《纺织导论》课程教学大纲

《纺织导论》教学大纲课程编号：14220101英文名称：TextileIntroduction学分：1学时：总学时16学时，理论16学时先修课程：无课程类别：专业基础课程授课对象：纺织工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标《纺织导论》是以辐射扫描的视野宏观审视纺织工程技术与产业特征的专业基础知识之一。本课程首先以纺织品的概念、成形方法和纺织工程技术发展历程为主线，介绍纺织工程与纺织产业的基本构成与特点重点讲解纺织工程技术的研究对象、基本方法和所要解决的主要社会问题，通过专业知识体系初步梳理与脉络构建，明确专业定位和学习方向。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：掌握纺织品的概念和成形方法、纺织工程构成要素与发展历程以及纺织产业基本构成与特点，了解纺织专业领域的国内外发展趋势和研究热点，明确其历史地位、民生作用与区域分布。课程目标2：能在纺织工程领域不同时期背景下，认识到自主学习和终身学习相关纺织专业领域知识及技能的必要性。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重10-2.了解纺织专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。课程目标10.6012-1.能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性。课程目标20.40三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1纺织学科与人才培养基本要求：了解纺织学科专业的分类、研究领域和对象，明确纺织工程技术人才的知识结构、能力素质与培养发展路径。培养学生自主学习和终身学习相关纺织专业领域知识及技能的能力。重点：纺织科学与工程学科专业构成与人才培养体系。难点：纺织工程专业技术人才的人文素养与知识体系构建。自主学习和终身学习的习惯养成。德育要求：通过介绍纺织学科人才培养要求，引导学生养成自主学习和终身学习的习惯，践行工匠精神。2集中教学课程目标22纺织科学技术简史基本要求：了解纺织科学技术的构成要素与发展历程，熟悉丝、麻、棉、毛等经典纺织品的资源开发脉络与历史文化价值，明确纺织产业的历史地位与作用。重点：纤维资源特点与开发历史、纺织技术的形成与发展。难点：标志性纺织品及其生产技术的形成与历史地位。德育要求：通过介绍纺织科学技术发展简史，引导学生逐本溯源，树立专业文化自信。4集中教学课程目标13纺织品的功能、种类与用途基本要求：了解纺织品的分类方法与种类，明确纺织品的功能作用和主要用途。重点：纺织品的功能；纺织品的主要用途。难点：纺织品的分类方法。4集中教学课程目标14现代纺织产业与材料科学基本要求：了解现代纺织产业构成特点与现状，熟悉传统纺织产业的行业特色与纤维材料科技进步带来的产业新发展，明确纺织产业链结构特征与价值分布。重点：纺织产业结构与行业分布。难点：材料科学与纺织产业的关系及其相互影响。德育要求：通过介绍现代纺织产业特点与现状、纤维材料新技术发展现状，激发学生专业学习兴趣，增强专业自信，引导学生认真学习专业知识，成为一名优秀的现代“纺织人”。4集中教学课程目标25纺织品的概念与成形方法基本要求：了解纺织品基本概念，明确纺织品的基本成形方法原理。重点：纺织品的原材料组成；纺织品成形方法原理与特点。2集中教学课程目标1合计16四、课程教学方法该课程为线上线下混合式课程，教学方法有集中讲授、课后文献检索分析与社会调研等。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业和课程结业论文考核组成，均按百分制计分，其中课程结业考核成绩占60%、平时作业成绩占40%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1结业论文4020602平时作业202040课程目标对应分值6040100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时提交作业，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析纺织领域相关专业问题。按时提交作业，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析纺织领域相关行业专业特点。按时提交作业，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对纺织领域相关行业专业特点有一定的识别、分析。按时提交作业，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对纺织领域相关行业专业特点进行识别、分析。2.结业论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分论文格式规范，符合课程论文写作要求。内容主题明确，能够正确把握纺织专业领域的国际发展趋势及研究热点，能够理解和尊重世界不同纺织专业文化的差异性和多样性。有明确的综合分析论点；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。参考文献数量充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准。格式符合课程论文写作要求。主题明确，能够正确把握纺织专业领域的国际发展趋势及研究热点，能够理解和尊重世界不同纺织专业文化的差异性和多样性。具较好的综合分析论点；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。参考文献数量充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准。格式符合课程论文写作要求。主题基本明确，基本能够正确把握纺织专业领域的国际发展趋势及研究热点，基本能够理解和尊重世界不同纺织专业文化的差异性和多样性。具较好的综合分析论点；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。参考文献有，但数量少；文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准。论文格式不符合课程论文要求。能反映部分主题内容，基本能够把握纺织专业领域的国际发展趋势及研究热点，基本能够理解和尊重世界不同纺织专业文化的差异性和多样性。但论文结构不完整，论点分析不清晰。参考文献数量极少或无