教学设计：《网络营销》模块四全渠道营销推广-引起兴趣Interest

《网络营销》教学设计基本信息所属模块全渠道网络推广任务名称引起兴趣Interest授课对象学时安排2课时教学目标知识目标1、理解并掌握“软文”种草的基本概念、要点及策略。2、了解短视频营销的定义、特点、平台及其用户画像。3、掌握短视频内容策划、拍摄、剪辑、分发及流量转化的技巧。能力目标1、能够撰写引人入胜的软文标题，详细描述产品特点，并嵌入购买引导策略。2、能够根据目标受众选择合适的短视频平台进行内容创作和分发。3、熟练运用短视频拍摄、剪辑工具，制作高质量的视频内容。4、分析和评估短视频营销效果，优化营销策略。素质目标1、培养学生的创新思维和审美能力，在内容创作中注重情感共鸣和用户体验。2、增强学生的法律意识和道德观念，确保营销活动的合规性和诚信性。3、提升学生的团队协作能力和沟通协调能力，共同完成营销项目。教学重点难点教学重点：1、“软文”种草的要点及策略。2、短视频内容策划、拍摄、剪辑技巧。3、短视频分发机制及流量转化策略。教学难点：1、如何撰写既能吸引读者又能传达产品信息的软文。2、如何利用短视频在短时间内引起观众兴趣并传达核心信息。3、短视频营销效果的评估与优化。教学策略教法：任务驱动；启发引导；线上互动教学；真实互联网平台实践。学法：网络平台自主学习、项目学习法、自主探究法、小组合作法。教学实施条件1、教学资源：（1）利用MOOC课程网站：/course.html?cid=WLYZJ277417，方便学生课前自主学习；（2）利用SPOC课堂互动工具：形象生动，增强了学生的学习临场感。教学场地：开展在线授课、现场教学、真实互联网平台实践相结合，实现“教、学、做”一体。教学过程（主要包括教学环节、教学内容、教师与学生活动、时间安排等要素）教学环节教学内容教师活动学生活动课程导入（5分钟）通过展示成功案例，如某品牌通过软文种草和短视频营销实现的销售增长，激发学生兴趣。观看案例，讨论其成功之处，并思考自己在营销中可能遇到的问题。课中教学“软文”种草（15分钟）介绍软文种草的概念、要点（包括标题吸引、产品详细描述、用户反馈、情感共鸣、购买引导等）及策略（选择合适平台、优化标题摘要、采用可信风格、引用专家意见、持续更新推广等）。讲解并展示相关案例。记录关键要点，分组讨论并分享自己对软文种草策略的理解。短视频营销（15分钟）介绍短视频营销的定义、特点、平台（抖音、快手等）及其用户画像。讲解并展示各平台的功能和用户数据。分析不同平台的用户特征，讨论如何根据目标受众选择合适的平台。软文撰写练习（30分钟）学生分组，根据给定产品，撰写一篇软文。提供产品信息和指导，巡视各组进度，给予建议。撰写软文，组内互评，选出最佳作品进行展示。短视频内容策划与拍摄（25分钟）学生分组，策划短视频内容，并进行拍摄。讲解短视频拍摄技巧，提供拍摄设备，指导拍摄过程。根据策划内容，进行短视频拍摄，注意镜头选择、光线运用等。课后拓展【学习资源】资源1智能匹配-核心词，手动圈词秘籍/new/home/product/details?id=6348&ly=author_essay资源2：直通车关键词设置技巧-引入流量/?spm=a2e2i.11817155.0.d1e6e8d41.75fb6abbxry1nE#!/knowledge/detail/index?spm=a2e2i.11817155.0.d1e6e8d41.75fb6abbxry1nE&id=3561【资源推送】将辅助资源链接做成二维码形式推送给学生。在MOOC里，完成这部分内容的课后习题，成绩计入平时分。【课后任务】1、在平台填写测试题，并将错题疑难点记录，在线上询问老师。2、观看课后拓展资源1智能匹配-核心词，手动圈词秘籍和资源2：直通车关键词设置技巧-引入流量。教学反思反思教学过程中是否充分激发了学生的学习兴趣，是否有效传达了知识点和技巧。同时，关注学生在实践操作