○○○○○○○○○3、略六、计算。14，2，954，4032，100，89，4，451，5，368，24，649资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理25，36，7，32，720；七、解决问题。1、8×6=48（条）2、24÷4=6（人）3、9÷3=3（个）4、56÷8=7（箱）5、（1）8÷4=2答：一共放48条金鱼。答：每组有6人。答：小松鼠摘了3个松果。答：可以装7箱。答：田径组人数是武术组的2倍。（2）4×6=24（人）答：舞蹈组有24人。一、下面这些图形是谁看到的？（连一连）1、2、3、观察下图、连一连。二、下面右图中哪幅图是平平看到的？在括号里填上平平的名字。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理三、想一想，填一填。1、他们分别看到的是数字几？2、下面这些图是谁看到的？在括号里填上小朋友的名字。四、图中的小猫、小狗、小鸟看到房子的各是什么样的？把它们的名字填在括号里。五、下面右图中的照片分别是在哪个位置拍的？资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理附参考答案一、连一连。1、上—下3，上2—下1，上3—下2，2、左—右2，左2—右13、上—下1，上2—下4，上3—下2，上4—下3二、填名字。左起第二个图是平平看的。三、想一想，填一填。l、小熊看到4，小猴看到6，小鸟看到5；2、左起第一个：小红，左起第二个：小军，左起第三个：小明四、填名字。左起第一个：小猫，左起第二个：小狗，左起第三个：小鸟。五、填序号。从上到下，从左至右：③，①，②；期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟第八题总分一、填空题。(25)1.(1)有5行蛋糕每行有((2)有20个蛋糕,每行放((3)有20个蛋糕,平均放(),一共有(),可以放(),每行放(个。行。个。2.在括号里填上合适的长度单位。我的身高约140(一部手机长约10()。)。一根跳绳长约2()。。两层楼高约6(资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理3.在括号里填上合适的数。60cm=(8dm=()dm2dm=()cm9dm=()cm)cm90dm=()m60cm=()dm4.观察下面的直尺写出物体的长度。小刀长(5.97=(6.括号里最大能填几?厘米。蜡笔长()厘米。),(),读作(。5()<4356>9(20>3())()7<60二、直接写得数。(12)75=67=25÷5=53=6=÷6=88=9=14÷7=54÷9=6-25=×2+3=三、看图填写算式。(8分)1.×=×=2.资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理×=×=四、连线题。(11)1.小明、小刚和小红在观察一个玩具恐龙,他们分别看到的是下面哪一幅图呢?(6)2.你知道它们是什么角吗?(5分)五、在里填上“>”“<”(9分)676+742+540549+2678cm8dm4+441642×818÷61891dm10dm49cm5dm六、在方框里填上合适的数,使等式成立。(6)×3=27÷7=6×=32×=3614÷=7÷=9七、数角。(3)资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整