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最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中复习试卷真题(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列实验现象的观察或记录中正确的是A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体B.红磷在氧气中发出耀眼的白光,放出热量,产生大量白色烟雾C.加热铜绿,固体由绿色逐渐变为黑色D.用10mL的量筒量得液体体积为8.25mL2、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法不正确的是A.食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B.氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量,维持生命活动C.稀有气体被填充在灯管中,可用于制造多种用途的电光D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化3、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A.铁丝 B.红磷 C.镁带 D.乙醇4、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A.河水中生活着鱼虾,说明O2易溶于水B.绿色植物光合作用消耗CO2,释放出O2C.根据N2、O2沸点的不同,工业上用分离液态空气的方法制得O2D.O2化学性质比较活泼,能够支持可燃物的燃烧5、下图有关实验操作,其中正确的是A.检查装置的气密性 B.集气瓶存放氧气C.加热铜绿 D.验满氧气6、下列有关催化剂的说法正确的是A.反应前后本身质量增加B.反应前后化学质不变C.一定减慢化学反应速率D.一定加快化学反应速率7、下列图像能正确表示对应变化关系的是A.分解过氧化氢溶液制氧气B.加热高锰酸钾制氧气C.加热高锰酸钾制氧气D.将水通电分解8、形成酸雨的主要气体是A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.氢气二、填空题(每小题4分,共计40分)1、根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题:(1)空气中氮气的体积分数约为___________;(2)空气中氧气的主要来源是___________;(3)氦气、氩气等稀有气体通电后能发出不同颜色的光,可用作制造___________;(4)长期放置在空气中的澄清石灰水会变浑浊,说明空气中含有___________;(5)请举出一实例说明空气中含有水蒸气___________;(6)人呼出的气体与吸入的气体相比较,增多的成分为___________(答一种)。2、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。现有反应:,应填充到______处;,应该填充到______处。3、回答下列问题。(1)空气成分中,可用于制造硝酸和化肥的是________;能产生温室效应的气体是_______。造成酸雨的气体是_______。(2)氧气约占空气体积的_________;医疗急救时需要氧气,是因为氧气能________。(3)实验室取定量液体用_________;瓶塞_________放;用量筒量取液体时,视线与液体凹液面_________保持水平。(4)液体加热,试管内液体体积不超过试管体积的________;加热时,须先________,再用酒精灯的________集中加热:熄灭酒精灯一定要用_________盖灭。(5)检验氧气:是用_________的木条伸入集气瓶内,若木条_______,则证明是氧气。4、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气四种气体中,能用于医疗急救的是___________(填序号,下同),参与绿色植物光合作用的是___________,填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光的是___________,有刺激性气味的是___________,属于空气主要成分的是___________。5、根据空气的成分填空。(1)饼干暴露在空气中一段时间后变软,说明空气中含有较多___________;(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象,说明空气中含有___________;(3)空气可以用于制造硝酸和氮肥,说明空气中有___________;(4)空气的成分中体积分数位于第二位的是___________;(5)氦气用于填充探空气球是利用其①___________,②___________。6、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。(1)A中说明装置气密性良好的实验现象是____。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。(3)能用排水法收集氧气的原因是______。(4)C中铁丝在氧气中燃烧的现象是___________,化学方程式为________。7、实验是学习化学的一条重要途经,正确的实验操作是实验成功的关键,造成下列实验后果的原因可能是什么?(1)加热固体时试管炸裂___________;(2)用高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变成了紫红色_______;(3)在用红磷测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低:_________(答一点)8、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________,氧气可以使带火星的木条___________,二氧化碳可以使燃着的木条___________。9、汽车尾气是城市空气污染的主要来源,如按规定,所有机动车要安装尾气净化器,它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式:___________。(2)列举提高空气质量的另外两个措施:___________。10、现有①海水②液氮③高锰酸钾加热后的固体④红磷⑤铁丝⑥稀有气体。其中属于混合物的有(填序号下同)______,属于纯净物的有______。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、成年人每分钟大约吸入氧气10L。回答下列问题:(1)大约需要空气______L。(2)在这些空气中氮气约为______L。2、某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为g,反应生成氧气的质量为g。(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数。(硫酸铜全部溶于水,计算时保留到0.1%)3、我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.收集装置如图,空气中氧气的体积分数约为21%.计算本实验中,集气瓶内的氧气含量实际为多少?(写出计算过程,结果保留一位小数).4、一般情况下,一棵荔枝树在夏季每天大约放出1500g氧气(氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L)。请计算:(1)一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是L(计算结果保留整数,下同)。(2)每天产生的这些氧气相当于L空气中的氧气。(氧气的体积分数按20%计算)5、小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅资料获知:这种鱼漂内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见表。第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①收集的氧气占容积的体积分数(%)1020304050313335373934带火星的木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题:①使用带火星的木条验满氧气是否可靠?________(填是或否)②根据数据分析可得,收集的氧气占容积的体积分数最低为________%时可使带火星的木条复燃,此时瓶中氧气的体积分数是多大?(答题卡上写出计算过程,结果保留整数).6、已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?(温馨提示:氧气约占空气体积的,计算的结果保留一位小数)7、已知每316g高锰酸钾加热完全分解可以制得32g氧气,现需要0.8g氧气做实验。若这些氧气全部由高锰酸钾制取,理论上需要高锰酸钾的质量为g。实际使用量与该质量相比应该(选填“少”“
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