《物理性污染控制工程》课程教学大纲

《物理性污染控制工程》教学大纲课程编号：08220327英文名称：PhysicalPollutionControlEngineering学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：环境监测课程类别：专业主干课授课对象：环境科学专业学生教学单位：生命科学学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标物理性污染控制工程是环境科学与工程专业的一门专业必修课。通过本课程的学习使学生了解物理性污染的基本知识，掌握噪声、振动、电磁、放射性污染、热污染和光污染等物理性污染的基本概念、理论及控制原理，使学生具有常见噪声源噪声控制的设计能力，能进行简单的吸声降噪、隔声、隔振和消声设计。课程目标1-专业知识方面：使学生掌握环境四大类污染之一的物理性污染的相关基础知识，主要包括噪声、振动、电磁、放射性污染、热污染和光污染等物理性污染的基本概念、危害、度量及控制技术。课程目标2-专业能力方面：使学生能够对物理性污染的控制提出基本控制方案。主要包括噪声的评价方法、吸声降噪、隔声技术、消声的基本理论、设计原理和方法；振动污染的评价及隔振技术基本理论和方法；电磁辐射污染控制、放射性污染控制、热污染控制和光污染控制的基本方法及其原理。课程目标3-综合能力方面：加强学生学以致用、提高实践动手能力，培养学生严谨逻辑的工科思维模式，掌握各种物理性污染的危害、评价方法和污染的控制措施。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.1掌握数学、化学、生物学、生态学等基础知识。课程目标1H6.1熟悉国家和地方有关生态环境保护的政策和法律法规。课程目标2,3M7.1理解生态环境和可持续发展的内涵，了解学科发展趋势、前沿领域、热点问题和最新研究成果，并能够探讨评价实现可持续发展的有效途径。课程目标1,3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论了解物理性污染的特点与其它污染不同，重点在于产生机理评价的方法及控制措施；掌握环境物理性污染的基本概念和物理性污染主要特点。2集中讲授课程目标12第一章噪声污染控制了解噪声的来源与危害；理解噪声的传播规律；掌握声压级、A声级、等效连续A声级、噪声评价数等噪声评价量的含义；掌握噪声级在传播过程中的衰减规律；理解噪声的控制方法和策略；掌握噪声在室内传播规律以及吸声降噪的降噪原理及其适用范围；掌握隔声间、隔声屏、隔声罩的隔声原理及隔声计算；掌握阻性消声器、抗性消声器、阻抗复合型消声器的消声原理及消声计算；了解吸声材料的种类和特性。8集中讲授课程目标1、2、33第二章振动污染及其控制了解振动的危害；熟悉振动的传播规律和控制方法；掌握隔振的基本原理，会进行常见金属弹簧减振器、橡胶隔振垫等隔振元件的设计；熟悉阻尼减振的措施。4集中讲授课程目标1、2、34第三章放射性污染防治了解放射性污染的危害；熟悉放射性废物的处理与去污技术；掌握放射剂量的量度和放射性污染的评价。4集中讲授课程目标1、2、35第四章电磁辐射污染了解电磁辐射的危害；熟悉电磁辐射的控制方法和技术；掌握电磁辐射的量度和评价。4集中讲授课程目标1、2、36第五章环境热污染及其防治掌握热污染、热岛效应和温室效应的含义；了解热污染、热岛效应和温室效应的危害；熟悉热污染防治方法和控制技术；掌握热污染的评价标准和方法。4集中讲授课程目标1、2、37第六章环境光污染及其防治了解光源类型、光污染的危害；熟悉光的基本物理量和电光源的基本技术参数；掌握光污染的评价方法；熟悉光污染防治技术。2集中讲授、自学课程目标1、2、38第七章污染物在环境中的迁移扩散规律了解环境空气动力学与大气污染物的运动规律。自学水体物理净化作用与水中污染物迁移转化规律，土壤的自净与污染物在土壤中的迁移规律2小组讨论课程目标1、2、39第八章物理性污染的综合应用了解噪声的应用、电磁波辐射及其应用、核技术、余热与光的应用。2小组讨论课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论等教学方式五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时成绩、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时成绩占40%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时成绩101020402期末考试20202060课程目标对应分值303040（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析物理性污染控制领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析物理性污染控制领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对物理性污染控制领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对物理性污染控制领域相关专业问题进行识别、分析。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《环境物理性污染控制》，孙兴滨，闫立龙主编，化学工业出版社，2010年7月版；2.