福建师范大学《音乐名作欣赏》2022-2023学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页福建师范大学《音乐名作欣赏》

2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐中，常用的旋律乐器是（）A.西塔尔琴B.吉他C.小提琴D.二胡2、歌剧是一种综合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式的舞台表演艺术。意大利歌剧在歌剧发展史上占有重要地位，其特点包括华丽的舞台布景、优美的咏叹调和？（）A.复杂的舞蹈动作B.幽默的对白C.强烈的戏剧冲突D.以上都是3、音乐的历史发展是一个不断演变和创新的过程。对于中世纪音乐和文艺复兴音乐，以下哪项比较是不准确的？（）A.中世纪音乐多为宗教音乐B.文艺复兴音乐在和声和旋律上更为丰富C.中世纪音乐的节奏较为单一D.文艺复兴音乐比中世纪音乐更注重宗教情感的表达4、在音乐欣赏中，理解音乐的文化背景对于深入体会作品内涵至关重要。非洲音乐以其强烈的节奏感和独特的乐器而闻名，以下哪一种是非洲常见的乐器？（）A.风笛B.马林巴C.二胡D.手风琴5、在音乐表演中，演奏者的心理素质对演出效果有重要影响，以下哪一项不是良好心理素质的表现？（）A.面对失误能够迅速调整B.过度紧张导致发挥失常C.充满自信地展示自己D.保持冷静应对突发情况6、在音乐创作中，以下哪种旋律发展手法是将原有的旋律片段在不同的音高上重复出现，以增强音乐的统一性和连贯性？（）A.模进B.对比C.扩展D.紧缩7、在音乐教学中，采用多样化的教学方法可以提高学生的学习兴趣。小组合作学习在音乐教学中的优点包括？（）A.培养团队协作能力B.促进学生之间的交流C.激发学生的创造力D.以上都是8、中国传统音乐中的戏曲种类繁多，各具特色。对于京剧和昆曲，以下哪种说法是错误的？（）A.京剧的唱腔以西皮和二黄为主B.昆曲的表演风格更为细腻、优雅C.京剧的历史比昆曲更为悠久D.昆曲被称为“百戏之祖”9、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有鲜明的特点。以下关于巴洛克音乐的描述，哪一项是错误的？（）A.强调情感表达和对比B.复调音乐占据主导地位C.节奏简单且规整D.常用通奏低音10、民族乐器二胡有着独特的音色和表现力。以下关于二胡演奏技巧的描述，哪一项是不正确的？（）A.滑音B.泛音C.颤音D.断音11、在音乐记谱法中，音符和休止符的组合构成了节奏。一个附点四分音符等于几个十六分音符？（）A.3个B.4个C.6个D.8个12、民族乐器具有独特的音色和表现力。古筝作为中国传统乐器，其演奏技法丰富多样，其中“摇指”的作用是？（）A.产生连贯的旋律B.强调音符的力度C.模仿其他乐器的声音D.增加音乐的节奏感13、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有丰富的装饰音和复杂的对位法，以下哪位作曲家是这一时期的代表人物？（）A.巴赫B.贝多芬C.肖邦D.柴可夫斯基14、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累，以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法？（）A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动15、在音乐教学中，因材施教是重要的原则。以下哪种情况不符合因材施教的要求（）A.对所有学生采用相同的教学方法B.根据学生的音乐基础制定教学计划C.关注学生的兴趣和特长D.针对学生的问题进行个别指导16、在音乐教学中，多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势？（）A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理17、音乐中的调式能够赋予作品不同的色彩和情感，自然小调与和声小调的区别在于？（）A.六级音不同B.七级音不同C.三级音不同D.五级音不同18、在音乐创作中，歌词的创作也需要一定的技巧和艺术表现力。以下关于歌词创作的原则，哪项说法不准确？（）A.语言简洁明了，富有韵律感B.主题明确，情感真挚C.为了押韵可以牺牲歌词的逻辑性D.与音乐的旋律和节奏相协调19、在音乐史中，不同的时期有着不同的音乐风格和特点。以下关于巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐特点，错误的是？（）A.巴洛克时期的音乐风格华丽、复杂，充满了装饰性B.古典时期的音乐风格简洁、明快，注重形式和结构的完美C.浪漫时期的音乐风格充满了激情和想象力，强调个人情感的表达D.巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐风格没有明显的区别，只是作曲家不同20、音乐评论对于推动音乐发展和引导听众欣赏有着重要作用。一篇好的音乐评论应该（）A.客观公正地评价音乐作品B.深入分析作品的艺术特色C.对作品的创作背景和文化内涵进行解读D.以上都是21、在音乐理论学习中，调式的转换会带来音乐色彩的变化。关于转调，下列说法不正确的是（）A.可以增加音乐的丰富性B.突然转调会使音乐显得突兀C.转调一定是往高音方向D.需遵循一定的和声规则22、在民族音乐的发展中，与现代音乐元素的融合是一种趋势。以下哪种融合方式不太恰当（）A.在传统旋律中加入电子音效B.保留传统节奏，改编歌词内容C.完全抛弃传统音乐的特点D.运用现代乐器演奏传统曲目23、在音乐心理学的研究中，音乐对人的情绪和认知有着一定的影响。以下关于音乐对情绪的作用，哪项说法是不准确的？（）A.欢快的音乐可以使人心情愉悦B.悲伤的音乐总是让人感到沮丧C.音乐可以调节情绪的强度D.不同的人对同一段音乐可能产生不同的情绪反应24、音乐的文化传承是音乐教育的重要任务之一。对于传承民族音乐文化，以下哪种方式是不恰当的？（）A.将民族音乐纳入学校音乐课程B.举办民族音乐文化节C.对民族音乐进行过度商业化改编D.建立民族音乐博物馆25、在古典音乐中，奏鸣曲式通常包含呈示部、展开部和再现部。以下关于奏鸣曲式的陈述中，哪一项是不准确的？（）A.呈示部会呈现主题和副题B.展开部通常对主题进行变化和发展C.再现部会完全重复呈示部的内容D.奏鸣曲式常用于交响曲、协奏曲等大型作品二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐在文化传承中扮演着重要角色，但现代社会的快节奏生活可能会使人们对音乐的关注减少，这种担忧有必要吗？()2、音乐的节奏型在不同的音乐风格中有着不同的特点。例如，拉丁音乐中的桑巴节奏热情奔放，而爵士音乐中的摇摆节奏则轻松灵活，这种对节奏型的区分是合理的。()3、古典音乐通常指的是从巴洛克时期到浪漫主义时期的西方音乐，其特点是结构严谨、形式规范、注重和声与旋律的完美结合。贝多芬的《命运交响曲》以其激昂的旋律和强烈的情感表达，成为了古典音乐的经典之作，它充分展现了古典音乐在表达情感和展现复杂结构方面的独特魅力。这种说法正确吗？()4、音乐创作中的模仿是一种常见的学习方式，但如果过度模仿他人的作品，会导致创作失去个性和创新性。因此，在模仿的基础上，必须加入自己的独特思考和创意，才能形成有价值的作品。这样的判断正确吗？()5、音乐创作需要具备扎实的音乐理论基础、丰富的想象力和独特的创造力。然而，灵感对于音乐创作来说并不是必需的，只要掌握了技巧就能创作出优秀的作品，这种观点成立吗？()6、音乐创作中的采风活动可以为创作者提供丰富的素材和灵感。但采风只是形式上的体验，对实际创作的帮助不大。这种观点对吗？()7、音乐创作中的技术手段不断更新，如音乐制作软件、电子乐器等。但技术不能替代音乐家的创造力和情感表达，这种说法成立吗？()8、音乐文化的多样性是人类文化的宝贵财富，但在全球化的背景下，一些小众音乐文化可能会被主流文化所同化，这种担忧有必要吗？()9、音乐创作中的模仿是学习的过程，但如果长期模仿而没有创新，就无法形成自己的风格，这种观点有没有道理？()10、音乐史上的音乐流派往往具有共同的创作理念和风格特征。例如浪漫主义音乐流派强调情感表达和个人主义，印象主义音乐流派注重音色和氛围的营造，这些特征使得不同流派的音乐各具特色，该观点是恰当的。()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细论述音乐心理学中的音乐审美，包括审美心理过程、影响音乐审美的因素以及如何培养良好的音乐审美能力。2、（本题5分）详细阐述音乐教育中的社区音乐教育，其形式、内容和对社区文化建设的贡献。3、（本题5分）阐述音乐教育对个人综合素质发展的作用，包括审美能力、创造力、情感表达等方面的培养。4、（本题5分）详细阐述音乐与宗教的历史渊源，分析宗教音乐在宗教仪式和信仰传播中的功能和价值。5、（本题5分）论述音乐与民俗文化的紧密联系，探讨民间音乐在民俗活动中的地位、功能，以及民俗对音乐传承和发展的影响。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1