福建省龙岩漳平市2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024～2025学年第一学期半期阶段性课堂练习九一、积累与运用(23分）1.请根据语境提示，完成诗文默写填空。（8分）“古时文人路，生不逢时多。”命运虽不济，他们仍能自强不息。“①，②”（《行路难》），是李白沧海扬帆执着追求理想的自强不息；“③，④”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），是刘禹锡凭借美酒重振精神的自强不息；是张岱以“⑤，⑥，上下一白”（《湖心亭看雪》）的清冷雪景衬托自身的遗世独立、卓然不群的自强不息；是欧阳修“⑦，⑧，太守也。”为政一方，与民同乐的自强不息。2．阅读下面的语段，按要求作答。（9分）语文学习既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。2024年金秋九月，麦穗飘香，我们收拾行囊又一次快乐出发，在语文的浩瀚天地里（）！在冰封的北国雪世界里，恰同学少年的我们为之折腰：再与①(p‰ng)婷、鲜妍的人间四月天撞个满怀，倾听那丰②(r”n)的土地上的呢喃细语：望浅浅海峡，触动内心的乡愁……梁启超先生告诉我们：凡做一件事，要心无旁③(w”)。毕淑敏也认为要想濡养精神的三间小屋，就不要轻视了事业的作用。读《论教养》，我们认识到：优雅的风度，不是忸(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）(2)填入文中括号处的句子最恰当一项是（）九年级语文第1页，共6页九年级语文第1页，共6页九年级语文第2页，共6页A．一路采撷，一路收获，一路流连B．一路采撷，一路流连，一路收获C．一路收获，一路采撷，一路流连D．一路流连，一路采撷，一路收获(3)文中画线处有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3分）_______________________________________________________________3．时代不同，国情不同，但是爱国情怀却是相同的。请结合《艾青诗选》中相关内容，谈谈你对爱国情怀的理解。（6分）二、阅读（67分）（一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（7分）中秋月①苏轼暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。【注】①该诗是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。4．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（

）（3分）A．诗的首句不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。B．“溢”本来写水满而外流，此处用来写月光，突出了月光的清亮和静态美。C．“玉盘”则通过比喻写出了月亮的浑圆，突出了月亮的形态美。D．全诗形象集中，境界高远，语言清丽，意味深长。5．本诗的后两句与《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感有何不同？请简要概括。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）太守之意，得之半山，而志以亭也。画栏曲折，碧瓦参差，昭其洁也。烟光挹翠，竹影分青，昭其秀也。或松床坐弈，或筠簟①眠琴，昭其趣也。或分瓜请战，或煮茗资谈，昭其事也。若夫柳岸晓风，芦花残月，云腾碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者，亭之四时也。四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也。（《半山亭记》节选张之洞，有删改）【注释】①筠簟（y’ndi„n）：指竹席。6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A．水绿波澄莲红/香远月白风/清水落/石出者/B．水绿/波澄莲红/香远月白/风清水落石出者/C．水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者/D．水绿波澄莲/红香远月白/风清水落/石出者/7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）加点词语方法提示解释碧瓦参差关联教材蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）（1）或松床坐弈使用词典选择义项或：①或许；②有的，有的人；③有时。（2）（只填序号）乐民之乐关联教材而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》）（3）8．把下面句子翻译成现代汉语。（6分）（1）四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。（3分）（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。（3分）9．选文中太守的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”有哪些共同之处？（4分）（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）万丛山中一孤村江凤鸣①五月的风，从山水盈盈处吹来。吹绿了水杉，吹红了蔷薇，吹艳了满坡映山红。山，叫太华山。湖，叫龙珠湖。湖光山色里，一车独行。绕山，沿湖，山青青，水碧碧，我们仿佛在梦中走，画里行。山间，松涛阵阵，竹潮潇潇。水畔，杨柳依依，波光粼粼。啊，真是太美了！谁探出头来喊了一声。马上就有人应和道，是呀，我都要醉了。酒不醉人人自醉，到村里，我们一定要喝一杯。②如今，喝杯酒容易，往昔喝口水都难。两千多年前，大名鼎鼎的伍子胥，率军来到这里，扎下营寨，预备伐越。吴越争霸，这里正是古战场。时值盛夏，四面群山，这个山谷中的小小盆地，就像是（）。伍子胥的兵，像是被晒蔫了的禾苗，口干舌燥，满嘴燎泡。别说披甲厮杀，就是站起来都难。此时，伍相国的坐骑渴得耐不住了，就用蹄子刨地，伍子胥发现有水渗出来，立刻下令，挖井，挖井！军士们死命地向下挖，直接挖到了山泉，仿佛接上了龙头，一时水流喷涌。这口井一流就流了两千多年，至今，依旧甘甜、旺盈、纯净。日月穿梭，燕去雁来，伍子胥屯兵处，渐渐成了山中村落。人们为了纪念伍子胥，将这个小村命名为胥井。再后来，抗战中粟裕、王必成将军都曾在这里屯军，也喝过这井中的水，如今，这井也被称作“将军井”。③一想起抗日老根据地，我就觉得好远好远，似乎远在天边。脑海里立刻就想到横跨晋冀鲁豫的太行山，想到滨海且丘陵起伏的胶东，想到黄土高原上的延安，想到东北广袤的白山黑水。想到杀虎口，想到雁门岭，想到平型关。从来也不曾想到，在不到一小时车程的地方，居然就隐匿着一块曾经的红色根据地，而且村口居然自豪地写着：红色太华山，江南小延安。我的天，这怎么可能？须知，抗战年间，南京可是大汉奸汪精卫的伪首都，江南周边城市也都是日本人重兵驻守之地。不过，车子驶出繁华的无锡城，进入江浙皖交界的苍茫群山，人流、车流“顿失滔滔”。待到进入山谷中，云深处，就剩下了我们一车独行，那感觉，好似西出阳关，别说没有了故人，就连牛哞狗吠亦难闻到。山高、林密、山环水绕，道路迂回崎岖，曾经多年军旅生涯的熏陶，让我意识到，这里真是伏兵打游击的好去处。④不过，这里距离敌军的大本营太近，太近。简直就像是一把利剑在对手的胸前晃悠，双方一出手，就应是短兵相接，血肉相搏。卧榻之处，岂容他人酣睡。这样的陈兵布阵，该有一颗怎样的虎胆雄心？不过，车进山村，登上后山一望，不由得击掌叫好，选此地者，真将军也！⑤远处，龙珠湖将群山层层分割，真是山重水复，山道接水路，似无路处却有路。近处，山岭相连，形势险峻，怪石如兽，蹲居横卧，崎岖难行，加上草盛林密，竹林若海，多少兵来，都将陷入重围。遥想当年，敌伪一入这连嶂叠峰，松云竹海，必是风声鹤唳，草木皆兵。⑥我们踏进村头的新四军纪念馆，这里收录了曾经生活、战斗在太华山地区的建国功臣和革命英烈的故事，他们中有陈毅、粟裕、叶飞、王必成……也有普普通通的支前模范老乡们。纪念馆里弥漫着铁军精神、凝聚着坚强党性、九年级语文第3页，共6页九年级语文第3页，共6页九年级语文第4页，共6页⑦我们之后，一定会有许多的游人涌来。因为，这儿不仅仅是一个风景秀丽的所在，也是民族精神的所在。坚定的信念和伟大的理想不灭，就会像太阳和月亮升起一样永获新生。⑧山风徐来，我抚松远望；但见，夕阳余晖渐渐落入一层接一层如浪的山影岚气之中。耳畔似乎响起伟人的吟诵：雄关①漫道②真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。——毛泽东《忆秦娥·娄山关》③【注】①雄关，雄壮的关隘，即娄山关；②漫道：不要说；③这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。娄山关是红军长征途中的一处天险。（选自《散文》2023.05，有删改）10．下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．太华山的龙珠湖湖光山色，美不胜收，让人仿佛在梦中走，画里行。B．历史上，伍子胥曾率军在太华山掘井屯兵，故由此形成的村落被命名为胥井。C．第⑤段划线句写太华山形势险峻、草盛林密，流露出作者对这里景色的陶醉。D．这篇散文语言优美典雅，既描绘了太华山的自然风光，又叙述了其历史文化和红色故事，富有感染力。11．阅读散文首先要厘清文章结构，请根据全文内容，简要概括作者行文思路。（4分）初到太华山，景美人醉→①→胥井村独特的作战位置和地形→②→再次远望太华山，讴歌赞美12．阅读散文要品读其独特而有味的语言，请结合全文，按要求答题。（7分）（1）第①段“山间，松涛阵阵，竹潮潇潇。水畔，杨柳依依，波光粼粼。”一句写的很精彩，试分析其精妙之处。（3分）（2）请选择合适的选项填入第②段括号，并陈述理由。（4分）A．深幽神秘的聚宝盆

B．烈火烹油的锅底选项：理由：13．通过散文“形散神聚”的特点，我们可以把握艺术技巧。试分析第③段中作者由胥井村联想到其他抗日根据地及战场的用意。（4分）14．本篇散文以毛泽东的诗词作结，形式独特，意蕴丰富。请你结合全文和对这几句词的理解，说说作者这样结尾的好处。（4分）（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）“摸鱼”理论①“摸鱼”是一个意蕴很风雅的词，会让人想起在家乡小河摸鱼捞虾的童年时光，或由词牌名“摸鱼儿”想到写出“更能消几番风雨”的辛弃疾，“问世间，情是何物，直教生死相许”的元好问。到了如今，它却成了工作偷懒、不肯认真做事的隐喻，失去了不少原有的雅意和旨趣。②③人都是有惰性的。即使是那些非常理性的人，都是“摸鱼”的高手，马克思曾以自谑的口吻承认，大部分工作时间都被他用来“摸鱼”了，经常到了必须完成的最后时刻，他才“眼前咣当一黑”。那么如何才能激活人的工作动力呢？经济学家总结出了一个“诱惑捆绑”理论，建议通过增加活动乐趣，使人战胜惰性，更享受活动。如健身时，一边运动，一边听有声书，人们坚持健身的概率就会更大。用到工作上，就是让人适当“摸鱼”，劳逸结合。一位朋友供职于一家全球500强企业，公司的电脑每隔30分钟就会自动重启一次，让员工起身活动一下，伸伸懒腰，看看窗外的风景。在上班时间健身也是受公司鼓励的，只要成功完成工作，玩多久都没人管。这就是运用了“诱惑捆绑”的管理方式：公开鼓励“摸鱼”，这样员工身心愉快，既为公司省下可观的医疗支出，也大大提高了工作效率。④古人似乎早就懂得让人适当“摸鱼”的道理。《清稗类钞》记载，清代武将李巡抚因整天看戏被谏官弹劾。他上书解释，自己一介武夫，读不了书，通过看戏可以不断学习，学到很多礼节和历史知识，看到好人就效仿，看到坏人就警戒自己，而且到任后从未因看戏耽⑤然而，说一千道一万，其中最重要的是，有的“摸鱼”为人们所称许，有的则一无是处。就像马克思，若不是他积极努力，追求成功，后来呕心沥血写出《资本论》，人们就会把他“摸鱼”的经历作为反面教材，教育那些不够努力的人：“看，这就是前车之鉴！”（选自《联谊报》，有删改）15．下列对选文内容理解和分析不正确的一项是（

）（3分）A．本文从“摸鱼”是一个意蕴很风雅的词谈起，联想到辛弃疾、元好问和现在“工作偷懒、不肯认真做事”的含义，新颖有趣。B．纵观全文结构，第①②段是文章的第一部分，提出论点；第③④段是第二部分，证明论点，第⑤段是第三部分，强调论点。C．第③段举了一家世界500强企业公司的电脑每隔30分钟就会自动重启一次的例子，论证了人都是有惰性的，很有说服力。D．本文运用大量、真实且具有说服力的事实论据，论证缜密，层次分明，条理清晰，语言浅显易懂，诙谐幽默，可读性很强。16．文章第③、⑤段画线处都举了马克思的事例，两处的作用是否相同？请结合文章，简述观点及理由。（5分）17．下面是一则与“摸鱼”相关的材料，结合本文，解释其中《摸鱼学导论》课程“火”的原因。（4分）清华大学一名大一学生开设的《摸鱼学导论》课程火上热搜。据该生自述，这门课旨在让同学们得到“摸鱼小技巧”，提升幸福感，比如要求同学们放下手机，看看清华园中的春色，感受身边的美好。（五）阅读下面的材料，完成18-20题。（10分）【材料一】新能源电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车。它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。主要优点是零排放，不污染环境；以电能为动力，充电费用低；结构简单，日常维护成本低；行驶噪音小。■【材料二】■九年级语文第5页，共6页九年级语文第5页，共6页九年级语文第6页，共6页命题人：李娜审核人：吴白茹【材料三】截止2023年底，中国新能源汽车的产销量连续9年位列全球第一，保有量超过1300万辆。在中国，新能源汽车被视为中国汽车工业弯道超车的机会。新能源汽车产品的核心竞争力是电池技术。而在车用动力电池领域，中国厂商已经拥有了行业优势。据统计，全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席，分别位列第一、第三和第七至第十名，市场份额超过56％。麦肯锡2022年发布的一份报告称，调查报告显示，中国消费者认为知名度最高的五大燃油车品牌均为外资，而知名度最高的五大电动汽车品牌，有四个为中国品牌。18．下列选项是