人教辽宁 九下 化学 第十单元《单元易错专训》复习课件

第十单元

常见的酸、碱、盐单元易错专训单元易错专训

未正确区分溶液的酸碱性和酸碱度1.下列有关溶液酸碱性和酸碱度的说法正确的是(

)

C

2.

判断正误。

×

√(3)紫色石蕊溶液既可检验溶液的酸碱性，也可测定溶液的酸碱度。(

)

×(4)使无色酚酞溶液不变色的物质不一定是酸性物质。(

)

√

×

×

混淆酸、碱、盐的性质和用途3.下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减少的是(

)

CA.浓盐酸

B.浓硫酸

C.石灰水

D.烧碱溶液4.物质的性质决定物质的用途。下列有关物质—性质—用途之间关系正确的是(

)

DA.浓硫酸—脱水性—干燥气体B.烧碱—碱性—改良酸性土壤C.盐酸—挥发性—除铁锈D.食盐—有咸味—作调味剂

未掌握认识物质性质的一般思路和方法5.下列有关硫酸的认识或做法，正确的是(

)

A

6.

[2024·大同模拟]

以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对碳酸钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，回答问题：(1)碳酸钠的俗称是_____________。苏打(或纯碱)(2)在碳酸钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，观察到的现象是__________。溶液变红(3)工业上碳酸钠的用途有_________________(写一点)。制玻璃(合理即可)(4)制取烧碱的微观实质是__________________________________。

碳酸根和钙离子结合生成碳酸钙沉淀(5)碳酸钠与酸反应的化学方程式为____________________________________________________(写一个)。

未理解酸、碱具有相似化学性质的原因及酸碱盐间反应的微观实质7.【新课标推荐题型】参考氢氧化钠和稀盐酸反应的微观实质，画出氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应的微观示意图。答案：8.物质的组成和结构决定物质的性质，小明同学对酸的有关化学性质进行梳理和总结。请完成相关问题。ABC(1)基于微观视角分析酸的共性烧杯A和B中分别盛有稀盐酸和稀硫酸，向两烧杯中分别加入紫色石蕊溶液，出现的相同实验现象是____________，现象相同的原因是酸溶液中均含有相同的____(填离子符号)。溶液均变红

(2)基于微观视角分析酸的差异性向烧杯A和B中分别滴加硝酸钡溶液，烧杯B中反应的微观示意图如图C所示，反应的化学方程式为____________________________________________________________________，微观角度分析该反应的实质为__________________________________；烧杯A中无明显现象，造成两烧杯中现象不同的原因是两溶液中的______不同。

硫酸根和钡离子结合生成硫酸钡沉淀酸根

不会分析有关酸碱盐间反应的曲线

如图所示。

√

(1)按照如图所示方式进行中和反应实验，A溶液是_______________，能够说明稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是液是____________________________________。

氢氧化钠溶液溶液由红色逐渐变为紫色直至变为蓝色图1

不能熟练掌握物质间的转化关系11.通过物质间的反应可以实现物质的相互转化，下列物质间的转化，通过一步化学反应能实现的是(

)

C

不能准确掌握物质的共存、鉴别、提纯和除杂12.化学实验中常会涉及物质的检验、鉴别和除杂操作。下列实验操作能达到实验目的的是(

)

选项实验目的