陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书抄写下列内容，注意把字写得正确、美观，段落要分明。

旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.7.根据下面不同的意思，用“委”字各组一个词语。（1）把事交给别人去办。

_______

（2）曲折。_______2）.按查字典的要求填空。

“红晕”的“晕”用音序查字法，先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画，这个字的第九笔是_______。

“晕”在字典中有以下几种解释：①日月周围的光圈；②光影色泽模糊的部分；③头发昏，有旋转的感觉；④光环。在“红晕”一词中“晕”的意思是_______，用第③解释组个词_______：。3）.每一个汉字，都是经过千锤百炼的珍珠，诗人如同工匠，精心挑选，细腻又耐心地打磨，放置在恰当的位置，使之发出最璀璨的光芒，心灵与情感交织，智慧与创造结晶，便营造出唯美的画面和深远的意象。

云南玉溪师生合唱团将《诗经》唱出来，在和声、鼓声中体现节奏之美、韵律之美、传承之美。

（1）诗可以唱，如果你来唱_____代___________的《闻官军收河南河北》你会用_______（婉转、欢快）旋律来表达。

（2）诗可以画，你能为下面的画配上合适的古诗吗？①_________________

②_________________

③__________________4）.在古代，卖东西的商贩叫作(

)；给人看病的医生叫作(

)。

A．郎中

B．店家

C．货郎5）.根据所学知识填空。

（1）打开课本许多形象鲜明的人物浮现脑海，有______________的鲁肃，______________的方志敏，______________的刘伯承，______________的祥子，______________的刷子李，______________的船长。

（2）本学期，我们从“______________，也傍桑阴学种瓜。”看到孩子的可爱；从“______________，意恐迟迟归。”体会无私的母爱；从“黄沙百战穿金甲，______________。”感受将士的决心；

从“人闲桂花落，_______________。”想象空山的静谧；从_____________，何须马革裏尸还。”感悟伟人胸怀；从儿应声答曰：“________________。”看出杨氏子甚聪慧。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面选项中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（

）

讳疾忌医A．急速B．疾病C．苦难D．憎恶2）.把下列句子按顺序排列，正确的一项是（

）

①竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长，暗自孕育笋芽。

②我告诉他们，当然不是一夜之间长成的。

③孩子问：“奇怪，过年时回来都没看到影子，怎么一下子会长出这么多粗壮的笋呢？”

④等春天到，甘霖降下，它们才撬开土石，茁壮地冒出来。A．④②①③B．③①④②C．③②①④D．①②③④3）.下面选项中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（

）

生硬A．坚硬B．僵硬C．生僻D．寻常评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.书如同______________，______________。（写成比喻句）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.医学名著知多少，请连一连。

孙思邈

《本草纲目》

李时珍

《千金药方》

华佗

《伤寒杂病论》

张仲景

《中藏经》2）.词语巧搭配。

消灭

快乐

幸福的

光芒

清除

爱心

忠实的

相聚

奉献

分歧

灿烂的

生活

共享

敌人

快乐的

朋友评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.为下面的句子排列顺序。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。2）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“青春作伴好还乡”中“青春”的意思是春天的景物。

(

)

2．《两茎灯草》选自清代吴敬梓的《儒林外史》，通过对严监生的动作和语言描写，把他爱财胜过生命的形象刻画得栩栩如生。

(

)

3．北京故宫、敦煌莫高窟、金字塔都是中国的世界文化遗产。

(

)

4．《手指》一文语言风趣幽默，告诉了我们“团结才有力量”的道理。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。别董大①[唐]高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【注释】①董大：指唐代著名的音乐家董庭兰，因在共兄弟中排行老大，故称“董大”。②黄云：在阳光下，乌云呈暗黄色，所以叫黄云。③白日曛：即太阳黯淡无光。曛，指日光昏暗。④谁人：哪个人。⑤君：你，这里指董大。1．“千里”描写的境界_______，着力渲染_______的气氛，又与诗的后两句情调相谐。

2．本诗前两句形象地写出北方冬日黄云_______，风吹_______，大雪_______之景，给人一种壮阔、悲凉的感觉。

3．诗的后两句表达了_______，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。

4．朗读这首诗，语气上该有的变化是（

）A．由低沉到高昂。

B．由轻快到高昂。C．由高昂到低沉。5．你认为这首诗的后两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”在情感上有什么不同？

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地

题目：______的老师

要求：先把题目补充完整，如敬爱、慈祥、严厉、了不起……通过具体事例表现人物的特点，试着运用语言、动作等人物描写方法，书写美观，400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。1．写出下列词语的近义词。

气派——(

)

盼望——(

)

2．选段中作者回忆了儿时在故乡的哪些趣事？请简要概括。

_____________

3．选段表达了作者怎样的感情？

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面四组字的读音，每组中都有一个不正确的，把序号填在括号里。

(1)(

)

A．迸裂（bèng）

B．威吓（xià）

C．踉跄（qiàng）

(2)(

)

A．供认（gòng）

B．顽劣（lüè）

C．彼此（bǐ）

(3)(

)

A．绷带（bēng）

B．燕山（yān）

C．山坞（wū）

(4)(

)

A．踌躇（chóu）

B．黯然（àn）

C．企图（qì）2）.下列每一行词语中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

A．布置

B．轧伤

C．簇拥

D．出谋画策

A．遵重

B．下坠

C．慈祥

D．手疾眼快

A．远眺

B．难堪

C．船梢

D．摩拳擦掌

A．衔接

B．锻炼