版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版必修1物理下册月考试卷632考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、如图所示是户外露营中使用的一种便携式三脚架;它由三根完全相同的轻杆通过铰链组合在一起,每根轻杆均可绕铰链自由转动,将三脚架静止放在水平地面上,吊锅通过细铁链静止悬挂在三脚架正中央,三脚架正中央离地高度为h且小于杆长,吊锅和细铁链的总质量为m,支架与铰链间的摩擦忽略不计,则()
A.吊锅受3个力B.减小h时,每根轻杆对地面压力减小C.减小h时,每根轻杆对地面摩擦力增大D.每根轻杆受到地面的作用力大小为2、如图所示,一长木板静止在倾角为θ的斜面上,长木板上一人用力推长木板上的物块,使物块与长木板间的摩擦力刚好为零,已知人、物块、长木板的质量均为m,且整个过程未发生移动。人、物块与长木板间的动摩擦因数均为μ1,长木板与斜面间的动摩擦因数为μ2,重力加速度为g;则下列说法正确的是()
A.斜面对长木板的摩擦力大小为3mgsinθB.斜面对长木板的摩擦力大小为3μ2mgcosθC.长木板对人的摩擦力大小为2μ1mgcosθD.长木板对人的摩擦力大小为mgsinθ3、同学们可以对学习的物理量进行如下分类——矢量和标量。下列四个物理量中属于标量的是()A.位移B.速率C.瞬时速度D.平均速度4、一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动,其速度v随时间t变化的规律如图所示,在连续两段时间m和n内对应的面积均为S,经过b时刻的加速度a()
A.B.C.D.5、如图所示,用甲、乙两根筷子夹一个小球,甲倾斜,乙始终竖直。在竖直平面内,甲与竖直方向的夹角为筷子与小球间的摩擦很小,可以忽略不计。小球质量一定,随着夹角缓慢减小的过程中;小球始终保持静止,则下列说法正确的是()
A.筷子甲对小球的弹力变小B.筷子乙对小球的弹力不变C.甲乙两根筷子对小球的弹力均增大D.两根筷子对小球的合力将增大6、如图所示,将一小木块和一小钢珠分别用手拿着并压缩两根一端分别竖直固定在地面上的弹簧上端。现同时释放小木块和小球,若小木块在整过运动过程中所受空气的阻力f与其速度v满足(k为常数),而小钢珠的运动忽略空气阻力,且两物体同时离开弹簧,取向上为运动的正方向,则下图能正确反应两物体离开弹簧后的运动情况的v-t图像的是()
A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)7、一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时,细线恰好在竖直方向上,现使车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4;则以下结论正确的是().
A.Ff1∶Ff2=1∶2B.Ff2∶Ff3=1∶2C.Ff3∶Ff4=1∶2D.tanα=2tanθ8、A、B两物体分别在两条平行的直线上沿同一方向运动;速度图像如图所示,2s时二者经过路边的同一电线杆。下列说法正确的是()
A.A的加速度大于B的加速度B.0时刻A在B前方,二者相距15mC.4s时二者的距离最大D.8s时A在B前方5m9、一竖直的墙壁上被分成四段相等的部分,一物体由A点从静止释放做自由落体运动;如图所示,下列结论正确的是()
A.物体到达各点的速率B.物体通过每一部分时,其速度增量C.物体从A到E的平均速度大小等于D.物体从A到E的平均速度大小等于10、A、B两个物体由同一点出发沿直线运动,它们的图像如图所示,由图像可知()
A.时,B物体的运动方向发生改变B.时,B两个物体的间距为1.5mC.开始时,B同时由静止出发做反向的直线运动D.时,B两个物体相遇11、在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移s(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车为自行车则下列说法正确的是()A.汽车作匀减速直线运动,自行车作匀速运动B.不能确定汽车和自行车各作什么运动C.开始经过路标后较小时间内自行车在前,汽车在后D.当自行车追上汽车时,它们距路标96m12、小球从空中自由下落,与水平地面相碰后反弹到空中某一高度,其速度一时间图象如图所示,则由图可知
()
A.小球下落的最大速度为5m/sB.小球第一次反弹初速度的大小为3m/sC.小球能弹起的最大高度为0.8mD.小球能弹起的最大高度为1.25m评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)13、现有下列物理量或单位;按下面的要求选择填空。
A.密度B.米/秒C.牛顿D.加速度E.质量F.秒G.厘米H.长度。
I.时间J.千克K.厘米/秒L.米M.米/秒2N.帕斯卡。
(1)在国际单位制中,作为基本物理量有___________
(2)在国际单位制中属于基本单位的是___________,属于导出单位的是___________
(3)属于基本单位的是___________,属于导出单位的是___________。14、某同学用螺旋测微器测量一金属丝的直径,测微器的示数如图所示。该金属丝直径的测量值为________mm。
15、物体由静止开始做匀加速直线运动,它最初10s内通过的位移为80m,那么它在前10s内的平均速度等于________m/s,它在5s末的速度等于_______m/s。16、(1)用毫米刻度尺测量木条AB的长度;如图所示可知AB长度为_____m
(2)用弹簧释测量力F,如图所示(只画出了弹簧的一部分)则F=_____N17、已知某一质点在竖直面内的三个力F1、F2、F3作用下处于静止状态,其中F2=10N,方向水平向右,则F1、F3的合力大小为________N,若将F2大小不变,方向改为竖直向上,则质点所受合力大小为________N.评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)18、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。
19、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。
20、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。
21、画出下列处于匀速直线运动物体A的受力分析图(各接触面均粗糙)
评卷人得分五、实验题(共4题,共36分)22、用螺旋测微器测量某圆柱体的直径,测量结果如图甲所示,该工件的直径为__________mm。
23、用图甲所示装置探究物体的加速度与力、质量的关系。实验前已经调节滑轮高度;使滑轮和小车间的细线与木板平行,已经平衡了摩擦力。取
①实验时保持小车(含车中砝码)的质量M不变,用打点计时器测出小车运动的加速度a。图乙为悬挂一个钩码后实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间均有4个点迹未标出,测得各计数点到A点的距离如图乙所示。已知所用电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小a=______m/s2。(结果保留两位有效数字)
②实验时保持悬挂钩码的质量m不变,在小车上增加砝码,改变小车的质量,得到应的加速度,若用加速度作为纵轴,小车(含车中砝码)的质量用M表示,为了在充分利用实验数据的基础上,得到一条完整的线性图像,则横轴代表的物理量为()
A.小车(含车中砝码)的质量M
B.小车(含车中砝码)的质量与悬挂钩码的质量之和m+M
C.小车(含车中砝码)的质量与悬挂钩码的质量之和的倒数
D.悬挂钩码质量的倒数24、某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳;图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套,使橡皮条伸长到O点位置,接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变,减小两个拉力的夹角,则橡皮条的伸长量与刚才相比__________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)按照正常实验操作,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是__________。
(3)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是_________(填入相应的字母)。
A.两根细绳必须等长。
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等。
D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置。
(4)本实验采用的科学方法是___________;
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法。
(5)在另一小组研究两个共点力合成的实验中,两个分力的夹角为θ,合力为F,F与θ的关系图像如图所示,已知这两分力大小不变,则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是_______。
25、某实验小组利用如下装置测量滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ,实验测得M=0.3kg,m=0.2kg,纸带记录的计数点如下,已知相邻两计数点间还有四个点未画出,g取9.8m/s2.
(1)由实验数据,算得滑块的加速度a=____m/s2;
(2)滑块与桌面间的动摩擦因数μ=__.(计算结果均保留两位有效数字)评卷人得分六、解答题(共3题,共15分)26、交管部门强行推出了“电子眼”,机动车擅自闯红灯的现象大幅度减少.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为.当两车快要到一十字路口时,甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯,于是紧急刹车(反应时间忽略不计),同时乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车,但乙车司机反应较慢(反应时间).已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍,乙车紧急刹车时制动力为车重的0.5倍,取.
(1)若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线他采取上述措施能否避免闯红灯?
(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞(反应时间内,两车不相撞),求甲、乙两车匀速行驶过程中应保持的最小距离.27、随着智能手机的使用越来越广泛,一些人在驾车时也常常低头看手机,然而开车时看手机是一种危险驾驶行为,极易引发交通事故。一辆出租车在平直公路上以的速度匀速行驶,它正前方处有一辆货车以的速度同向匀速行驶,货车由于故障而开始匀减速,而出租车司机此时开始低头看手机,后才发现危险,司机经反应时间后,立即采取紧急制动措施开始匀减速直线运动,若货车从故障开始,需向前滑行才能停下;求:
(1)货车加速度的大小;
(2)当出租车开始刹车时;两车之间的距离;
(3)若出租车在停止运动时恰好未追上货车,则出租车刹车的加速度为多大?28、如图所示,质量为m=1kg的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑,现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑(g取10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物体A和斜面间的滑动摩擦系数;
(2)物体B的质量参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【详解】
A.吊锅受到自身重力及细铁链的拉力两个力的作用;故A错误;
B.以整个装置为研究对象,设地面对每根杆的支持力为根据受力平衡可得3N=mg
解得N=显然减小h,仍然保持不变;根据牛顿第三定律知每根杆对地面的压力不变,B错误;
C.以吊锅和细铁链为研究对象,设每根杆中的弹力为杆与竖直方向夹角为在竖直方向上,受力平衡有3FNcosθ=mg
解得FN=水平方向上,地面对杆的摩擦力为f=FNsinθ=sinθ=当减小h时,增大,则可知增大;根据牛顿第三定律可知:每根轻杆对地面的摩擦力均增大,故C正确。
D.以杆为研究对象,设每根轻杆受到地面的作用力大小为F,则有F=FN=>故D错误。
故选C。2、A【分析】【详解】
AB.对人、物块、长木板三者整体研究,斜面对它们的摩擦力为静摩擦力,其大小为
B错误A正确;
CD.对人、物块整体研究,由于物块与长木板间的摩擦力刚好为零,因此长木板对人的静摩擦力大小为
CD错误。
故选A。3、B【分析】【分析】
【详解】
根据矢量的特点;有大小有方向并且满足平行四边形的运算法则,所以位移;瞬时速度与平均速度都是矢量,速率是指瞬时速度的大小,则为标量。
故选B。4、B【分析】【详解】
设a点的速度为vava,加速度为a,根据得:①;②;
联立得:
A.计算错误,故A错误;
B.计算正确;故B正确;
C.计算错误,故C错误;
D.计算错误,故D错误;5、C【分析】【详解】
设甲、乙两根筷子对小球的弹力大小分别为N1、N2,对小球根据平衡条件有
解得
所以随着夹角缓慢减小的过程中,N1和N2均增大,且N1和N2的合力始终与小球的重力平衡;其大小不变。综上所述可知ABD错误,C正确。
故选C。6、D【分析】【详解】
对于小钢球没空气阻力时只受重力,是竖直上抛运动,v-t图像是直线,故图中直线为钢球的运动图像。对于小木块有空气阻力时,上升阶段由牛顿第二定律得
解得
由于阻力随速度的减小而减小,故上升阶段加速度逐渐减小,最小值为g。同理,有空气阻力时,下降阶段由牛顿第二定律可得
由于阻力随速度增大而增大,故下降过程中加速度逐渐减小,v-t图像的斜率表示加速度,故图线与t轴相交时刻的加速度为g;此时实线的切线与虚线平行。故D正确,ABC错误。
故选D。二、多选题(共6题,共12分)7、A:C:D【分析】【详解】
A.(1)(2)两图中,M水平方向只受静摩擦力作用,根据牛顿第二定律得:Ff1=Ma1,Ff2=Ma2
而a1:a2=1:2,则Ff1:Ff2=1:2;故A正确;
B.在(3)图中M水平方向还有细绳拉力的分力,则Ff3-Tsinθ=Ma3
其中a2:a3=2:4,故.Ff2∶Ff3≠1∶2
B错误;
C.(3)(4)两图中,对m和M整体受力分析,受总重力(M+m)g、支持力N、摩擦力f,根据牛顿第二定律,有f=(M+m)a,所以Ff3:Ff4=a3:a4=4:8=1:2
故C正确;
D.对物体m隔离受力分析,可得而a3:a4=4:8,所以tanα=2tanθ
故D正确.
故选ACD.
【名师点睛】
本题是对牛顿第二定律的考查;解题的关键是对滑块、滑块与小球整体受力分析后根据牛顿第二定律列式求解,注意前两个图中M水平方向只受摩擦力作用,而后两个图中M在水平方向还有细绳拉力的分力;此题难度适中.8、B:D【分析】【详解】
A.速度—时间图像的斜率表示加速度,可知A一直做匀加速直线运动,
B物体先做匀减速直线运动,后做匀速直线运动,减速的加速度为:
即减速的加速度大小为负号表示方向沿负向,而匀速的加速度为故0~4s两物体的加速度大小相等,4s后A的加速度大于B的加速度;故A错误;
B.速度—时间图像的面积表示位移,因2s时相遇,则可求出0时刻相距的距离为:
而0~2s内B的速度大于A的速度,则0时刻A在B前方15m;故B正确;
C.两物体在2s时相遇,则2~4s内B和A的距离为:
则0s时两者的距离故4s时二者的距离不是最大,故C错误;
D.两物体在2~8s内的位移差为:
即8s时A在B前方5m;故D正确。
故选BD。9、A:C【分析】【详解】
A.物体由A点从静止释放,所以
所以物体到达各点的速率之比A正确;
B.物体做加速运动,物体通过每一部分时,所用时间逐渐减少,根据
故速度增量逐渐减小;B错误;
CD.根据自由落体运动的前两段相等时间内的位移比为1:3。故下落到B点时的时间为总时间的一半;由中间时刻的瞬时速度等于此段时间的平均速度可知,D错误,C正确。
故选AC。10、B:C【分析】【详解】
A.由图可知,前两秒,B物体的速度图象都在时间轴的下方;方向为负,没有改变.故A不符合题意.
B.t=2s时,A的位移为B的位移为:所以A、B两个物体的间距为1.5m.故B符合题意.
C.开始时,A的速度图象在时间轴的上方,速度为正,B物体的速度图象都在时间轴的下方,方向为负,所以开始时A、B同时由静止出发作反向的直线运动.故C符合题意.
D.t=4s时,由图象可知A图象与坐标轴围城的面积比B与坐标轴围成的面积要大,又是从同一地点出发的,故不可能相遇.故D不符合题意.11、A:D【分析】【详解】
根据汽车的位移时间关系可知汽车的初速度为10m/s,加速度为自行车的位移可知自行车速度为6m/s。
A.由题意可知汽车做初速度为10m/s,加速度为的匀减速直线运动;自行车做匀速直线运动,故A正确;
B.根据位移时间关系可以判断出汽车和自行车的运动状态;故B错误;
C.开始经过路标后较小时间内;自行车的速度小于汽车的速度,故汽车前自行车在后,故C错误;
D.根据位移时间关系可得汽车的刹车时间为20s,汽车停止前自行车已经追上汽车了,根据
得t=16ss=96m
故D正确。
故选AD。12、A:B【分析】【详解】
A.小球在末下落的速度最大,由图读出最大速度为故A正确;
B.小球在末第一次反弹,小球第一次反弹的初速度大小为故B正确;
CD.图线在段表示小球反弹,图线的“面积”等于位移大小,也等于球能弹起的最大高度h,则有
故CD错误.
故选AB。三、填空题(共5题,共10分)13、略
【分析】【详解】
(1)[1]在国际单位制中;作为基本物理量有质量;长度、时间;故为EHI。
(2)[2]在国际单位制中属于基本单位的是秒;千克、米;故为FJL。
[3]属于导出单位的是米/秒、牛顿、米/秒2;帕斯卡;故为BCMN。
(3)[4]属于基本单位的是秒;千克、米、厘米;故为FGJL。
[5]属于导出单位的是米/秒、厘米/秒、牛顿、米/秒2、帕斯卡;故为BCKMN。【解析】①.EHI②.FJL③.BCMN④.FGJL⑤.BCKMN14、略
【分析】【详解】
[1]测量值读数为2.5mm+0.01mm×29.3=2.793mm【解析】2.793(2.791~2.795mm之间均可)15、略
【分析】【分析】
【详解】
[1]在前10s内的平均速度。
[2]物体由静止开始做匀加速直线运动;5s末是10s的时间的中点,则。
【解析】8816、略
【分析】【详解】
(1)毫米刻度尺最小刻度为1mm;要估读到0.1mm位,故读数为40.0mm=0.0400m;
(2)弹簧测力计的最小刻度为0.1N,故读数为1.23N;【解析】0.0400m1.23N17、略
【分析】【分析】
三力平衡中,任意一个力都与另外两个力等值、反向、共线,当一个力F2的方向转过90°而保持其大小不变.另外一个力保持不变;由根据力的平行四边形则,即可求解.
【详解】
[1][2].三力平衡中,任意一个力都与另外两个力等值、反向、共线,所以F1、F3的合力大小与F2相等,为10N;当力F2的方向从水平变成竖直向上后,转过90°而保持其大小不变.另外两个力保持不变;根据平行四边形定则可知,另外两个力的合力与F2大小相等且互成90°,则质点所受到的合力大小为F2=10N.【解析】10;10四、作图题(共4题,共12分)18、略
【分析】【详解】
杆在重力的作用下,对A、B两处都产生了挤压作用,故A、B两处对杆都产生了弹力的作用;弹力的方向与接触点的平面垂直,如下图所示。
【解析】见解析19、略
【分析】【详解】
由图可知;由于物体受到重力的作用会拉伸绳子,则绳子会对物体产生一个和形变方向相反的弹力,即沿绳子的方向向上;物体由于受到重力的作用,会对斜面产生一个压力,导致斜面发生形变,故斜面也会对物体产生一个垂直斜面向上的弹力,如下图所示。
【解析】见解析20、略
【分析】【详解】
由于绳子竖直;根据平衡可知,斜面对物体不可能产生弹力,故物体受到的弹力只有绳子的拉力,如下图所示。
【解析】见解析21、略
【分析】【详解】
(a)
(b)
(c)【解析】见解析五、实验题(共4题,共36分)22、略
【分析】【详解】
该工件的直径为6.5mm+0.01mm×36.0=6.860mm【解析】6.86023、略
【分析】【分析】
【详解】
①[1]已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上相邻计数点间的时间间隔为
根据可得
小车运动的加速度为
即小车的加速度大小为
②[2]根据牛顿第二定律可得
解得
故为了得到线性图象应作图像;故C正确,ABD错误。
故选C。【解析】0.93C24、略
【分析】【详解】
(1)[1]保持两个弹簧测力计的示数不变;减小两个拉力的夹角,根据平行四边形定则可知两个力合成之后的合力变大了,则橡皮条的伸长量与刚才相比变大了。
(2)[2]平行四边形合成的力不一定沿橡皮条,但用一个弹簧拉出来的力方向一定和橡皮条在一条线上,所以方向一定沿AO方向的是
(3)[3]A.在研究平行四边形定则时;没有必要保证两根细绳等长,A错误;
BC.只有当两个弹簧秤拉力大小相等时;橡皮条才与两绳夹角的平分线在同一直线上,但本实验中两个弹簧秤的拉力大小并不要求一定相等,BC错误;
D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行;从而减小测量误差,D正确;
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置;从而保证两次力的作用效果相同,E正确。
故选DE。
(4)[4]本实验采用的科学方法是是等效替代;即两个弹簧秤拉力产生的效果与一个弹簧秤拉力产生的效果相等。故选B。
(5)[5]设较大的力为另一个力为从图像可以看出,当两个力的夹角为时两个力的合力为即
当两个力的夹角为时两个力的合力为即
解得
任意改变这两个力的夹角,能得到的合力大小的范围是【解析】变大DE##E
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单位管理制度呈现大全【员工管理】十篇
- 《物业管理服务业》课件
- 三年级数学数学广角课件
- 2024年农业综合开发和扶贫开发工作总结
- 2024年公司劳动社保科上半年的工作总结
- 空调机运输协议三篇
- 农业产品销售主管工作总结
- 通信科技前台工作总结
- 家政服务前台工作总结
- 机电装备话务员工作总结
- 2024-2025学年高三年级上册10月月考 生物试题
- 研究生年终总结研一
- 医美行业股权合作合同
- 丝绸之路上的民族学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 无人机操作教案
- 铁路基础知识题库单选题100道及答案解析
- 口腔正畸科普课件
- 2024年广东省普通高中学业水平合格性地理试卷(1月份)
- 住宅楼安全性检测鉴定方案
- 配送管理招聘面试题与参考回答2024年
- 江苏省语文小学三年级上学期期末试题及解答参考(2024年)
评论
0/150
提交评论