2024秋八年级英语上册 Unit 8 Celebrating Me Lesson 44 Georgia Plays Basketball说课稿 （新版）冀教版

2024秋八年级英语上册Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball说课稿（新版）冀教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《2024秋八年级英语上册Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball》是一篇以体育活动为主题的课文。本节课旨在让学生通过学习Georgia打篮球的故事，掌握相关体育词汇和句型，培养学生的阅读理解能力和运动兴趣。课文内容与学生的生活紧密相关，易于激发学生的学习兴趣和参与度。冀教版教材在本单元的设计上，注重培养学生的语言实际运用能力，通过生动的情景和丰富的活动，帮助学生更好地掌握英语知识。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够通过阅读课文，理解并运用篮球相关的词汇和句型；在文化意识方面，学生将了解篮球运动的文化背景，提升对体育运动的尊重和欣赏；在思维品质方面，学生通过分析课文，培养批判性思维和创造性思维；在学习能力方面，学生将学会自主查找资料，合作探讨，提高自我学习和解决问题的能力。这些核心素养目标的实现，将有助于学生全面提高英语综合素质，为未来的学习和发展打下坚实基础。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的英语语法结构，积累了一定的词汇量，能够进行简单的日常交流。此外，学生对篮球运动有一定的了解，能够识别一些基本的篮球术语。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对体育活动，尤其是篮球运动，通常表现出较高的兴趣。他们喜欢参与互动性强的学习活动，对于通过游戏和情景模拟来学习英语表现出积极的态度。学生在学习过程中，视觉和动手操作能力较强，偏好直观的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能会在理解和使用新的篮球相关词汇上遇到困难。

-对于复杂的句子结构和阅读理解，部分学生可能会感到吃力。

-在口语表达时，学生可能会因为缺乏自信而难以流畅地使用目标语言。

-学生可能对如何在真实的语境中运用所学知识感到困惑，需要更多的实践机会来提高语言运用能力。四、教学资源-冀教版八年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-篮球运动图片及视频资料

-课堂活动道具（篮球、计分板等）

-英语学习平台（用于课后自主学习和练习）

-互动式白板软件

-实物投影仪

-学生作业本及练习册五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-通过播放一段篮球比赛的精彩视频，激发学生的兴趣和注意力。

-提问学生关于篮球的知识，如最喜欢的篮球明星、篮球规则等，引导学生进入本课主题。

2.讲授新知（20分钟）

-利用多媒体展示课文内容，引导学生阅读并理解课文。

-介绍课文中的篮球相关词汇，如"dribble"、"shoot"、"score"等，并通过例句展示用法。

-分析课文中的语法点，如一般现在时态的运用，并通过练习巩固。

-通过图片和视频资料，展示篮球运动的技巧和规则。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，模拟课文中的篮球比赛场景，练习目标句型和词汇。

-设置一些简单的篮球相关问题，让学生快速回答，提高口语反应速度。

-通过小组讨论，让学生分享自己参与篮球运动的经历，促进语言的实际运用。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学的重点词汇和句型，确保学生理解并掌握。

-总结篮球运动的文化意义和体育精神，强调团队合作和公平竞争的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置一篇关于篮球运动的小作文，要求学生运用本节课所学的词汇和句型。

-安排课后通过英语学习平台完成相关的听力练习和阅读理解练习。

-提醒学生复习本节课的内容，并为下一课的学习做好准备。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动的发展历程》

-《篮球运动规则详解》

-《篮球明星故事集》

-《篮球运动与健康》

-《世界篮球赛事介绍》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看NBA、CBA等篮球比赛的片段，分析比赛中的战术和技巧。

-阅读篮球运动相关的书籍和文章，了解篮球运动的历史和文化。

-参与社区或学校的篮球活动，亲身体验篮球运动的乐趣和挑战。

-制作一份篮球主题的手抄报，内容包括篮球知识、规则、著名球员介绍等。

-通过网络资源，学习篮球基础技巧的教学视频，尝试模仿并实践。

-开展小组讨论，探讨篮球运动如何促进团队合作和个人成长。

-写一篇关于篮球运动对个人影响的心得体会，分享自己的感悟和收获。

-设计一个简单的篮球训练计划，包括基础技能训练和体能训练。

-调查并报告本地区篮球运动的发展状况，以及人们对篮球运动的看法。

-制作一个篮球知识问答游戏，与同学互动，检验彼此的学习成果。七、内容逻辑关系①重点知识点：

-篮球运动的基本词汇，如"dribble"、"shoot"、"score"、"defense"、"offense"等。

-篮球比赛的规则和术语，如"犯规"、"界外"、"跳球"、"加时赛"等。

-一般现在时态的运用，描述经常发生的动作或状态。

②重点词汇：

-动词：dribble（运球）、shoot（投篮）、score（得分）、defend（防守）、attack（进攻）。

-名词：basketball（篮球）、court（球场）、team（队伍）、goal（球篮）、umpire（裁判）。

-形容词：active（活跃的）、skillful（熟练的）、aggressive（积极的）。

③重点句型：

-"He/She/Theyplaysbasketballwell."（他/她/他们篮球打得很好。）

-"Theyarehaving