山东省德州市禹城市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

2024~2025学年第一学期期中教学质量检测七年级历史试题（满分100分时间70分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3．考生必须保持答题卡的整洁。一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项。本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.下图为好莱坞英雄史诗片《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（）A.170万年前的云南元谋县 B.70万年前的北京周口店C.30000年前的北京周口店 D.7000年前的浙江河姆渡2.下图为山顶洞人遗址发现装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人（）A.已经懂得人工取火 B.外貌与现代人接近C.已经有了爱美意识 D.开始了农耕生活3.榫卯(sǔnmǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见下图)。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（）A.种植农作物粟 B.制作青铜农具C.建造干栏式房屋 D.建造半地穴式房屋4.良渚文化的反山有许多大墓。这些大墓内均有棺床，随葬品主要是玉器，多者上百件。相比之下，良渚文化的其他小型墓地则完全未加营建，无棺痕，随葬品仅有几件石器和陶器。由此可知，良渚文化时期（）A.出现阶级分化 B.存在阶级对抗C建立早期国家 D.有了礼乐制度5.考古工作者在挖掘距今约4000年前的陶寺遗址，发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓、世界最早的观象台、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、官方管理下的手工业区等。这说明，当时（）A.原始农业形成 B.早期国家出现C.禅让制度盛行 D.中央集权确立6.下图是山东龙山文化遗址出土的“蛋壳陶杯”。距今4000多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度不到1毫米的“蛋壳陶”。这说明（）A.社会分化加剧 B.制陶工艺提高C.宗教信仰多元 D.生产力水平低7.《山海经•大荒北经》：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女日魃，雨止，遂杀蚩尤。”这段文字描述的是哪场战役？（）A.巨鹿之战 B.阪泉之战 C.牧野之战 D.涿鹿之战8.2008年，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。之所以选择以大禹陵为起点，是因为大禹（）A.是华夏族的人文初祖，奠定了华夏族的基础B.是治水英雄，建立了中国历史上第一个王朝夏朝C.是部落联盟的首领，最早实行禅让制D.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度9.如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周10.电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是（）A.阪泉之战 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.“国人暴动”11.时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（）A.涿鹿之战 B.盘庚迁殷 C.“国人暴动” D.商鞅变法12.如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（）A.分封制已彻底瓦解 B.兼并战争连绵不断C.世袭制代替禅让制 D.周王室统治力降低13.“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”这则材料反映的历史事实是（）A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸14.观察《战国形势图》，今天的“大德之州·好运之河”属于当时哪一诸侯国的势力范围（）A.① B.② C.③ D.④15.某本历史书籍的目录部分有以下章节内容，该内容反映了这一时期的阶段特征是（）第三章：夏、商、周三代第四章：古代史之文字记载与器物发掘第五章：周代历史已非传疑第六章：春秋时期第七章：战国时期A.原始社会与中华文明起源B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.统一多民族封建国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融16.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据。下列可用于研究商鞅变法的史料中史料信度最高的是（）A.史书：《资治通鉴·周纪·商鞅变法》B.历史题材影视剧：《大秦帝国之裂变》C.考古出土的文物：商鞅铜方量D.历史题材纪录片：《历史的拐点之商鞅变法》17.“三星伴月”是一种奇特的天文现象，又指长江流域早期文明——三星堆青铜文明，今年三星堆遗址正在申报世界文化遗产。在四川地区还有一处文化古迹，它是战国时期兴建的水利工程，早在2000年便被评为“世界文化遗产”。此水利工程是（）A.都江堰 B.灵渠 C.三峡大坝 D.黄河大堤18.“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气（）A.指导农业生产 B.主张种植水稻 C.关注农具革新 D.提倡精耕细作19.湖湘文化是具有明显湖湘地域特色的地方文化，兴于斯的楚文化是湖湘文化形成的重要源头。楚人有一种励精图治、自强不息、刚毅执着、忧国忧民的精神，下列哪一人物的事迹能体现楚人的这种精神（）A.李白 B.苏轼 C.屈原 D.杜甫20.如图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字最有可能出现哪一朝代（）A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西周21.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说（）A.“彩陶盆”让你领略先人的工艺B.“舞阳骨笛”陪你分享远古音乐C.“半两铜钱”带你了解市井百态D.“竹纸”和你品味文化人的意趣22.《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（）A.农民起义和地方割据 B.外族侵略与战争频繁C.秦朝的残暴统治 D.经济崩溃与财政困难23.西周的“官”以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。依据材料可知（）A.秦朝官僚之间是有严格的等级关系B.西周官的领地源于战争获得C.官吏是通过科举考试选拔产生D.秦以后的官是君主专制中央集权的工具24.下列图片呈现的社会历史发展趋势是（）A.政权并立 B.社会动荡 C.民族交融 D.国家统一25.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（）A.商纣和周武王之间 B.夏桀和商汤之间C.秦二世和陈胜之间 D.项羽和刘邦之间二、非选择题（共3题，第26题16分，27题16分，28题18分，共50分）26.一个民族的文明，是其历史的沉淀、智慧的结晶，中华文明是人类文明系统中一颗耀眼的明星，具有独特的属性、内涵和发展路径。下面是七年级一班以“探寻中华文明”为主题开展项目式学习，根据材料，完成问题。【中华文明·起源】材料一：下图为同学们在博物馆中看到的有关北京人的展品。材料二：它是中国的一种古老文字，……是汉字的早期形式，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷城，属于上古汉语，而非上古或者原始的其他语系的语言。（1）请结合所学知识，分别说明材料一中两幅图片蕴含的历史信息。（2）材料二中的“它”是指什么文字？请结合所学知识谈谈，这种古老文字的历史价值。【中华文明·民族】材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山材料四：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《太古及三代载记》（3）材料三中的“轩辕”指的是谁？依据材料四并结合所学知识回答，华夏民族的形成和发展呈现什么特征？【中华文明·发展】材料五：在旧石器时代，人们只能依靠采集和渔猎获取生活资料……到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活……——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史（上册）》（4）依据材料五回答，新石器时代我国先民种植了哪些农作物？如果将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是________和________。（只填字母即可）【中华文明·传承】材料六：农耕文明与游牧文明、海洋文明的水乳交融，丰富了中华文化的形式和内涵……中华民族沿着适合自身特点的道路不断前行，生生不息、薪火相传。——摘编自人民网《讲好中国历史向世界传播中华优秀传统文化》（5）世界公认的四大文明中，中华文明是唯一没有中断的文明。作为新时代的青少年，你认为如何才能更好地传承中华优秀文明成果？27.在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。任务一【认识工具——体会人民智慧】材料一：（1）材料一反映了春秋战国时期农业领域的哪一现象？这一现象产生了什么影响？任务二【品读名言——汲取思想智慧】（2）同学搜集了下列名言，请分别写出它们各自代表的学派。材料二：名言学派“民为贵，社稷次之，君为轻。”A“兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡”。B“治民无常，唯法为治。”C“人法地，地法天，天法道，道法自然。”D《孙子兵法》中“知彼知己者，百战不殆”。E任务三【阅读史料——感悟政治智慧】材料三：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。如图：（3）结合所学知识指出材料三夏王朝“制度”名称，这一制度开始于何人？材料四：统治者将周邦与天下多邦“合为一家”，其表面上是“分”，实质上是“合”，在王畿与四土的范围内通过分封同姓亲族及异姓贵族，达到将点连线，进而扩充至面以维护其政治统治。——摘编自孔华《释“封建亲戚，以藩屏周”》材料五：废除了古代的封国建藩制度，把全国分为36郡，郡下设县。郡县长官一律由中央任免，不得世袭。——摘编自朱汉国《中国古代史》（4）请你分别写出材料四、五反映什么时期的哪种制度。28.秦朝是我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家，秦朝又是一个二世而亡的短命王朝。阅读材料，结合所学回答问题。【秦之兴】材料一：以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵；僇力本业（致力于农业生产），耕织致粟帛多者复其身（免除自身的劳役或赋税）……行之十年，民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》（1）材料一阐述了商鞅的哪些改革措施？并结合材料分析其历史作用？【秦之立】材料二：①秦始皇被称为是“千古一帝”。②从公元前230年—公元前221年经过十年征战灭六国，建立秦朝。③当时秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。④秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）历史事实是指历史真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。将材料二中的内容按要求填入下表相应位置。（多填、错填不得分）A．属于历史史实序号B．属于历史观点的序号（）（）【秦之治】材料三：（3）根据材料三并结合所学知识，说出图一、图二分别反映了秦始皇稳固政权的什么举措？【秦之亡】材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记·陈涉世家》（4）材料四所述是哪一事件？如何评价该事件？（5）通过学习秦朝的历史，结合上述材料，请你简单评价一下秦始皇？

2024~2025学年第一学期期中教学质量检测七年级历史试题简要答案一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项。本大题有25小题，每小题2分，共50分）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】B【21题答案】【答案】C【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】D【24题答案】【答案】D【25题答案】【答案】D二、非选择题（共3题，第26题16分，27题16分，28题18分，共50分）【26题答案】【答案】（1）图1：北京人已经学会使用火。图2：北京人会制作打制石器。（2）甲骨文；我国已发现的文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。（3）黄帝；中华文明多元一体的特征。（4）稻、粟；A、B（5）继承传承保护中华优秀文明。【27题答案】【答案】（1）铁制农具和牛耕的出现；春秋时期农业生产力水平提高的重要标志