福建师范大学《体育保健学》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页福建师范大学《体育保健学》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在排球比赛中，如果一名球员在进攻时脚越过中线，但是没有影响到对方球员，应该如何判罚？（）A.判罚犯规B.不判罚犯规C.警告该球员D.视情况而定2、在田径的投掷项目中，运动员在投掷过程中脚踩出投掷区，此投掷是否有效？（）A.有效B.无效C.重新投掷D.由裁判决定3、在篮球比赛中，如果一名球员在防守时犯规满5次，会发生什么情况？（）A.被罚下场B.继续比赛但要注意C.该队失去球权D.对方罚球两次4、在篮球比赛中，当进攻队员在三分线外投篮出手时，防守队员犯规，此时进攻队员投篮命中，应该如何判罚？（）A.进球无效，发边线球B.进球有效，加罚一次C.进球无效，重新发球进攻D.进球有效，不进行加罚5、长期进行高强度的体育锻炼，但没有足够的休息和营养补充，可能会引发以下哪种健康问题？（）A.免疫力下降B.肌肉拉伤C.关节损伤D.心血管疾病6、在羽毛球比赛中，运动员在击球时球拍未击中球，但球拍过网碰到了球，此球应如何判定？（）A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛7、在进行健身训练时，如果出现肌肉酸痛，以下哪种处理方式是恰当的？（）A.停止训练，直到酸痛完全消失B.继续训练，以适应这种酸痛C.减少训练强度，进行恢复性训练D.增加训练量，加速肌肉恢复8、对于刚刚开始进行健身锻炼的人来说，以下哪种训练计划更容易适应？（）A.每周三次，每次高强度训练B.每周五次，每次低强度训练C.每周两次，每次中等强度训练D.每天训练，强度适中9、在排球运动中，以下关于二传手的职责，描述不正确的是：二传手在球队中起着重要的组织进攻作用。那么，二传手主要负责？（）A.传球给进攻队员B.自己进攻得分C.组织战术配合D.以上都是10、进行有氧舞蹈锻炼时，以下哪种音乐风格通常更能激发锻炼者的热情？（）A.古典音乐B.摇滚音乐C.爵士音乐D.民谣音乐11、在健身训练中，深蹲是一种常见的力量训练动作。以下关于深蹲动作的要点描述，错误的是：（）A.双脚与肩同宽或略宽，脚尖略微朝外B.下蹲时膝盖可以超过脚尖C.保持背部挺直，核心收紧D.起身时要依靠腿部力量，而不是腰部12、在篮球比赛中，如果一名球员在一场比赛中犯规次数达到一定数量，将会：（）A.被驱逐出场B.被罚下场，本队换上替补球员C.继续比赛，但会受到警告D.本场比赛犯规次数清零，重新计算13、对于想要通过健身减肥的人来说，以下哪种运动后的行为不利于达到减肥目标？（）A.适量补充水分和电解质B.进行放松拉伸运动C.立即大量进食高热量食物D.休息一段时间后再进行轻度活动14、在篮球比赛中，如果一名球员在比赛中技术犯规达到几次会被驱逐出场？（）A.1次B.2次C.3次D.4次15、在篮球比赛中，以下哪种情况会被判为违例：球员在运球、传球或投篮时，需要遵守一定的规则。那么，当球员运球结束后再次运球，属于？（）A.走步违例B.二次运球违例C.打手犯规D.阻挡犯规二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、篮球比赛中，进攻方球员在篮下投篮时，被防守方球员盖帽，球出界，应判进攻方发球。（）2、练习武术只是为了强身健体，不能用于防身自卫。（）3、在进行登山运动时，携带足够的保暖衣物是非常重要的，即使是在天气看起来比较暖和的情况下，因为山上的气温可能会突然下降。这种预防措施是否必要？（）4、瑜伽的倒立动作对初学者来说是非常安全且容易掌握的。（）5、足球比赛中，防守方球员在禁区内故意手球，但未阻止进球，裁判员应出示黄牌警告。（）6、在网球比赛中，球打在裁判身上弹回场地内，应继续比赛。（）7、足球比赛中，在禁区内犯规被判罚点球时，守门员可以在对方球员踢球前移动，这种情况允许吗？（）8、在长跑比赛中，运动员只要跑完全程，无论成绩如何，都应该得到鼓励和尊重。（）9、在游泳比赛中，混合泳的顺序是蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。（）10、进行健身气功练习时，呼吸越急促越能增强锻炼效果。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）体育科技人才的培养对于推动体育科技创新和体育事业发展至关重要。请详细论述体育科技人才的培养目标、课程设置、实践教学等方面，分析当前体育科技人才培养存在的问题和挑战，以及如何加强体育科技人才培养体系建设。2、（本题5分）详细探讨体育与社会治理创新的结合，分析体育社会组织在社会治理中的角色和作用，探讨如何通过体育推动社会治理模式创新。3、（本题5分）分析大学体育课程中武术项目的教学特点和文化内涵，以及武术对大学生身体素质和品德修养的培养作用。4、（本题5分）从体育锻炼与心理健康的关系出发，论述大学生如何通过体育活动培养积极的心理品质。5、（本题5分）结合实际案例，论述大学体育拓展训练在大学生素质教育中的作用。探讨体育拓展训练如何培养大学生的团队协作、沟通能力和领导才能等综合素质。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在健身的过程中，如何合理安排休息和恢复