2024-2025学年度八年级道德与法治 期末综合检测题（含答案）

八年级期末综合检测卷一、选择题(20小题，每题3分，共60分)1.全面建设社会主义现代化国家需要全社会成员各司其职，共同努力，携手共进。从个人与社会的角度思考，是因为（）①个人的成长离不开社会②个人是社会的有机组成部分③个人与社会是完全一致的④服务社会是实现人生价值的唯一途径A.①②B.①④C.②③D.②④2.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列行为属于亲社会行为的是（）①小青通过网络关注灾区并为灾区捐款②晓亮在家不用父母督促就能认真学习③“十一”假期，小聪在家里学会了做饭④小丽在社区开展垃圾分类知识宣传活动A.①②B.③④C.①④D.②③3.第四届进博会期间，中央广播电视总台连续推出“全球‘进‘货季”“博览世界‘进’享好物”以及“全球‘进‘货季”亚非专场三场直播带货活动，总观看量超9500万人次，总销售额近2亿元。这主要体现了()①互联网成为经济贸易的新途径②网络是把双刃剑，有利也有弊③网络为经济发展注入新的活力④网络为文化传播搭建了新平台A.①②B.①③C.③④D.②④4.在火车站、汽车站，人们排队进行安全检查；在马路上，行人、自行车以及机动车各行其道；在公共场所，人们保持安静……我们的社会生活保持着一种有序化状态。由此可见()A.社会秩序是自发形成的B.社会生活处处都有限制C.社会正常运行需要秩序D.社会秩序确保社会和谐5.2022世界杯在卡塔尔多哈等市如期举行。这是全球足球爱好者的盛会，人们只有遵守规则，才能共享体育赛事。这告诉我们（）①社会规则是人们享有自由的保障②遵守规则才能促进社会有序运行③遵守规则要发自内心地敬畏规则④自觉遵守规则就能取得优异成绩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”可见（）①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，主要是为了发挥自己的优点④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.②④B.②③C.①②D.①③7.下图漫画《斑马线礼让行人，让出行更顺畅》告诉我们（）①提升自身素质，遵守规则靠他律②要积极为新规则的形成建言献策③要增强规则意识，自觉遵规守法④遵守社会规则有利于维护社会秩序A.①②B.①③C.②④D.③④8.“今生不欠来生账，子债父还道义高”。全国道德模范吴恒忠这么说：“欠了钱一定要还的，再说我也答应了儿子。”吴老爹替早逝儿子还清欠款体现了（）A.平等待人B.文明有礼C.珍爱生命D.诚实守信9.肖某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，在道路上超速行驶，险些酿成严重车祸，后被交警拦截抓获。肖某的行为()A.属于刑事违法行为，应承担刑事责任B.属于民事违法行为，应承担民事责任属于行政违法行为，应受到行政处罚属于一般违法行为，只需受道德谴责10.小错与大错、不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离有时只有“一步之遥”。下列说法中，能体现这一道理的有()①行百里者半九十②不以恶小而为之，不以善小而不为③小洞不补，大洞吃苦④锲而不舍，金石可镂A.①②B.①③C.③④D.②③11.初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张(）①见义勇为，敢于同违法犯罪作斗争②见义“智”为，善于借助他人和社会的力量③懂得未成年人受到法律特殊保护④能明辨是非，勇于维护社会正义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.一个人在同时扮演几个不同的角色时，会因无法统一节奏而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是()①只需考虑自己的兴趣爱好②考虑任务的紧迫程度③个体利益、局部利益服从集体利益、整体利益④考虑责任和角色的重要性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。下列行为能对此进行诠释的是()①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生③公交车上，一老人要求背书包的小学生给他让座雨雪天，一消费者为外卖小哥下单暖心食品A.①②B.③④C.①②④D.②③④14.邹德风老人是一名累计做义工时长达6.6万小时的“超级义工”1992年，邹德凤创办民间公益组织——江西省邹德凤公益发展中心。多年来，该组织已累计服务200多万人次，年均开展专家义诊100多次。邹德风老人的行为（）①启示我们要尊重他人，学会换位思考②是关心社会的表现，属于亲社会行为③是热心公益，服务社会的表现④是实现个人生命价值的唯一途径A.①②B.①④C.②③D.③④15.2022年度感动中国人物沈忠芳，是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”他的感人事迹表明（）A.国家利益与个人利益是完全一致的B.国家利益与个人利益是相互矛盾的C.要始终坚持把国家利益放在第一位D.人生是否有价值在于贡献的大与小16.今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。坚持总体国家安全观要（）A.以人民安全为宗旨B.以政治安全为基础C.以经济安全为根本D.以社会安全为依托17.党的二十大报告指出：“如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。”我国之所以要建设一流人民军队，是因为（）①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石②这是维护国家利益和国家安全的切实需要③要加强中国共产党对人民军队的绝对领导权④维护世界安全需要一支战之必胜的人民军队A.①②B.①③C.②④D.③④18.下图漫画启示我们青少年应（）①牢固树立国家安全的意识②惩处危害国家安全的行为③履行维护国家安全的义务④承担维护国家安全的责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.2022年6月17日上午，我国第三艘航空母舰下水命名仪式隆重举行。伴随着激扬的国歌声，巨大的航空母舰缓缓驶出船坞……这艘航空母舰被命名为“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。对此，我们应有的感受是（）A.要关心国家发展，为国家分忧B.未能亲临仪式现场，没有感觉C.我们的社会生活无比绚丽多彩D.作为中国人，我骄傲、我自豪20.“全国女性创业之星”遵义企业家杨秀贵，外出务工10年后返乡学习茶叶加工技术并创立公司，经过12年奋斗使公司不断发展壮大并带动当地群众致富，被评为2022年度遵义“最美劳动者”。杨秀贵的事迹启示我们（）①做共享理念的践行者②劳动创造美好的生活③发扬敬业精神，不断进取创新④人生的价值在于追求个人利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题(4个题，共40分)21.(12分)下面是小辉生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一在小区的楼道口，小辉看到邻居王阿姨正准备往楼上搬运比较重的物品。想到王阿姨平时体弱多病，小辉便主动上前帮助王阿姨。(1)小辉具有的美德：---------------------------。(2分)(2)具有这种美德的意义：---------------------------。(2分)情境二小辉打开自己的QQ后收到一条“××X公司举行周年庆典，恭喜您中得二等奖，奖金88000元”的中奖信息，信息中表明需要小辉先交4000元手续费，然后给他兑奖。(1)小辉应该：-----------------------------。(2分)(2)理由：----------------------------------(2分)情境三小辉发现小区的车辆停放混乱，垃圾没有分类投放，居民养的宠物随地大便。他将这些现象向居委会反映。(1)他的做法你赞同吗?-----------------------------。(2分)(2)因为：----------------------------------------(2分)22.(6分)中学生小单家离学校比较远，为了节约上下学时间，父母在学校附近租房住；他上课认真听讲，课后及时完成作业，学习刻苦努力；大家你追我赶，班级里学习氛围浓厚，他的学习成绩不断提高。对此，小单说，作为中学生，我只需对自己负责、搞好自己的学习就行了。请结合材料，运用责任的有关知识对小单同学的观点进行辨别与分析。23.(12分)走进社会文明共创据悉，一场创建全国文明典范城市的热潮蓬勃兴起，让城市更加富有人文和精神底蕴你所在学校学生会组织“创建文明典范城市，争做文明市民”的主题实践活动，请你参与。【文明在身边】同学们走上街头采访调查，感受市民的创城热情扑面而来；彬彬有礼的志愿者热情为游客和市民提供贴心服务，让城市更温暖；干净舒适、整洁有序的社区环境，邻里之间和谐友爱，让城市更文明……(1)结合材料和所学知识，概括城市的文明元素。(2分)【城市曝光台】同学们化身“文明拍客”，曝光生活中的不文明行为，争道抢行、车辆乱停乱放等交通问题引起相关部门关注。依据道路交通规则和相关法律内容，我市在全市范围内开展文明交通宣传、停车秩序整治等“攻坚行动”，让群众出行更顺心、更舒心。结合材料，从自由与规则的角度分析我市这样做的理由。(6分)【共创文明城】一言一行彰显素质，举手投足关乎文明。我们要以“主人翁”的责任感，主动参与创建全国文明典范城市，共同维护城市文明形象。为此，学校学生会拟定了以下倡议书，向全体同学发出“创建文明典范城市，争做文明市民”的倡议。请你完成倡议书内容。(4分)倡议书亲爱的同学们：城市因文明而美丽，文明因城市而动人。文明，始于心，践于行。我们青少年应做到：期末综合检测-------------------------------，-------------------------------，③主动参与文明引导等志愿服务，争做文明城市的守护员。第×××中学学生会2022年10月20日24.(10分)情境一在加勒万河谷冲突事件中，面对印军的非法越线、率先挑衅、暴力攻击，我国成边官兵殊死搏斗，“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，戍边官兵们用鲜血和牺牲践行诺言，坚决捍卫祖国领土和主权完整。2021年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。维护国家安全，人人可为。作为公民，你将如何维护国家安全?(4分)情境二2022年5月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。看到这一新闻，小新说：“劳动没有什么价值，单独开设这门课没有必要。”你认为情境二中小新的观点正确吗?谈谈你的看法。(6分)答案1--5ACBCA6-10CDDCD11-15DCCCC16-20AACDA21.情境一：(1)乐于助人(2)有利于培养亲社会行为，实现人生价值；有利于融洽人际关系，促进人际交往等情境二：(1)拒绝交费(2)网络信息良莠不齐，有的人通过设置陷阱实施网络诈骗，侵害我们的利益，我们要学会辨别网络信息。情境三：(1)赞同(2)个人是社会的有机组成部分，我们应养成亲社会行为（或社会正常运行需要社会秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障）22.观点错误。理由：①责任是一个人分内应该做的事情，搞好学习是法律规定的中学生的义务，也是中学生的责任。小单同学刻苦努力学习，是对自己负责的表现。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，如父母租房住、老师备课讲课、同学们在学习中你追我赶等。因此，我们还要对他人负责，如感恩父母、感谢老师主动关心帮助和服务同学和他人。③生活中，我们要增强责任意识，对自己负责、对他人负责，还要对社会负责、对国家负责，努力做一个负责任的人。(1)市民文明有礼、环境清洁卫生、邻里和睦、市民热心公益活动等。(2)①社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德纪律、法律等社会规则的约束。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是促进社会有序运行。(3)①讲文明、懂礼貌、明礼仪，言行举止得体，谈吐文明谦和，自觉遵守社会公德，树立市民良好的形象②保护环境，爱护城市，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动，等等24.(1)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度