Unit 2 Section B (1a~2b)读写课说课稿 -2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit2SectionB(1a~2b)读写课说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析“Unit2SectionB(1a~2b)读写课说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册”本节课选自人教版七年级上册第二单元，主要围绕“Schoollife”这一主题展开。本节课通过阅读文章“SchoolLifeintheUK”，让学生了解英国学校生活的不同之处，培养学生的阅读理解能力及跨文化交际意识。同时，通过读写结合的方式，让学生学会描述和比较不同国家学校生活的异同，提高学生的写作能力。二、核心素养目标培养学生获取、处理和运用英语信息的能力，通过阅读实践提高学生的语言理解与表达能力。同时，增强学生的文化意识，促进其跨文化交际能力的形成。在写作活动中，发展学生的创新思维和语言运用能力，使其能够准确、流畅地表达个人观点。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了基本的英语单词和句型，能够进行简单的日常对话，并对学校生活的话题有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇心，对于了解不同国家的学校生活表现出较高的兴趣。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和合作精神，喜欢通过小组讨论和实践来学习。同时，学生个体之间存在差异，有的擅长阅读，有的擅长写作，有的更倾向于口语表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读过程中，学生可能会遇到生词障碍，以及对文章深层含义的理解困难。在写作方面，学生可能会在组织语言、表达观点时感到挑战，尤其是在运用新学到的词汇和句型时。此外，跨文化交际意识的培养也是学生需要克服的难点。四、教学方法与策略本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过案例研究和项目导向学习，激发学生的探究兴趣。具体教学活动包括角色扮演，让学生模拟英国学校生活中的场景，以及小组讨论，让学生比较中英学校生活的差异。在教学媒体使用上，将利用PPT展示课文内容，同时运用实物和图片辅助教学，增强学生的直观感受和参与度。五、教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一幅英国学校的图片，提问学生：“你们看到了什么？你们对英国的学校生活好奇吗？”

回顾旧知：简要复习上一节课学习的关于学校生活的词汇和句型，为学习新课打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细介绍本节课的主题“SchoolLifeintheUK”，解释文章的结构和主要观点。

举例说明：通过文章中的具体事例，如英国学校的上课时间、课程设置等，帮助学生理解英国学校生活的特点。

互动探究：将学生分成小组，让他们讨论文章中的信息，并比较中英学校生活的异同。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生根据文章内容填写表格，列出英国学校生活的特点，并用自己的话复述文章的主要信息。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，帮助学生正确使用词汇和句型，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结英国学校生活的特点，并强调跨文化交际的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课后阅读更多关于英国学校生活的文章，并写一篇短文，描述自己理想中的学校生活，以及与英国学校生活的对比。要求学生在下节课前提交作业。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-英国教育体系介绍：提供关于英国教育体系的基本信息，包括教育阶段划分、课程设置、教育理念等，帮助学生更全面地了解英国学校生活背景。

-英国学校日常生活词汇：整理一份英国学校日常生活中常用的词汇表，包括校园设施、学科名称、日常用语等，丰富学生的词汇量。

-英国学校文化特色：介绍英国学校的文化特色，如校服文化、课外活动、学校节日等，让学生了解英国学校生活的多样性。

-英国学校历史与发展：提供英国学校的历史背景和发展趋势，让学生从历史的角度了解英国学校生活的演变。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读更多关于英国学校生活的书籍和文章，如《英国学校生活面面观》、《中英教育对比研究》等，以加深对英国学校生活的认识。

-观看视频资料：推荐学生观看关于英国学校生活的纪录片和视频，如《英国校园生活》、《英国教育之旅》等，通过视听结合的方式，增强学生的直观感受。

-实践活动：鼓励学生参加模拟英国学校生活的角色扮演活动，如模拟上课、举办英国学校文化节等，让学生在实践中感受英国学校生活的氛围。

-交流讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此在英国学校生活方面的知识和见解，提高学生的跨文化交际能力。

-创作展示：鼓励学生以英国学校生活为主题进行创作，如绘画、写作、制作手抄报等，展示自己对英国学校生活的理解和感悟。七、内容逻辑关系①重点知识点：本节课的重点知识点包括英国学校生活的基本特点、中英学校生活的异同、跨文化交际意识。

②重点词汇：关键词汇包括school,life,UK,education,difference,culture等，以及文章中出现的特定学校生活词汇，如uniform,subjects,activities,festival等。

③重点句型：本节课的重点句型包括描述学校生活的句子结构，如"The