三年级语文上册第二单元　考点梳理过关练作业

人教福建版语文三年级上册课件单元考点过关练第二单元考点梳理过关练时间:40分钟满分:60分一、字词句基础。(45分)1.[字形]根据语境，看拼音写词语。(14分)我用叔叔zèngsòng(

赠送

)给我的yánliào(

颜料

)画

了一幅画：一条长长的xiǎojìng(

小径

)上pūmǎn(

铺

满

)了金色的落叶，路旁是缤纷的júhuā(

菊花

)，这

些花儿páiliè(

排列

)得并不guīzé(

规则

)，呈现出

一派秋日美景。赠送颜料小径铺

满菊花排列规则2.[字音、字形]下列加点字的读音和词语书写都正确的一项是

(

C

)。(3分)A.蟋蟀．(suài)吟．诵(yín)

综色橙黄B.骄傲．(ào)凌．厉(lín)

院墙紧张C.靴．子(xuē)

水洼．(wā)

留意清凉D.歌韵．(yǜn)喇．叭(lǎ)

明郎寒霜C3.[多音字]下面句中加点字的读音对应正确的一项是(

C

)。

(3分)孩子们精心挑．选了两只看上去很勇猛的蟋蟀，用草叶挑．逗

它们斗起来。A.tiāo

tiāoB.tiǎo

tiāoC.tiāo

tiǎoD.tiǎo

tiǎoC4.[字义]对下列诗句中的加点字的理解，不正确的一项是

(

D

)。(3分)A.白云生．处有人家(产生，生出)B.停车坐．爱枫林晚(因为)C.荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)D.知有儿童挑．促织(挑战)D5.[词语理解]下列加点词不能用括号中的词语代替的一项是

(

A

)(3分)A.在一堆凌．乱．的书中，他找到了丢失多年的书签。(整齐)B.梧桐树的落叶熨．帖．地粘在水泥道上。(服帖)C.美丽的菊花在秋雨里频．频．点头。(频繁)D.革命先辈的憧．憬．正在一步步成为现实。(期望)A6.[词语理解]根据句意推测，加点词的意思应该是

(

B

)。(3分)妈妈抱着一箱水果回到家，打开一看，发现下面藏着许多

坏果，她生气地说：“这家水果店竟然滥．竽．充．数．，太不厚

道了！”A.物品泛滥

B.拿次货冒充好货C.卖各种水果

D.做让人生气的事B7.[诗句理解]诗中有“时”。下列对应不正确的一项是

(

D

)。(3分)A.春：草长莺飞二月天B.夏：接天莲叶无穷碧C.秋：菊残犹有傲霜枝D.冬：窗含西岭千秋雪D8.[词语积累与运用]典典通过观察四季，整理了“四季词

库”。下面是词库中的部分词语，请你把词语补充完整，并

按要求填空(填序号)。(9分)①一叶(

知

)(

秋

)

②春华秋(

实

)③金(

桂

)飘(

香

)④五谷(

丰

)(

登

)⑤秋高气(

爽

)

⑥层林(

尽

)(

染

)知秋实桂香丰登爽尽染(．1)送走了粮食丰收的秋天，便迎来了雪花飞舞的冬天。

(

④)(选词替换画线部分)(2分)(．2)霜降过后，龙栖山的红叶进入最佳观赏期。登山远眺，

万山红遍，(

⑥

)，风景如画，让人心旷神怡。(选词填

空)(2分)④⑥9.[句子仿写]读例句，想象画面，再结合生活经验仿写句子。

(4分)例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小

扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。春天的风把粉红色给了桃花，

像

⁠

，

，

⁠。粉红的桃花一个个

小喇叭吹呀吹呀吹响了春天的乐曲二、积累与背诵。(12分)10.根据课本内容填空。(12分)(．1)秋天是触动旅人情思的季节，正如叶绍翁在《夜书所

见》中所描写的：“萧萧梧叶送寒声，

⁠

。”(．2)秋天是绚丽多彩的季节。在杜牧眼中，秋天是火红的：

停车坐爱枫林晚，

⁠。江上秋风动客

情霜叶红于二月花在苏轼看来，秋天是黄绿相间的：一年好景君须记，

⁠。一场秋雨后，秋天变得五彩缤纷：金黄色是给田野的，看，田野像

⁠

。橙红色是给

的，橘子、柿子

⁠

⁠，争着要人们去摘呢！最是橙黄橘绿时金色的海洋

果树你挤我碰

三、课文主题与理解。(3分)11.下列说法有误的一项是(

C

)(3分)A.