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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页福州外语外贸学院

《幼儿行为观察及矫正》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、学前教育中,培养幼儿的自主性是重要目标之一。以下哪种方式更能让幼儿在活动中发挥自主性?()A.教师全程指导B.提供有限的选择C.规定统一的玩法D.完全自由活动2、学前儿童的想象力和创造力培养非常重要。关于激发幼儿想象力的活动,以下哪项是不合适的?()A.让幼儿进行故事接龙B.给定固定的主题和模式让幼儿创作C.利用废旧物品进行创意手工D.开展幻想角色扮演活动3、在选择学前儿童的玩具时,需要考虑多种因素。以下哪种玩具更有助于发展幼儿的精细动作能力?()A.积木B.毛绒玩具C.大型滑梯D.电子游戏机4、为了培养学前儿童的审美能力,以下哪种艺术欣赏活动更能让幼儿感受美和发现美?()A.参观美术馆B.欣赏民间艺术作品C.观察大自然的美景D.观看艺术表演5、在学前教育中,培养幼儿的环保意识可以从日常生活入手。以下哪种活动最能让幼儿养成节约资源的习惯?()A.垃圾分类游戏B.观看环保纪录片C.讲解环保知识D.参观垃圾处理厂6、在学前教育中,如何培养幼儿的环保意识?以下哪个活动是不恰当的?()A.组织幼儿进行垃圾分类B.让幼儿观看环保主题的动画片C.带领幼儿到公园捡垃圾D.给幼儿讲解深奥的环保理论知识7、在学前教育的故事创编活动中,以下哪个环节更能激发儿童的创造力?()A.确定主题B.构思情节C.角色设定D.分享交流8、对于学前儿童的认知发展,以下哪种玩具更能激发他们的观察和思考能力?()A.电子游戏B.拼图C.毛绒玩具D.音乐玩具9、学前儿童的注意力容易分散,教师在教学时应注意方式方法。以下哪种教学环境更有助于幼儿集中注意力?()A.布置花哨B.安静整洁C.声音嘈杂D.人员频繁走动10、在学前教育中,如何利用故事教学促进幼儿的语言和思维发展?以下哪个方式是不正确的?()A.让幼儿复述故事B.与幼儿讨论故事中的道理C.只按故事书原内容讲述,不做任何拓展D.鼓励幼儿改编故事结局11、学前儿童的数学教具选择需要符合其认知特点。以下哪种教具最能帮助幼儿理解数与量的对应关系?()A.数字卡片B.计数棒C.算盘D.数学拼图12、学前教育中的艺术教育对于幼儿的创造力和审美发展具有重要意义。在美术活动中,以下哪种指导方法最能激发幼儿的想象力和创造力?()A.提供范画让幼儿模仿B.给出具体主题和要求C.让幼儿自由发挥,不做过多限制D.手把手教幼儿绘画技巧13、对于学前儿童的观察力培养,以下哪种观察对象更能引起幼儿的兴趣?()A.动物B.植物C.建筑物D.交通工具14、对于学前儿童的艺术启蒙,以下哪种艺术形式更容易引起他们的兴趣和参与:()A.绘画B.音乐C.舞蹈D.手工15、在学前教育中,如何培养幼儿的问题解决能力?以下哪种方法是不合适的?()A.创设问题情境,让幼儿尝试解决B.直接告诉幼儿解决问题的方法C.鼓励幼儿从不同角度思考问题D.引导幼儿总结解决问题的经验16、在学前儿童语言发展的关键期,以下哪种教育方式更有助于提高他们的语言表达能力?()A.大量背诵诗词B.多听故事并鼓励讲述C.反复练习拼音D.进行语法知识讲解17、学前儿童的语言表达能力发展有一定的规律。关于促进幼儿语言表达能力的方法,以下哪项是不准确的?()A.多与幼儿交流,鼓励他们表达想法B.纠正幼儿的发音错误,要求说标准普通话C.提供丰富的语言环境,如听故事、唱歌等D.耐心倾听幼儿的讲话,不打断18、学前教育中,培养幼儿的良好生活习惯需要家园共同努力。以下哪种家庭环境更有助于幼儿养成按时睡觉的习惯?()A.父母经常熬夜B.卧室布置温馨舒适C.睡前玩电子游戏D.房间灯光昏暗19、在学前儿童的健康教育方面,合理的饮食和充足的运动是关键。以下哪种运动方式对提高幼儿的身体协调性帮助较大?()A.跑步B.跳绳C.体操D.游泳20、对于学前儿童的数学启蒙教育,应注重直观体验和实际操作。以下哪种活动最能帮助幼儿理解数量关系?()A.数数练习B.实物分类和比较C.做数学练习题D.背诵数字运算口诀21、学前儿童的思维以具体形象思维为主。在数学教学中,以下哪种教具更有助于幼儿理解数学概念?()A.实物模型B.抽象图形C.数字卡片D.计算表格22、学前儿童的语言学习需要丰富的语言环境。以下哪种方式更能营造良好的语言环境?()A.教师多说话B.幼儿之间多交流C.播放有声故事D.家庭中多语言交流23、对于学前儿童的社会性发展,以下哪种活动更能培养他们的合作意识和团队精神?()A.独自玩玩具B.小组绘画活动C.个人舞蹈表演D.教师单独辅导24、学前儿童的合作游戏对于社会性发展具有积极影响。以下哪种合作游戏最能培养幼儿的团队协作精神和沟通能力?()A.接力比赛B.共同搭建积木C.拔河比赛D.分组猜谜语25、在学前教育的科学实验中,如何培养幼儿的科学态度?以下哪种做法是不正确的?()A.引导幼儿认真观察、如实记录B.鼓励幼儿大胆猜测、勇于尝试C.允许幼儿随意更改实验结果D.培养幼儿对科学的好奇心和探索精神二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)对于学前儿童在集体活动中表现出的竞争意识过强的情况,教师应如何引导他们树立正确的竞争观念?2、(本题5分)论述在学前教育中,如何开展劳动教育活动,培养幼儿的劳动习惯和动手能力。3、(本题5分)论述在学前教育阶段,如何开展礼仪教育活动,培养幼儿文明礼貌的行为习惯。4、(本题5分)在学前教育中,如何通过开展生活技能训练活动,提高幼儿的自理能力和生活习惯?三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)幼儿园的图书角,孩子们在阅读时经常把书弄破。分析幼儿弄破图书的原因,并提出教师可以采取的措施来培养幼儿爱护图书的习惯。2、(本题5分)在一所幼儿园中,老师组织孩子们进行绘画活动。小明在绘画过程中总是乱涂乱画,不按照老师的要求进行。请分析小明这种行为的可能原因,并提出教师可以采取的应对措施。3、(本题5分)在幼儿园的语言活动中,孩子们的口语表达存在语法错误。分析原因,并提出纠正幼儿口语语法错误的策略。4、(本题5分)在中班的美术活动中,老师让小朋友们自由绘画,可玲玲总是不敢下笔,说自己不会画。经过老师鼓励,玲玲画了几笔但很快又停下,显得很沮丧。请探讨玲玲这种表现的原因以及老师应如何引导。5、(本题5分)一个幼儿园的班级里,有孩子在集体活动中总是表现得很胆小,不敢尝试新的事物。分析原因及老师可以采取的

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