第六单元重点03 文言文阅读（原卷版）

03文言文阅读阅读文言文，回答问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1．下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（

）A．吴广素爱人（素：sǜ朴素）B．广故数言欲亡（亡：wáng死亡）C．尉果笞广（笞：chī用竹板打）D．被坚执锐（被：biè同“披”）2．翻译下面语句。为坛而盟，祭以尉首。3．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。4．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是。（用原文回答）阅读下面的文段，回答后面的问题。陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。5．解释下列加点的词。（1）今亡亦死()（2）扶苏以数谏故()（3）今或闻无罪()（4）楚人怜之()6．与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字用法和意义相同的—项是（

）A．邑人奇之 B．前人之述备矣C．辍耕之垄上 D．宋何罪之有7．与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法和意义相同的是(

)A．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．固以怪之矣C．祭以尉首D．不以物喜，不以己悲8．用现代汉语翻译下面的句子。(1)会天大雨，道不通，度已失期。(2)扶苏以数谏故，上使外将兵。9．为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？阅读文言文《出师表》完成下面小题。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。10．下面加点的词语解释有误的一项是（

）A．夙夜忧叹（早晚） B．深入不毛（不长草的地方）C．当奖率三军（军队的统称） D．至于斟酌损益（革除）11．用现代汉语翻译下面句子。①愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。12．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：阅读文言文《出师表》完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自《曹刿论战》）【乙】上①欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅②，然后取之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城，上命忠嗣助之。李光弼曰：“大夫③虽迫于制④书，实夺其谋也。然此天子意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣曰：“忠嗣岂以数万人之命易一官乎！吾志决矣，子勿复言。”光弼曰：“向者恐为大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趋出。延光过期不克，言忠嗣沮⑤挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太守。上以哥舒翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。（节选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）【注】①上，指唐玄宗。②衅：缝隙，间隙，破绽。③大夫：中唐以前，称将帅为大夫。④制：专指王的命令。⑤沮：阻止。13．请解释下列加点词语在文中的意里。（1）齐师伐我

伐：

（2）弗敢加也

加：（3）不如俟其有衅

俟

（4）非光弼所及也

及：14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）吾志决矣，子勿复言。15．【甲】【乙】两段文字都蕴藏着安邦定国的智慧，请结合语段内容具体分析。阅读文言文《出师表》完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《左传》）【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民（1），智虽弗及，必将至焉。”（节选自《国语》）【注】（1）中心图民：内心为百姓考虑。16．下列句子中加点的词解释有误的一项是（

）A．弗敢加也

虚报B．曹刿问所以战于庄公

对C．必以信实情D．必将至焉

达到17．下列句子中的“以”与例句中的“以”意义和作用相同的一项是（

）例句：

何以战A．蒙辞以军中多务B．而君以五十里之地存者C．不以物喜，不以己悲D．不敢出一言以复18．下列对两文的内容和理解有误的一项是（

）A．甲文写出了曹刿的爱国热情和远见卓识。B．乙文说明鲁国能够开战的原因是统治者心中有老百姓。C．甲乙两文都说明了只要处理好监狱问题，就能打胜仗。D．甲乙两文在刻画人物时都采用了对话，甲文还使用了对比手法。19．用现代汉语写出下列句子的意思①肉食者谋之，又何间焉？②余听狱虽不能察，必以情断之。班级开展“爱国人物故事会”活动。请你阅读下面的材料，完成后面小题【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自《左传》）【乙】冬，晋侯围原，命三日之粮①。原不降，命去之。谋出，曰：“原将降矣。”军吏曰：“请待之。”公曰：“信，国之宝也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多。”退一舍而原降。迁原伯贯于冀②。赵衰为原大夫，狐溱③为温大夫。卫人平莒④于我。十二月，盟于洮，修卫文公之好，且及莒平也。晋侯问原守于寺人勃鞮⑤。对曰：“昔赵衰以壶飧⑥从，径⑦，馁而弗食。”故使处原。（选自《左传》）【注释】①三日之粮；携带三日之粮。②冀：在今山西河津县东北。③狐溱（zhēn）：人名。④莒（jǔ）：古时国名。⑤寺人勃鞮：人名。⑥飱（sūn）：指晚饭，亦泛指熟食，饭食。⑦径：指晋侯行大路，赵衰走小路，两人失散。20．疏通故事。请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。文言现象原文例句解释加点字释义方法（供参考）古今异义肉食者鄙（1）【查阅字典】①浅陋；②看不起；③边远的地方；④谦辞，用于自称。词类活用神弗福也（2）【联系语境】民弗从（听从，跟从）也盟于洮（3）【课内迁移】为坛而盟词类活用所亡滋多（4）【联系成语】亡羊补牢亡处亡气没有【参照注释】21．读懂人物。用现代汉语写出下面句子的意思。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）信，国之宝也，民之所庇也。22．表演人物。请分析人物语言，完成讨论。小余：我觉得鲁庄公说“衣食所安，弗敢专也，必以分人”这句话时，连用三个四字短语，句式工整，语势强烈。表演时要注意语气，应该读出庄公那种以为凭小恩小惠就能获得民众支持的自信，从而表现他的“未能远谋”。小姚：我同意你用这样的语气去表演。【乙】文中晋侯说“得原失信，何以庇之？所亡滋多。”这句话也很值得玩味。小余：我再来试试：小姚：再次同意你的解读和表演。抓住人物的语气，能帮助我们更好地走进故事与人物内心。23．理解内涵。结合【甲】文中的曹刿和【乙】文中的赵衰面临国家外患时的言行，说说他们的爱国精神。24．充实活动。为了丰富故事内容，活动组从经典名著中撷取爱国人物。请从下面备选人物中选择一个，结合人物事迹，讲讲他（她）的爱国之情。备选人物：A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

B．尼摩船长（《海底两万里》）C．周恩来（《红星照耀中国》）

D．江姐（《红岩》）班级开展“爱国人物故事会”活动。请你阅读下面的材料，完成各题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自《左传》）【乙】冬，晋侯围原，命三日之粮①。原不降，命去之。谍出，曰：“原将降矣。”军吏曰：“请待之。”公曰：“信，国之宝也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多。”退一舍而原降。迁原伯贯于冀②。赵衰为原大夫，狐溱③为温大夫。卫人平莒④于我。十二月，盟于洮，修卫文公之好，且及莒平也。晋侯问原守于寺人勃鞮⑤。对曰；“昔赵衰以壶飧⑥从，径⑦，馁而弗食。”故使处原。（选自《左传》）【注释】①三日之粮：携带三日之粮。②冀：在今山西河津县东北。③狐溱（zhēn）；人名。④莒（iǔ）：古时国名。⑤寺人勃鞮（dī）；人名。⑥飧（sūn）；指晚饭，亦泛指熟食，饭食。⑦径；指晋侯行大路，赵衰走小路，两人失散。25．疏通故事。请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。文言现象原文例句解释加点字释义方法（供参考）古今异义肉食者鄙（1）【查阅字典】①浅陋；②看不起；③边远的地方；④谦辞，用于自称。词类活用神弗福也（2）【联系语境】民弗从（听从，跟从）也盟于洮（3）【课内迁移】为坛而盟一词多义所亡滋多（4）【联系成语】亡羊补牢亡处亡气没有【参照注释】26．读懂人物。用现代汉语写出下面句子的意思。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）信，国之宝也，民之所庇也。27．表演人物。请分析人物语言，完成讨论。小余：我觉得鲁庄公说“衣食所安，弗敢专也，必以分人”这句话时，连用三个四字短语，句式工整，语势强烈。表演时要注意语气，应该读出庄公那种以为凭小恩小惠就能获得民众支持的自信，从而表现他的“未能远谋”。小姚：我同意你用这样的语气去表演。【乙】文中晋侯说“得原失信，何以庇之？所亡滋多。”这句话也很值得玩味。小余：我再来试试：_________________________________________小姚：再次同意你的解读和表演。抓住人物的语气，能帮助我们更好地走进故事与人物内心。28．理解内涵。结合【甲】文中的曹刿和【乙】文中的赵衰面临国家外患时的言行，说说他们的爱国精神。阅读文言文《出师表》完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白③之袭，坐堂侧陛④。晏子⑤入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“夫不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。（节选自《晏子春秋》）【注释】①景公：春秋时期齐国的国君齐景公。②霁：雨雪后天气转晴。③狐白：狐狸腋下的白毛皮。④陛：宫殿的台阶。⑤晏子：春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。29．请解释下列加点词在文中的意思。（1）王之蔽甚矣

蔽：

（2）时时而间进

间：（3）公被狐白之袭

被：

（4）婴闻古之贤君

闻：30．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）乃令出裘发粟与饥寒者。31．【甲】【乙】两文中，邹忌和晏子都体现出高超的劝谏艺术，请结合语段相关内容分析他们是如何达到劝谏目的的。阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”（选自《贾谊集》）32．下列加点字注音正确的一项是（

）A．形貌昳（yǐ）丽 B．暮寝（qǐn）而思之C．身已贵而骄人者民去也（jiào） D．使臣受吏民之垢（hòu）33．给下列加点词语选择正确的义项。（1）①朝服衣冠（

）②冠白冠（

）冠：A．帽子

B．穿着

C．衣服

D．戴着（2）①王之蔽甚矣。（

）②甚善，谨记之（

）甚：A．深厚

B．严重

C．很

D．多34．将下列句子翻译成现代汉语。（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。（2）敬受命，愿闻余教。35．邹忌向齐王、“老父”向孙叔傲进言分别用了设喻和直接陈述的方法，在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。阅读下面两个文段，完成各题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】庞葱与太子质①于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去②大梁也选于市，而议③臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至，后太子罢质，采不得见。（节选自《战国策·魏策二》）【注释】①质：做人质。②去：距离。③议：这里是非议，说人坏话。36．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“臣之妻私臣”中的“私”是偏爱的意思，写出了邹忌在家庭中遭遇的状况。B．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是蒙蔽，表现出各类人因不同需求会让齐王蒙蔽很深。C．“能谤讥于市朝”中的“谤讥”指批评指责，写出齐王接纳谏言的范围之广。D．“夫市之无虎明矣”中的“明”是明显的意思，表现了庞葱对君王明察的期待。37．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。38．甲文段为什么三次写发布政令后众人的表现？请结合具体内容简要分析。39．邹忌和庞葱都结合自身的情况对君王进行劝谏，结果却不同，请简要分析其原因。阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——《邹忌讽齐王纳谏》40．解释文中加点词语的意思。（1）朝服衣冠()（2）孰视之()（3）能面刺寡人之过者()41．把文中画线的句子翻译成现代汉语。令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。【乙】臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？……——魏征《谏太宗十思疏》42．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“臣闻求木之长者”的“闻”是“听说”的意思，与甲文《邹忌讽齐王纳谏》中的“闻寡人之耳者”的“闻”意思与用法不相同。B．“下愚”本是指极愚昧无知的人，这里是魏征用来自称的敬辞。在《出师表》中的“愚以为宫中之事”的“愚”也是相同的用法。C．《汉书》引注“神器，玺也”，《文选》引注“神器，帝位”，由此依选文语境可推断，“当神器之重”意为“掌握帝王的重权”。D．“能克终者盖寡”的“盖”是“表示推断语气，大概是”的意思，与苏轼《记承天寺夜游》的“盖竹柏影也”的“盖”意思相同。43．用“/”给文中画线句子断句。凡百元首承天景命莫不殷忧而道著功成而德衰44．围绕“倾听理性的声音”这一主题，请根据示例，完成下列表格的填写。篇目劝说情境劝说对象劝说目的劝说方法示例：《孙权劝学》吕蒙身兼重任，掌管事务、知识浅薄。君对臣：孙权劝吕蒙。希望吕蒙：广泛阅读，增长才干。运用现身说法，谆谆教诲，告诫吕蒙“读书大有所益”。《邹忌讽齐王纳谏》齐王无心朝政，受蒙蔽太深。臣对君：邹忌劝齐威王。劝谏君王：①以小见大，以切身体验类比国家大事，委婉劝谏君王。《谏太宗十思疏》唐王朝国力上升，唐太宗逐渐骄奢忘本。臣对君：魏征劝李世民。劝谏君王：居安思危，善始克终。②比较阅读。[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔45．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是（

）A．吴广素爱人/我行我素 B．皆已失期/不期而遇C．学万人敌/敌众我寡 D．梁与籍俱观/与时俱进46．对下面加点的字解释有误的一项是（

）A．夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”）B．尉果笞广（鞭打）C．梁以此奇籍（因为）D．虽吴中子弟（虽然）47．用现代汉语解释下面的句子。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。48．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”【一】陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。【二】济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾乃济阴之巨室也，能救我，予尔百金！“渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！“贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？“渔者黯然而退。他日，贾人游吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？“渔者曰：“是许金不酬者也。“立而观之，遂没。【注释】贾人：商人。浮苴：水中浮草。巨室：世家大族。浮：泛舟。吕梁：地名。盍救诸：为什么不去就他呢？49．解释下列句中加点词的意思。①度河而亡其舟②今亡亦死③予尔百金

④是许金不酬者也50．下列各句中“而”的用法与例句相同的是（

）例句：向许百金，而今予十金。A．贾人浮吕梁而下 B．足肤皲裂而不知C．佣者笑而应曰 D．未至，道渴而死51．请参照示例，分别用下列句中加点的词。（不要改变它在句中的意思），另写一个词或一句话。[实例：有渔者以舟往救之

救死扶伤（或救护）]①辍耕之陇上②舟薄于石又覆。52．文中划线句子翻译成现代汉语①若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？②或以为死，或以为亡。53．读了选段二你有何感想？请写下来。阅读下面的文段，回答后面的问题。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽。其九月，会稽守通①谓梁②曰“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）【注释】①会稽守通，会稽郡的郡守殷通。②梁，项梁，是项羽的叔父。③籍，项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨，斜眼看。54．解释下列句子加点的词。①吴广素爱人()②比至陈()③使公及桓楚将()④桓楚亡在泽()55．下列句子加点字“之”的意义与其他三项不同的是(

)A．令辱之 B．皆下之C．此亦天亡秦之时也 D．独籍知之耳56．翻译句子。①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。②吾闻先即制人，后则为人所制。57．请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。58．从上述两个语段，可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？阅读文言文《出师表》完成下面小题。[甲]①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自《出师表》）[乙]后世唯诸葛武侯有伊尹①风味。其草庐三顾而后起，与耕莘②聘币③，已略相类。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸④。若死之日，不使库有余帛，廩有余粟，以负陛下。”观此言，则其视富贵为何等物！故先主临终谓之曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”非先主照见孔明肝胆，其肯发此言！（节选自《鹤林玉露》）[注]①伊尹：商朝开国元勋之一。②耕莘（shēn）：相传伊尹未遇汤时耕于莘野，隐居乐道。③聘币：伊尹耕于有莘之野，汤使人以币聘之。④不别治生，以长尺寸。没有别的兼职营生，来增加自己的收入。59．解释下列加粗字词在句中的意思。①先帝不以臣卑鄙②攘除奸凶③已略相类④故先主临终谓之曰60．把文中画线的句子翻译成现代汉语。①受任于败军之际，奉命于危难之间。②嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。61．结合[甲][乙]选文概括孔明的忠心表现在哪些方面，并作简要分析。阅读下面两个文言文段，完成问题。【甲】出师表将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先