北师大版语文小学四年级下册教案设计

1北师大版语文四年级下册教案设计2切有生命的精灵都是我的宝贝；一切宝藏都在我的体内„„”这句话。3），43、随机设疑：最后一句话中的省略号有什么含义？（板书：„„）（还有许多大地体内的生灵，比如：落叶、石子„„）5理解第六自然段的内容，感受“春天到了，可是„„”一句所产生的教学难点：感悟“春天到了，可是„„”一句打动人心的原因，体会语言的魅6以总结：这是大自然的魅力（书的魅力、网络的魅力、电视的魅力„„）（正音时，可以强调：穿着（zhuó)华丽）？（春天到了，可是„„得到的钱多极了7，（？（（2）“春天到了，可是„„”省略号里包含了什么意思？为什么诗人不写8是„„”写这两句话有一个共同目的：获得别人的同情，得到一些钱。而这两句话所产生的效果却不一样：行人无动于衷、淡淡一笑、姗姗而去；“„„下午给钱的人多极了！”“春天到了，可是„„”它的魅力在哪？（富有诗意的语言，具有浓厚的感情①“春天到了，可是„„”省略号里包含了什么意思？为什么诗人不写出9？（了，可是„„？（），“我气恼，我„„说起话来还结巴”“我觉得这样说„„甚至没有人喜欢我”“可我先天失聪„„同学们会更加嘲笑我”题一：1、可补充的内容较丰富，如动物（小鹦鹉、八哥„„）、人物。题二：1、可补充的内容如令人难忘的话、令人振奋的话、奇怪的话„„《春潮》第一课时教学设计王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用），王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用情„„）2、（重点指导学习第4段）它看到燕子、垂柳、姑娘、炊烟„„怎么能说《古诗二首》教学设计：游园不值、江畔独步寻花王大绩讲现代文阅读王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用《种一片太阳花》教学设计王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用）：那些为革命而牺牲的烈士„„虽然他们的生命是短暂的，但却经久不衰，流芳王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用？（王大绩讲现代文阅读王大绩讲文言文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？（枫叶、海星„„）你用你的手做些什么？（剪纸、画画、写字„„）看来同学们有的拥有灵巧的手，有的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用？（）（[评析：语文课程总目标对阅读教学的要求有：“„„学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品„„”在以下环节中，老师鼓励学生运用不同？（迎善一样的劳动者美好的心灵，幸福的笑脸„„）这些数字，再想想这双手，孩子们你又想说些什么？”„„如果说透过《一双物，以及张迎善还有无数和张迎善一样的劳动者美好的心灵，幸福的笑脸„„手上的皮肤王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用面向未来„„语文课程应该是开放而富有创新活力的。应当密切关注当代社会力，注重情感体验„„学会运用多种阅读的方法。”第二学段的阅读目标指），王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用？（：））（你看，这双大眼睛是那样专心，那样明亮――引读“它注视着前方„„”线„„”这双大眼睛，向我们深情地诉说着――引读“好像在看着你，看着我„„”子„„”6、是啊，这双大眼睛告诉我们很多很多„„从此，这个大眼睛的小女孩便捐款捐物„„）要部分的默读等„„以读贯穿于整个课堂教学，学生在读的过程中领悟到了文欢乐„„）（学生谈想法或体会：明亮的、专注的、水汪汪的、渴望的、忧郁的„„）？（濒临失学的贫困儿童都有的，“这双大眼睛，好像在看着你，看着我„„”大家一起来读第5、6自然段。（1）学生朗读第5、6自然段。？（《我只看见你的眼睛》教学设计安慰受难的病友，你的眼中流淌着温柔的深情„„王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”，（世上，也应该完整地离开。”的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊„„师：使我忍不住深深地责怪父亲„„师：使我忍不住痛哭失声„„器官捐赠呢？请同学们快速地读读课文，找一找能够体现我同意“角膜捐赠”健康，我们的死就是有意义的。”）：恢复健康，我们的死就是有意义的。”师：因为在很久以前，我的父亲就认为„„师：了却自己的心愿，拯救他人的幸福，这是一位博爱的父亲„„高的父亲„„膜起了作用，你们会为我自豪！”跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。”句子二：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”日。”丧身了„„么痛苦吗？„„”（2）深圳大学生吴翼飞捐赠角膜，让四位患者重见光明„„王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用）（：（把帽子挂在最高的横木的一头，然后„„扭着身子，龇着牙做着怪样。孩子气极了，„„走上横木去取帽子。（猴子越来越放肆，竟然将孩子的帽子挂在最危在旦夕„„）成一圈手拉手在下面接着、找直升飞机、让水手上去救孩子„„）果„„）介绍了骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠，被称为“沙漠之舟”王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用看了课题，你有什么问题吗？（为什么人们把骆驼称为沙漠之舟？„„）用“由于„„因此”、“因为„„所以”、或“是因为”等词语将句子连王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用：（变成美好的人间„„”王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用如生，像亲眼看到一样„„。）王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用密切。提供句式：①有了太阳„„②如果没有太阳„„就„„，因为„„法。]王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用事？„„）丝绸是多么的绚丽夺目，使人惊讶、赞叹„„（1）从“交通不便，没有公路，没有汽车和飞机„„”能看出张骞开辟丝的煎熬„„”，“历尽千难万险，出使西域十三年”等语句中，体会到张骞开事中张骞才能以他对匈奴的广博知识节节获胜„„）王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用文最后一句里的“它”指什么？„„）情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用么？”“悲伤的是什么？”“决定的是什么？”：（未来的科学家、作家、艺术家、设计师们„„你们一定从这个故事中受到板书:王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用：（生：默读课文，边读边画。（例如：霍地、十分焦急、心急如焚„„）？（级„„？（王大绩讲现代文阅读王大