文学类文本教考结合新题型专练-2025年高考语文一轮复习解析版

考点37文学类文本教考结合新题型专练

一阅读下面的文字，完成小题。

汉江血㈤

叶雨蒙

直到后半夜冯子恩苏醒了，那时寒风刮得更紧了。向荒坡四周寻望，只见灌丛的暗影在疾

风中索索抖动，不见一丝人迹。敌人早已不见了；那么掩护自己的古建禄呢？他怎么样了？狂

风的间歇中，他微微抬起头来，忽见距他十几公尺外地面上有一团暗影，好似一个倒伏的人，

他一怔，便挪动着向前爬……真的是古建禄！他扑上去抱住他的歪着的头颅，双手感到了他脸

部肌肉的僵硬和冰凉！他走了，这样匆匆忙忙，甚至没来得及与战友说一声再见……

冯子恩向四周望了一下，之后爬到一处土质稍显松软的地段，用手抠挖地面，却有如摸到

一块满是锈砂的生铁。他发愁了。但是必须尽快办好这件事呵，他回转头眺望茫茫的汉江，汉

江灰蒙蒙的，岸边蒿草在寒风中刷刷抖动着干枯的茎叶。要是把战友的遗体沉到江里倒不错，

等于是水葬了。

天蒙蒙亮的时候，冯子恩终于将古建禄运到了封冻的汉江冰面上。他趴在冰上喘息了一阵，

之后从右肩取下冲锋枪，检查了一下准星和击发处，还行。好啦，这一回成功在枪！

先安葬战友，再为他复仇！

他望了望江岸开阔地，那条灰白的道路以及那条路后面向坡上缓缓升起的稀疏的灌木丛，

此刻显得静悄悄的。风减弱了，灰暗的晨雾在四处弥漫。奇怪，那些兔崽子们都缩到哪儿去了？

他愤愤地想。好吧，现在先不管他们，一会他们会来的，一定会叫他们来！他从后腰上取下那

颗手榴弹，小心翼翼地拧开弹柄后的盖帽，几秒钟后，手榴弹噬噬冒着青烟划一个弧形落到不

远处的江面上。随即便轰然一响，碎冰块和弹片一阵雨似地哗哗落下来。爆炸过后，前方冰面

上出现一个窟窿，好像有缕缕水气向天空升浮着。冯子恩盯着那袅袅飘升的水气，一点点把战

友的遗体推到冰窟前。水很洁净，呈钢蓝色，汩汩地从冰层下流过。他伸手向冰窟里撩了些江

水，擦拭着死者脸上的血迹，同时感到冰凉的江水渐渐浸透了自己的衣服。然后他将古建禄遗

体头朝下，一点点送往水中……

白蒙蒙的晨雾里，那帮端着卡宾枪的美国兵一路跑步奔到江边，一个瘦高个儿的士兵向江

面指了指，大概是发现了卧倒的冯子恩吧，嗯啦一下，全部卧倒了。

冯子恩没有开枪。他纹丝不动地卧在冰面上，脸贴冰面，忍受着极度的虚弱和伤痛以及冰

面上浸漫过来的冰凉的江水。

这样过去好一阵，双方都没有动静。

敌兵们不能断定江面上趴卧的是死人还是活人？到底出了什么事？如果那是个志愿军，刚

才的手榴弹爆炸又是怎么一回事？谁投的？志愿军不会自己炸自己吧？

后来，那个瘦高个子敌兵试探着朝冯子恩打过来一梭子弹，“叭叭叭……”却不见反应。他

们放心了，可能是具死尸。敌兵接着又乱放一阵枪，估计即便是活的也让这一阵乱枪打死了。

他们一个接一个地从地上爬起来，小心翼翼地走到江面上。

冯子恩右肩中了一弹，大概锁骨被击碎了，鲜血急速流淌下来，在冰面上聚了一滩。其余

的子弹都打在他四周的冰面上，打得冰屑四溅。他很瞧不起这帮美国兵，枪法大差啦！他依旧

一动不动地趴在冰上，双手在怀里抱紧冲锋枪。其实不用他装死，他也差不多就栗死了，血液

将要流尽，体力早已耗完，唯有一颗心脏还在跳动……

敌人成散兵线向他走来，皮靴踩踏着冰面，发出橐橐的响声……近些，再近些……冯子恩用

顽强的毅力又坚持了最后几秒钟，之后他缓缓地从怀中向前伸出冲锋枪。

“哒哒哒……”一梭子复仇的子弹从他的枪口呼啸而出。敌兵们惊叫着翻滚倒地。冯子恩痛

楚地闭上双眼，知道自己没有射中一个敌人，他的右肩负了伤，几乎无法握枪瞄准了，手指也

冻得僵硬难以弯曲。冲锋枪在他的怀中乱跳，一串子弹打飞了。

一颗子弹也没有了，他拖过冲锋枪在冰上一推，送入冰窟窿，之后他挣扎着翻了两个滚，

到了冰窟窿前。敌人开始还击了，子弹刮风似地从他四周掠过，他先将双脚和两条小腿探入江

水中，上半身留在冰面上，顿时他感到江流向下拽动他双腿的力量，刺骨的江水浸透了他的腿

骨……他知道，这已是他最后的痛苦了，再过一小会儿，他就什么也感觉不到了。他两手按着

冰面，使自己的身体继续向江水里下沉。江水浸过了他的臀部，接着又浸过他的腰腹……就在

他的头颅入水的一霎间，他抬头向天空望了最后一眼。

那时初升的阳光已从东山泻过来，碧蓝而辽阔的天空中有一只雄鹰在静静地盘旋。江岸高

耸的山峰上，树林被阳光照亮了……

【注】节选自叶雨蒙长篇纪实小说《汉江血》，作品描写的是中国人民志愿军与朝鲜人民军

并肩作战进行的第三、第四次战役。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中多处运用了细节描写，在冯子恩埋葬战友、报仇杀敌的叙述中，生动感人的细节描写

突出了冯子恩的形象。

B."风减弱了，灰暗的晨雾在四处弥漫"，既渲染了战场上看似平静、迷蒙的环境，也为后文惨

烈的战斗埋下伏笔。

C.小说采用第三人称叙事，对事件的描述不做作、不矫情，使小说的叙述客观、直白、真切，

具有较强的说服力。

D.小说详于叙事而略于抒情，按照故事发生的自然顺序组织情节，刻画志愿军战士的形象，

具有强烈的艺术感染力。

2.关于小说结尾的部分，下列说法不正确的一项是（）

A.小说结尾处"阳光""山峰"等景物描写交代了故事发生的时间、环境。

B.优美、恬静的景物描写，表达了志愿军战士向往和平幸福生活的的愿景。

C.景物描写烘托出志愿军战士视死如归的高尚精神风貌，推动情节的发展。

D.结尾笔意突转、与前文惨烈战斗形成反差，为读者留下无尽的思考空间。

3.小说题目“汉江血"的"血"字，内涵丰富，请结合相关内容简要分析。

4.同样是战争题材的小说，本文与茹志鹃的《百合花》有许多不同之处，请结合文本谈谈有

哪些不同。

【答案】1.B2.C3.①文章主人公在汉江战斗中流血牺牲；

②这是发生在朝鲜汉江的一场血战，"血"字体现战斗的惨烈；

③表现出我志愿军战士不畏强敌、视死如归的铁血精神。4.①从主旨看，本文表现的是

战友情和不怕牺牲的英雄主义精神，《百合花》表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了

人性美。

②从手法看，本文正面描写了激烈、残酷的战争场面，《百合花》精心描绘日常生活片段，从侧

面表现战争场景。

③从选材看，本文选取了战争生活中的一个横断面表现主题，《百合花》通过几件平凡小事对

主题深入开掘。

④从语言看，本文似英雄诗篇，语言生动、朴直、真挚，呈现出“悲壮〃之美，《百合花》语言

清新自然，具有浓厚的抒情色彩。

【解析】1.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

B."埋下伏笔"错误。"风减弱了，灰暗的晨雾在四处弥漫"既渲染了战场上看似平静、迷蒙的环

境，也渲染了战场压抑的氛围，没有为下文情节的发展埋下伏笔。

故选Bo

2.本题考查学生理解文中重要情节、段落作用的能力。

C.“推动情节的发展〃错误。小说的结尾，没有推动情节发展的作用。

故选C。

3.本题考查学生理解小说标题含义的能力。

标题“汉江血"的"血"字，意味着志愿军战士在战争中流血牺牲；

结合注释”作品描写的是中国人民志愿军与朝鲜人民军并肩作战进行的第三、第四次战役”以及

“敌兵们不能断定江面上趴卧的是死人还是活人？到底出了什么事？如果那是个志愿军”等处

可知，这场战役发生在朝鲜，"血"字体现战斗的惨烈；

同时，在这场战役中，志愿军战士表现出了视死如归的高尚精神风貌，"血"字体现了志愿军战

士不畏强敌、视死如归的铁血精神。

4.本题考查学生分析小说文体特征和表现手法的能力。

从主旨看，小说通过“冯子恩埋葬战友、报仇杀敌”等情节的描写，表现的是战友情和不怕牺牲

的英雄主义精神，《百合花》表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美。

从手法看，结合"他扑上去抱住他的歪着的头颅，双手感到了他脸部肌肉的僵硬和冰凉！他走

了，这样匆匆忙忙，甚至没来得及与战友说一声再见……哒哒哒……'一梭子复仇的子弹从他

的枪口呼啸而出。敌兵们惊叫着翻滚倒地。冯子恩痛楚地闭上双眼，知道自己没有射中一个敌

人，他的右肩负了伤，几乎无法握枪瞄准了"分析可知，本文正面描写了激烈、残酷的战争场

面，《百合花》精心描绘日常生活片段，从侧面表现战争场景。

从选材看，本文选择了冯子恩埋葬战友古建禄、以及为他复仇的横断面，展现了志愿军战士的

英勇无畏、视死如归的铁血精神；《百合花》通过几件平凡小事对主题深入开掘。

从语言看，结合"好啦，这一回成功在枪!”"先安葬战友，再为他复仇！""奇怪，那些兔崽子们

都缩到哪儿去了？他愤愤地想。好吧，现在先不管他们，一会他们会来的，一定会叫他们来!""其

实不用他装死，他也差不多就要死了，血液将要流尽，体力早已耗完，唯有一颗心脏还在跳

动……""江水浸过了他的臀部，接着又浸过他的腰腹……就在他的头颅入水的一霎间，他抬头向

天空望了最后一眼”等处分析，本文语言生动、朴直、真挚，似英雄诗篇，呈现出“悲壮〃之美,

《百合花》语言清新自然，具有浓厚的抒情色彩。

二阅读下面的文字，完成下面小题。

轻轻地走与轻轻地来

史铁生

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”一一我说过，徐志摩这句诗未必牵涉生死，但在我看，

却是对生死最恰当的态度，作为墓志铭真是再好也没有。

生命的开端最是玄妙，完全的无中生有。好没影儿的忽然你就进入了一种情况，一种情况

引出另一种情况，顺理成章天衣无缝，一来二去便连接出一个现实世界。

对我而言，开端，是北京的一个普通四合院。我站在炕上，扶着窗台，透过玻璃看它。屋

里有些昏暗，窗外阳光明媚。近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆树矮墙，远处有两棵大枣

树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊。与世界最初的相见就是这样，简

单，但印象深刻。复杂的世界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周，看一个幼稚的生

命慢慢睁开眼睛。

奶奶和母亲都说过：你就出生在那儿。

其实是出生在离那儿不远的一家医院。生我的时候天降大雪。一天一宿罕见的大雪，路都

埋了，奶奶抱着为我准备的铺盖踵着雪走到医院，走到产房的窗檐下，在那儿站了半宿，天快

亮时才听见我轻轻地来了。母亲稍后才看见我来了。奶奶说，母亲为生了那么个丑东西伤心了

好久，那时候母亲年轻又漂亮。这件事母亲后来闭口不谈，只说我来的时候“一层黑皮包着骨

头”，她这样说的时候已经流露着欣慰，看我渐渐长得像回事了。但这一切都是真的吗？

我蹒跚地走出屋门，走进院子，一个真实的世界才开始提供凭证。太阳晒热的花草的气味，

太阳晒热的砖石的气味，阳光在风中舞蹈、流动。青砖铺成的十字甬道连接起四面的房屋，把

院子隔成四块均等的土地，两块上面各有一棵枣树，另两块种满了西番莲。西番莲顾自开着硕

大的花朵，蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出，嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸，飞来飞去，悄无声

息仿佛幻影。枣树下落满移动的树影，落满细碎的枣花。青黄的枣花像一层粉，覆盖着地上的

青苔，很滑，踩上去要小心。天上，或者是云彩里，有些声音，有些缥缈不知所在的声音一一

风声？铃声？还是歌声？说不清，很久我都不知道那到底是什么声音，但我一走到那块蓝天下

面就听见了他，甚至在襁褓中就已经听见他了。那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬，不紧不慢，仿

佛是生命固有的召唤，执意要你去注意他，去寻找他、看望他，甚或去投奔他。

我迈过高高的门槛，艰难地走出院门，眼前是一条安静的小街，细长、规整，两三个陌生

的身影走过，走向东边的朝阳，走进西边的落日。东边和西边都不知通向哪里，都不知连接着

什么，唯那美妙的声音不惊不懈，如风如流……

我永远都看见那条小街，看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落日弄花了他的

眼睛，浮起一群黑色的斑点，他闭上眼睛，有点儿怕，不知所措，很久，再睁开眼睛，啊！好

了，世界又是一片光明......几只蜻蜓平稳地盘桓，翅膀上闪动着光芒......鸽哨声时隐时现，平缓，

悠长，渐渐地近了，扑噜噜飞过头顶，又渐渐远了，在天边像一团飞舞的纸屑……这是件奇怪

的事，我既看见我的眺望，又看见我在眺望。

那些情景如今都到哪儿去了？那时刻，那孩子，那样的心情，惊奇和痴迷的目光，一切往

日情景，都到哪儿去了？它们飘进了宇宙，是呀，飘去五十年了。但这是不是说，它们只不过

飘离了此时此地，其实它们依然存在？

梦是什么？回忆，是怎么一回事？

倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜，有一个观察点，料必那些情景便依然如

故，那条小街，小街上空的鸽群，蜻蜓翅膀上的闪光和那个痴迷的孩子，还有天空中美妙的声

音，便一如既往。如果那望远镜以光的速度继续跟随，那个孩子便永远都站在那条小街上，痴

迷地眺望。栗是那望远镜停下来，停在五十光年之外的某个地方，我的一生就会依次重现，五

十年的历史便将从头上演。

真是神奇。很可能，生和死都不过取决于观察，取决于观察的远与近。比如，当一颗距离

我们数十万光年的星星实际早已熄灭，它却正在我们的视野里度着它的青年时光。

时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法

中闭目塞听不敢妄为。白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻，让实际消磨掉神

奇。似乎所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止，一切思绪与

梦想，都仿佛被预设的程序圈定。

因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂静中自由的到来。

甚至盼望站到死中，去看生。

我的躯体早已被固定在床上，固定在轮椅中，但我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯

壳，脱离白昼的魔法，脱离实际，在尘嚣稍息的夜的世界里游逛，听所有的梦者诉说，看所有

放弃了尘世角色的游魂在夜的天空和旷野中揭开另一种戏剧。风，四处游走，串联起夜的消息，

从沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被白昼忽略了的心情。另一种世界，蓬蓬勃勃，夜的声音

无比辽阔。是呀，那才是写作啊。

（节选自《我与地坛》）

5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章第五段，通过对“生我的时候天降大雪”的描写，写出了天气的寒冷及奶奶内心的热切。

B."其实是出生在离那儿不远的一家医院”这话，让说“你就出生在那儿”的奶奶和母亲感到尴

尬。

C.史铁生自称是“职业是生病，业余在写作〃，有关"生病"与"写作”的内容在文中都有涉及。

D."一层黑皮包着骨头“语言生动，情真意切，既照应前面的“丑东西"，又流露出母亲的欣慰

之情。

6.下列有关“另一种世界”的说法，不正确的一项是（）

A."另一种世界"言外之意是指与白昼相对的夜晚世界，作者用委婉的语言表达出自己对另一

种世界的盼望。

B.“另一种世界"是指不受"时间""习惯""舆论"限制的自由世界，即用写作创造的新世界。

C.“另一种世界"表达出“我”对人生的有限与无限以及对生命的深刻思考，意蕴深厚，耐人品

味。

D."另一种世界〃是一个富有生命力的世界，它让“我”的心魂在黑夜出行，能脱离开残废的躯

壳。

7.作者说“但在我看，却是对生死最恰当的态度"，这"最恰当的态度"指什么？请结合文本简

要分析。

8.《我与地坛（节选）》第五段“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛

然间想透了什么，转身疾行而去；.…“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣

窣片刻不息”，本文第三段对四合院也有景物描写，这两处景物描写的作用是否相同？请简要

分析。

【答案】5.B6.D7.这“最恰当的态度”指对待玄妙、无中生有、神秘、无缘无故的

生命应该顺其自然、从容坦然、积极豁达、自由达观。（意思对即可）8.①相同。都是借

景物描写表达作者的内心以及对生命的思考与感悟。②《我与地坛（节选）》第五段以温馨的

笔调描摹细微的生命搏动，表明废弃的园子因为有了它们而变得充满生机，并处处以其生机焕

发出无穷的创造力。这其实是对生命的感悟，蜂儿，蚂蚁，瓢虫，等等，都是作者标榜的美好。

一切都如此灵动，丝丝生机跃然纸上。这也是作者在特定的人生背景下对生命，对生活，对一

切的畅想，对一切的深思，真实地记录下了作者那片枯萎干涸的心田重新滋润和复苏的过

程。③本文第三段描述的是作者回忆的生命之初看到的简单，但印象深刻景象，表现了一个

初生的生命对世界萌生着欲望，表达了对生命的降临充满着欢欣之情。（意思对即可）

【解析】5.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“让说，你就出生在那儿，的奶奶和母亲感到尴尬〃说法错误，原文为“奶奶和母亲都说过：你就

出生在那儿。其实是出生在离那儿不远的一家医院"，并没有说让奶奶和母亲感到尴尬，选项

无中生有。

故选Bo

6.本题考查学生理解文本重要词语的能力。

D.“，另一种世界，是……它让，我，的心魂在黑夜出行，能脱离开残废的躯壳"说法错误，原文为“我

的躯体早已被固定在床上，固定在轮椅中，但我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳……”，

可知并不是"另一世界〃让"我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳“，而是"我的心魂常在黑

夜出行，脱离开残废的躯壳"进入"另一种世界"。

故选D。

7.本题考查学生理解文本重要语句含义的能力。

结合第二段"生命的开端最是玄妙，完全的无中生有。好没影儿的忽然你就进入了一种情况……"

可知生命的开端是玄妙的，是无中生有的，是神秘的，所以对待生的态度应当顺其自然。

结合第二段“好没影儿的忽然你就进入了一种情况，一种情况引出另一种情况，顺理成章天衣

无缝，一来二去便连接出一个现实世界"可知生命是无缘无故的，我们应从容坦然接受命运的

安排、应当达观。

结合倒数第三段"因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂静中自由的到来"可知作者已然参透人生、

积极豁达，追求精神的自由。

8.本题考查学生鉴赏景物描写的作用的能力。

《我与地坛（节选）》第五段中“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”，像小雾一样，给人以美感，

给人以希望。"蚂蚁摇头晃脑持着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去"，想好了才去做,

想好了马上去做，这对作者启发很大，今后他也要去做了。"瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷

一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋"，蝉蜕皮的过程

虽然是痛苦的，是有纪念意义的，但它并不留恋过去，而是勇敢地飞向新的高度。"露水在草

叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光〃"满园子都是草木竞相生长弄出的响

动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息"，弱小的生命，甚至连生命都算不上的露水仍然勇敢顽强地

活着，由此使作者感受到了小生灵们生命的顽强，时时、处处都洋溢着生命的律动。作者看到

了地坛的生机，唤起了生活的信心。

本文第三段“屋里有些昏暗，窗外阳光明媚。近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆树矮墙，

远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊。与世界最初的相

见就是这样，简单，但印象深刻”描述的是回忆的景，景物的特点是：简单，但印象深刻，"看

一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛”表现了一个初生的生命对世界萌生着欲望，表达了对生命的降

临充满着欢欣之情。

所以，景物描写的作用相同。都是借景物描写表达作者的内心以及对生命的思考与感悟。

三阅读下面的文字，完成小题。

遥远的回响

吕新

①一代晋商，集体转身，依次退场，在时间的深处渐行渐没，分别以各自的方式与命运消

失于历史的风雨之中。

②幕落下，时间的绛紫或深红或墨绿的帷幕落下，鼓，消音，锣，蒙尘，虽然脸朝上，却

是另一种埋葬的方式，脸用蛛丝的手捂着，蛛丝儿结满雕梁，丝弦松开，不再紧绷。

③台下的人纷纷走散，因为台上的人不断地消失，且不知所终。

④台上的人所以消失，是因为台下的社会在急剧地动荡，风吹落叶，泥沙翻滚。

④属于他们的表演或时代就这样结束了。

⑤但是关于他们的故事与传说并未结束，不仅没有结束，相反却比他们从前在世的时候更

广为人知，因为从前他们也并未张扬过，更因为他们从未觉得自己是个什么，也无非就是天地

之间最寻常之一人，一年年沉默做事，客居在外，到年底时偶尔短暂地回来，也不过是一个个

行色匆匆的风雪夜归人，叫门开门的动静之小，可能连左邻右舍也很难觉察。而今天，他们更

广为人知的主要的原因在于他们留下的一处又一处的院落的群落，在晋省中部这片宏观上被称

为盆地，微观上实为平原的土地上，那些青灰的砖瓦的院落，院落组成的群落，使无数后来者

为之慨叹，震惊，驻足，流连。如果没有专门的外力打击或者蓄意的破坏，仅凭自然的流逝，

砖瓦以及木器铁器的寿命要远远高于人的寿命，有时即使偏远田地边的一个简易的瓜棚、茅庵，

也会熬走一个又一个的钢筋铁骨雄心勃勃之人，更遑论这样精雕细琢的寄寓了几代人梦想的建

筑群落，它们当然会在主人身后数百年间依然栉风沐雨，安然矗立。

⑥每天都会有数不清的来自各个方向的人涌进这些灰色的曾空寂了很多年的院落里，看他

们从前住过的房子，睡过的炕榻，看他们曾经使用过的桌椅、来往书信。绣楼紧闭，阶梯蒙尘，

即使不蒙尘，即使光可鉴人，下面摩肩接踵，万头攒动，也不再会有当年的小姐沿着楼梯下来

了。即使一个木制的算盘，也比它的主人更能活，几代人风声鹤唳，魂飘九霄，但它们依然还

保持着当年的模样和姿势，它们倒是不认生，只栗是一只手在拨弄它们，推动它们，它们就会

动，就会一如既往地呈现出一些数字给你，似乎也不太在意是当年的主人的手还是某个完全陌

生的后来者的手。它们不是看见生人就哭的小孩，它们白头皑皑，饱经沧桑，它们是时间和历

史的见证者，它们眼里千帆过尽，珠子不再乌黑，不再圆润，只是自然和岁月的作用，并非它

们的本意，就像人的眼睛，没有人愿意自己老眼昏花，眼波浑浊，终年干涸。

⑦八月骄阳，烈日下一名来自南方的面容与体型均极为富态的男子举起一瓶水咕咚咕咚地

一口气喝掉半瓶，之后把水递给他的母亲，母亲咕咚了两口后，又传给她的孙子，一个十来岁

的小男孩，三个人全部咕咚完以后，富态男对母亲提议，去县太爷的卧室里看看。母亲当然没

问题，各位股东们的住处都看了，哪能不去县太爷的卧室里看看，千里迢迢地来了，就是为了

把该看的都仔细地看一遍，不要漏了任何地方，不要留下任何遗憾。母亲早已健步前趋，排因

直入，母亲像一颗传说中的“避水珠"一样，穿过人流人涌，先行进入里面去了，但是他的小孩

却不愿意进去，说里面有霉味。

⑧童言无忌，小孩没有瞎说，里面确有霉味，成年人实际也闻到了，只是不说，因为眼见

到的景象更甚于对于空气的计较或忽略。其实又何止霉味一种，像这世上所有的百年以上的老

宅一样，无论身处南北，它们都包含了太多太复杂的时间之骸与人生况味。

⑨迄今为止，一代晋商，最为人称道的还是他们的诚实守信的品行，那是做人之道，也是

他们成就事业的根本所在。这样的一种品行，原本发轲于人心人性，后来却被频频呼唤和寻找，

它是什么时候从生活中惊飞远走，竟成为一种理想甚至幻想。今天的一群人站在一个老戏台下

像是在谈论一个神话或一种传说一样谈论着这样的一种品行，谈论时面色严峻，痛心疾首又心

向往之，但甫一出门，即又被其他景象牵引，在匆匆拥向下一个地方的过程中，脑子里也在飞

快地运转着，构想着未来一段时间内的几件事：一会儿去哪吃饭，今夕宿于何处。

⑩在一道距今大约三百多年的高墙下，一个人正在打电话，屋檐上各种兽首与豉雕的花草

是否精美，已经不重要了，打电话的人先是疾呼听到一句真话之难，他用了一个比喻：比登天

还难。他所说的登天，当然是指一个人靠一己之力徒步攀登，独自出现在天上，与乘坐飞机或

其他各种飞行器无关。之后，电话的主要内容便是通话双方互相声讨，都在怒斥对方背信弃义。

事情的缠绕之处就在于不仅仅是他在怒斥对方背信弃义，更重要的是对方同样也在怒斥他背信

弃义，这个问题就比较复杂了，其中的层次陡然多重多义起来，不再单一畅晓。

⑪此时此刻，一部功能齐全的电话，就是用来亮底和绝交的。

⑫诚实守信真的是一种理想或者幻想么？对于一部分人来说，可能确实如此，然而对于这

些灰色院落当年的主人们来说，却又并不是，因为那不过是他们最自然的日常行为，就像早晨

起来走到院子里，随便咳嗽了一声一样。

9.下列对本文相关内容的理解分析，不正确的一项是（）

A.三四两个独句段道出了“台下人走散"与"台上人消失”的原因，用语虽短，却颇为耐人寻味。

B.晋商虽“消失于历史的风雨”，其院落虽"曾空寂了很多年"，但如今他们的故事与传说"更广

为人知"，其院落也迎来“数不清的来自各个方向的人"，说明后人已然认识到他们的价值，追

慕并铭记他们。

C.第⑥段以"绣楼""阶梯"两个典型场所的"紧闭""蒙尘"，写出晋商院落被冷落遗忘了很久，是

段首晋商院落"空寂了很多年”的一个很好的注解。

D.富态男的母亲“像一颗传说中，避水珠，一样”，意在呈现她挤入人群去参观的过程。形象的语

言中包蕴着些许讽刺的意味。

10.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.本文既有对来参观晋商院落群落的人的群像描写，又有对如富态男子一家及打电话人的重

点刻画，点面结合，更好地表现出了现今之人的形象特点。

B.语言整体较为质朴，又不乏形象与意蕴深刻之语，如“另一种埋葬的方式”“风吹落叶，泥沙

翻滚”"风声鹤唳”等。

C.本文在主旨的揭示上并未故作深沉，而是较为显豁，直接集中在尾段的点拨之语中，这样

也有画龙点睛的效果。

D.本文从一代晋商退出历史舞台着笔，先后写了晋商大院的广为人知、晋商可贵的品质，中

间穿插对当代人的描写，最后以疑问句的形式收束全文，形散神聚。

11.本文运用多种方法以取得语言生动形象的效果，请从不同角度在文中找三个例子，并简要

分析。

12.本文与归有光的《项脊轩志》都写到百年老宅，但在"理"与"情"上各有侧重，请结合两文

文本简要分析。

【答案】9.B10.C11.①选择生动的动词和形容词来描述对象。如“母亲咕咚了两口

后，又传给她的孙子，一个十来岁的小男孩，三个人全部咕咚完以后"中"咕咚"一词生动地表

现了人喝水的情形。

②使用比喻等修辞，如“母亲像一颗传说中的‘避水珠'一样，穿过人流人涌，先行进入里面去了"

③用生活中日常现象描述抽象道理。如说诚实守信对晋商来说，"就像早晨起来走到院子里，

随便咳嗽了一声一样。"12.①《项脊轩志》重在志物怀人（抒情），通过描写生活中的细

节，表现家庭变迁的感伤和对已逝亲人的思念。

②本文重理性思考，通过现代人对晋商表面的追捧，表达对晋商精神缺乏理解和传承以及诚信

缺失的思考。

【解析】9.本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

B."说明后人已然认识到他们的价值"错误。原文"富态男对母亲提议，去县太爷的卧室里看

看。……母亲像一颗传说中的‘避水珠'一样，穿过人流人涌，先行进入里面去了"“电话的主要内

容便是通话双方互相声讨，都在怒斥对方背信弃义。事情的缠绕之处就在于不仅仅是他在怒斥

对方背信弃义，更重要的是对方同样也在怒斥他背信弃义”可知，并未真正认识到他们的价值，

追慕并铭记他们。

故选Bo

10.本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力。

C.”直接集中在尾段的点拨之语中"不完全对。原文“一代晋商，最为人称道的还是他们的诚实守

信的品行，那是做人之道，也是他们成就事业的根本所在。……但甫一出门，即又被其他景象

牵引，在匆匆拥向下一个地方的过程中，脑子里也在飞快地运转着，构想着未来一段时间内的

几件事：一会儿去哪吃饭，今夕宿于何处”"事情的缠绕之处就在于不仅仅是他在怒斥对方背信

弃义，更重要的是对方同样也在怒斥他背信弃义”可知，除尾段的点拨之语外，对参观者的文

字刻画等其他地方亦有表露。

故选C。

11.本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。

由原文"烈日下一名来自南方的面容与体型均极为富态的男子举起一瓶水咕咚咕咚地一口气喝

掉半瓶，之后把水递给他的母亲，母亲咕咚了两口后，又传给她的孙子，一个十来岁的小男孩，

三个人全部咕咚完以后"中的“咕咚"一词生动地表现了人喝水的情形，选择生动的动词和形容

词来描述对象。

由原文“母亲像一颗传说中的‘避水珠‘一样""它们不是看见生人就哭的小孩，它们白头皑皑，饱

经沧桑，它们是时间和历史的见证者，它们眼里千帆过尽，珠子不再乌黑，不再圆润，只是自

然和岁月的作用，并非它们的本意，就像人的眼睛，没有人愿意自己老眼昏花，眼波浑浊，终

年干涸"可知使用比喻和拟人等修辞手法，提高语言表达的形象和生动性，增强了文章的表现

力。由原文"此时此刻，一部功能齐全的电话，就是用来亮底和绝交的"“诚实守信真的是一种

理想或者幻想么？对于一部分人来说，可能确实如此，然而对于这些灰色院落当年的主人们来

说，却又并不是，因为那不过是他们最自然的日常行为，就像早晨起来走到院子里，随便咳嗽

了一声一样"，如说电话此刻的作用是"亮底和绝交”，如说诚实守信对晋商来说，"就像早晨起

来走到院子里，随便咳嗽了一声一样”，用生活中日常现象描述抽象道理。

12.本题考查学生分析文章体裁特点和表现手法的能力。

《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文。全文以作者青年时代朝夕所居

的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌

和生活中的细节，也表达了作者对于家庭变迁的感伤和三位已故亲人的深沉怀念。

本文由“台下的人纷纷走散，因为台上的人不断地消失，且不知所终。台上的人所以消失，是

因为台下的社会在急剧地动荡，风吹落叶，泥沙翻滚。属于他们的表演或时代就这样结束了""每

天都会有数不清的来自各个方向的人涌进这些灰色的曾空寂了很多年的院落里，看他们从前住

过的房子，睡过的炕榻，看他们曾经使用过的桌椅、来往书信"“各位股东们的住处都看了，哪

能不去县太爷的卧室里看看，千里迢迢地来了，就是为了把该看的都仔细地看一遍，不要漏了

任何地方，不要留下任何遗憾”"今天的一群人站在一个老戏台下像是在谈论一个神话或一种传

说一样谈论着这样的一种品行，谈论时面色严峻，痛心疾首又心向往之，但甫一出门，即又被

其他景象牵引，在匆匆拥向下一个地方的过程中，脑子里也在飞快地运转着，构想着未来一段

时间内的几件事：一会儿去哪吃饭，今夕宿于何处""此时此刻，一部功能齐全的电话，就是用

来亮底和绝交的"可知，本文重理性思考，通过现代人对晋商表面的追捧，表达对晋商精神缺

乏理解和传承以及诚信缺失的思考。

四阅读下面的文字，完成小题。

文本一:

如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个

小村。那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背

匆匆而过。

每晚七点钟，火车在这里停留一分钟。

深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是

照等不误的。火车停了，香雪看清了放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。

她打算以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。她朝车门跑去，上了火车。列车载着香雪飞奔到下一

站西山口，这里上车的人不少，下车的却只有香雪。

列车很快就从西山口车站消失了。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。现在她害怕这陌

生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，害怕小树林发出的窸窸的声音。

三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！

一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，

还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。她把它举起来仔细端详。在皎洁的月光下，它是淡绿色

的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，"嗒"

的一声，它便合得严严实实。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。它又想到了明

天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！

她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月

光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。

她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！

核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她长大成人的山谷。台儿沟呢？她加快

了脚步，她急着见到它，就像从来没有见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的"：那时

台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门

来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗。

今晚发生了什么事？对了，四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢？想到这儿，香雪站住了，

月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山，群山沉默着，并

不告诉她应该怎么做。她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来。也许现在应该骗娘吧。她要告诉娘，

这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就再也不会

被人盘问她们每天吃几顿饭了。娘会相信的，因为香雪从来不骗人。

小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪

花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，觉得很精神。她向前望去，迎面有一颗颗黑点在

铁轨上蠕动，那是台儿沟的姐妹们。她举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。

山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊……古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低

沉的回音，和她们共同欢呼着。

哦，香雪！香雪！

（节选自《哦，香雪》，原载《青年文学》1982年第5期，有删改）

文本二：

八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积地解冻了，到处都能听见冰层的断裂

声。在村里和家里的生活发生翻天覆地变化的时候，孙少平却陷入了极大的苦恼之中。

三年的教师生涯结束了，孙少平不得不回家当了农民。他倒不仅仅是为此而苦恼，他的

苦恼发自一个青年自立意识的觉醒。他很快就满二十二岁，可是，他仍像一个不成事的孩子生

活在一大家人之中，他只是在他们设计的生活框架中干自己的一份活。他渴望独立地寻找自己

的生活啊！这并不是说他奢想改变自己的地位和处境一一不，哪怕比当农民更苦，只要他像一

个男子汉那样去生活一生，他就心满意足了。

一种强烈的愿望就不断从内心升起：他不能甘心在双水村静悄悄地生活一辈子！他老感觉

远方有一种东西在向他召唤，他在不间断地做着远行的梦。外面等待他的生活是什么样子？他

难以想象。当然，有一点是肯定的一一一切都将无比艰难；他赤手空拳，无异于一丛飘蓬。

唉！有时他又动摇了，还是顺从命运的安排吧！生活在家里虽说精神不痛快，但一日三餐

总不要自己操心；再说，有个头疼脑热，也有亲人的关怀和照料……

可是，到外面去闯荡世界的想法，随着他在双水村的苦闷不断加深，却越来越强烈了。他

内心为此而炽热地燃烧，有时激动得像打摆子似的颤抖。他意识到，栗走就得赶快走！要不，

他就可能丧失时机和勇气，那个梦想就将永远成为梦想。现在正当年轻气盛，他为什么不去实

现他的梦想呢?哪怕他闯荡一回，碰得头破血流再回到双水村来，他也可以对自己的人生聊以

自慰了。

孙少平已经下决心离开双水村，到外面去闯荡世界。少平已经暗暗把自己外出的目的地选

在黄原城。他将在那里怎样生活？他只能像大部分流落异地的农民一样去揽工一一在包工头承

包的各种建筑工地上去做小工，扛石头，提泥包，钻炮眼……

不管怎样，他是非去不可了。

（节选自《平凡的世界》，有删改）

13.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.香雪用四十个鸡蛋换回了梦寐以求的铅笔盒，她盼望明天同学们会再三盘问她，体现了她爱

慕虚荣的性格以及激动的心情。

B.香雪独自走了三十里夜路，她的内心经历了从害怕到不怕，再从犹豫到兴奋的变化过程；表

现出她的勇气和对未来的憧憬。

C.火车开进了深山，为封闭的台儿沟带来了外面的信息，为人们打开了瞭望世界的窗口，预示

着台儿沟走向开放文明的必然趋势。

D.孙少平心中苦恼，主要不是因为他回家当农民了，而是因为他没有独立自主的空间，他想要

摆脱束缚，闯出一片自己的天地。

14.下列对选文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.“月光好像也黯淡下来"，句中"黯淡"一词既写出了香雪眼中月光的状态，又衬托出她此刻内

心的不安与犹豫。

B.“哦，香雪！香雪！"运用反复手法，赞美了香雪以及山区淳朴善良的姑娘们，以群山的回音

结束，令人回味无穷。

C.两篇文章语言风格不同，文本一清新、优美、纯净，形象生动富有诗情画意；文本二质朴、

凝练、生活化，有着黄土高原的乡土气息。

D.两篇选文都有散文化的倾向，不以情节取胜，没有激烈的矛盾冲突。用第一人称的叙事，凸

显了人物面对生活变化时内心的挣扎。

15.文本一加点的四处“这样的"意义是否一样?请结合文本谈谈你的理解。（4分）

16.学校举办文学经典人物画展，香雪和孙少平入选"青春与梦想”这一板块，请结合文本内容,

阐述入选理由。（6分）

13.【答案】A【解析】小说并非要体现她爱慕虚荣的性格。

14.【答案】D【解析】"第一人称〃有误。

15.【答案】不一样。①前三个"这样的〃意义相同，指香雪在深夜独自走在大山中看到的景象

时独特的感受。"闪闪发光的盒子〃给了她战胜恐惧的力量，这些景物随她的心情变得异常美妙

起来；②后一个“这样的"指香雪自己想象的变化后的台儿沟的情景。铅笔盒带给她信心和勇气,

香雪由关注自我到关注自己生存的世界，表达了她改变现状的强烈愿望和对台儿沟未来的美好

憧憬。

16.【答案】①青春的香雪心中充满了对现代文明的向往，她渴望通过自己的努力改变家乡落

后的面貌。

②年轻的孙少平不想安于现状，他有着青春的激情和冲动，渴望走出乡村，实现人生价值。

③青春就应该追求梦想。香雪和孙少平为了追求梦想，不畏艰难，勇敢前行，所以入选。

五阅读下面的文字，完成下面小题。

鸿门宴

张山

常山县县长吕方，不吸烟也不怎么喝酒，只是有时在重栗场合不得不喝点啤酒。如果非要

喝，就只有让他的秘书兼司机小王代替了。小王有时候喝得钻桌子底下，不能开车，吕县长唯

有打车回家。吕县长最大的嗜好是吃鱼，周围几十里的酒店，但凡做鱼的他都尝遍了。而且，

他每吃一条鱼，必先吃鱼头，他说鱼头有营养。至于鱼身子，他象征性地扒拉几筷子，就搭下

To饭毕，他必付钱。

秋天，天空万里无云。吕县长到县里最贫困的荷花乡检查工作。今年，新任乡长刘一波发

动群众因地制宜搞起了草莓发展基地。吕县长对自己一手提拔起来的刘一波很满意。这么想着，

在现场，吕县长做了重栗讲话，并握着几个农民的手鼓励了一番。时间已到了中午，刘乡长早

在乡里有名的酒店设了宴，为吕县长接风洗尘。吕县长摆了摆手，从兜里掏出手机看了下钟点，

说，这顿饭我们就给荷花乡政府省了，我呢，还有急事，得马上回县里！说完，招呼小王开车

就走。

半路，小王建议到荷花乡那家芙蓉酒店吃鱼，因为这家店的特色莱就是鲤鱼汤。吕县长一

听来了兴致，朝空中打了个响指，说，去尝尝！

芙蓉酒店的老板姓赵，叫赵来。原是居住在荷花乡人工修建的碧流湾沿上，常年以捕鱼为

生，这些年碧流湾水库被一个城里老客买断了，不允许附近的百姓捕鱼。要想吃必须花钱买，

赵来一气之下到乡里开了家酒店，做各种鲤鱼宴。他既是大厨又是服务员，忙不过来就让妻子

小燕来帮忙。他做的菜味美价廉，回头客很多，尤其是在这里落脚的长途运输司机，都愿意入

住芙蓉酒店。他的生意很红火。

吕县长和小王落座后，吕方自己去厨房点了一条六斤重的鲤鱼。赵来将这条鱼做成了四道

菜：鱼头加蕨菜清蒸，鱼肉一部分红烧，一部分和香菇搭配做成油丸子，鱼骨架和银耳炖汤。

鱼味鲜美，赵来的厨艺真的非凡。一道道菜上来，吕县长吃得赞不绝口，连说这是几年戾

他吃过的最好的鱼宴了。最后一道莱是鱼汤。赵来在厨房找出一只兰花瓷钵子，将鱼汤盛进去。

妻子这时候去外边办事了。赵来用搪瓷碗为吕县长盛了一碗，又转手给小王盛。

小王因为感冒就没喝鱼汤。吕县长呢，由于好喝，不免多喝了几碗。一边喝一边咂着嘴夸

奖赵老板的手艺，说，小王啊，回县里给赵老板写个材料，作为今年荷花乡的致富典型，证报

社、电视台来采访一下，啊？小王连连点头。这时，吕县长的电话响了。是他妻子打来的，问

他回不回去吃饭。挂了电话，吕县长就觉得头晕目眩，接着，一下子躺在地上。小王大惊失色，

急忙上前扶起吕县长，喊着，吕县长，吕县长，你怎么了？从外面回来的小燕见此情景，再看

看盛鱼汤的钵子，立马尖叫，快，赵来，吕县长是中毒了！大家七手八脚将吕县长送进了县医

院。原来，昨晚小燕为了消灭厨房里的嶂螂，喷了足足半瓶杀虫粉。赵来用来盛鱼汤的钵子就

放在案板上！

上车前，小王恶狠狠地对赵来说，姓赵的，你胆子也够大的。你等着！吕县长要是出了状

况，你……你……个小老百姓有几个脑袋担着！

县医院对这种情况治疗起来可以说轻车熟路，很快，两个主治医生给吕县长做了处理。因

为不是很严重，下午就出院了。小王将吕县长送回家。小王刚欲走，吕县长一拍脑门儿，说，

坏了，小王，人家的饭钱还没付呢！听赵老板说，要一百四十元，明天，你抽空送过去。小王

心里生气，还给他钱？差点把命丢在他那里了！没让他赔偿医疗费就不错了。什么玩意，这种

店就该举报，卫生不达标！但是，小王一看吕县长一脸郑重，只好说，县长，您看这样行不行，

我下次路过荷花乡再把钱还给他？

吕县长沉默了片亥L说，好吧。

过了半个月，到了收获的季节。市里管农业的副市长卢晓斌要去荷花乡核实今年建草莓大

棚的具体事宜。小王就把车开进乡政府，没想到主管领导刘一波一大早就不见了。打他手机无

法接通。

细问才知道，这个刘一波自从上次赵来酒店发生中毒的事后，就成了惊弓之鸟。虽然刘一

波是吕县长亲手提拔的，但是这情节很严重，不仅危及他的仕途，对荷花乡的种种福利恐怕也

是障碍。所以，刘一波一听到上面要来荷花乡考察，就自己坐车去县里打探消息了。

吕县长哭笑不得。

这个副市长也喜欢吃鱼，工作一结束，吕县长就推荐了芙蓉酒店赵老板做的特色鱼汤，来

到芙蓉酒店，他们被眼前的情景惊呆了。短短的半个月时间，酒店已经人去楼空。

大厅的角落里挂上了蜘蛛网。那些值钱的东西都被搬走了，剩下的破桌椅还有废纸满地都

是，一■片狼藉。

小王拦住芙蓉酒店旁边一家服装店的老板，问，这家饭店的人呢？是不是搬走了？

那个留着一撮胡子的四十岁左右的男人，先是摇了摇头，说，不清楚。小王没忘了递上一

根云烟，男人犹豫了下，还是接了。看在云烟的分上，男人对他说了实情。老赵自那天晚上就

搬走了，谁也没告诉。其实，赵来意识到自己的酒店惹下这么大的祸，险些毒死县长，这罪过

还能小吗？赵来和小燕连夜搬走了，谁也不知去向。

吕县长想说什么，但最后一句话也说不出。愣怔了片刻，他把那一百四十元钱递给那位汉

子，说，这是我欠老赵的饭钱，麻烦你一定交到他手上。

吕县长仰天长叹，意味深长。

他说，务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人！

17.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）

A.“吕县长到县里最贫困的荷花乡检查工作”是本篇小说故事的起因，映射政府重视扶贫工作

的社会背景。

B.小说中吕县长喝鱼汤中毒这一情节，是小说的高潮部分，导致酒店老板赵来一家连夜搬离。

C.小说善于运用伏笔，如“赵来在厨房找出一只兰花瓷钵子。……妻子这时候去外边办事了"“小

王因为感冒就没喝鱼汤”等，都为下文吕县长中毒埋下伏笔。

D.本文语言通俗朴实，充满生活气息，如“有时候喝得钻桌子底下""一边喝一边咂着嘴夸奖"

就很接地气。

18.下列对吕县长形象的分析，不正确的一项是（）

A.小说开篇说到吕县长吃鱼只吃鱼头，因为鱼头有营养，至于鱼身子，象征性地扒拉几筷子，

说明他私底下有铺张浪费的习惯。

B.吕县长到荷花乡检查工作，拒绝刘乡长的设宴款待，说“这顿饭我们就给荷花乡政府省了”，

反映出吕县长廉洁务实的工作作风。

C.吕县长出院后，依然记得自己还没付饭钱，立马吩咐小王把一百四十元钱给人送过去，体

现了吕县长为人大度、不愿占人便宜的品质。

D.“务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人”，表明吕县长在扶贫工

作中颇有顾全大局的意识。

19.老赵身上有哪些亮点被吕县长看好，以至于吕县长要把他找回来？请简要概括。

20.对比必修下册课文《鸿门宴》中的“鸿门宴”，本文的"鸿门宴”有什么不同？本文以“鸿门

宴”为题有什么作用？

【答案】17.C18.A19.吕县长敏锐地发现赵来可以作为脱贫致富的典型进行宣传，

他勤劳实干，有手艺，又懂得变通，最终发家致富。20.①不同：课文《鸿门宴》中的“鸿

门宴"有政治图谋，是有意安排的，充满杀机；而本文中的“鸿门宴〃是家常便饭式的“鲤鱼宴”,

是无意而为，充满巧合。

②作用：大词小用，设置悬念，激发读者阅读兴趣，暗示文中“鲤鱼宴”的不同寻常。

【解析】17.本题考查学生理解小说内容和艺术特色的能力。

C.”小王因为感冒就没喝鱼汤……为下文吕县长中毒埋下伏笔”错误，小王没喝鱼汤与吕县长中毒

没有因果关系，所以不能埋下伏笔。

故选C。

18.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

A.”说明他私底下有铺张浪费的习惯”错误，从文中来看，吕县长是正面形象，他吃鱼先吃鱼头

是因为他对吃鱼有讲究，认为“鱼头有营养”，选项中理解为“铺张浪费"，属于过度解读。

故选A。

19.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

由题干可知，考生需要结合老赵的行为来分析县长看好以至于要把他找回来的原因。

结合"芙蓉酒店的老板姓赵，叫赵来。原是居住在荷花乡人工修建的碧流湾沿上，常年以捕鱼

为生,这些年碧流湾水库被一个城里老客买断了，不允许附近的百姓捕鱼。要想吃必须花钱买，

赵来一气之下到乡里开了家酒店，做各种鲤鱼宴。他既是大厨又是服务员，忙不过来就让妻子

小燕来帮忙。因他做的菜味道纯正，物美价廉，回头客很多，尤其是在这里落脚的长途运输司

机，都愿意入住芙蓉。他的生意很红火"可知，赵来勤劳实干，有手艺，同时能够因地制宜，

最终发家致富；

结合吕县长找赵来回来的原因来看，"作为今年荷花乡的致富典型……采访一下"，"务必把赵老

板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人”，由此可知，吕县长发现赵来可以做出

当地脱贫致富的典型进行推广。

20.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。

先看课本中的《鸿门宴》的意思。这篇文章叙述的是秦朝灭亡后两支抗秦军队的领袖项羽和刘

邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。楚汉两方的局势在这次宴会上发生了根本性的

变化。所以这里的“鸿门宴”是有政治图谋的，是暗藏杀机的，是不怀好意的。

再看本文的“鸿门宴”。从文中来看，文中所说的是“鲤鱼宴"，即吕县长和司机小王在荷花乡赵

来饭店吃的一顿“鲤鱼宴"，由"半路，小王建议到荷花乡那家芙蓉酒店吃鱼。因为，这家店的

特色菜就是鲤鱼汤。吕县长一听来了兴致，朝空中打了个响指说，去尝尝”可知，这次“鲤鱼宴”

并非有意为之，是无意而为，是巧合。

最后分析本文用“鸿门宴”作为标题的作用。从标题的技巧来看，“鸿门宴”属于借用，而此处的

意思和原本的意思不同，属于大词小用；从对读者的效果来看，初看“鸿门宴”，读者会想到历

史上的故事，而文中所讲并非如此，所以这就设置悬念，激发读者的阅读兴趣；从标题的含义

来看，标题中的“鸿门宴"就是指"鲤鱼宴"，所以使用“鸿门宴”就暗示文中“鲤鱼宴”的不同寻常。

六阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

秋夜

鲁迅

在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间

而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地映着几十个星星的眼,冷眼。他的口角

上现出微笑,似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红

花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的至U来，梦

见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春,蝴蝶乱

飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

枣树，他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们，别人打剩的枣子，现在是一个

也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。

他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是,

有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺

着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼映眼;直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

鬼映眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树,只将月亮剩下。然而月亮也

暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意

要制他的死命，不管他各式各样地映着许多蛊惑的眼睛。

哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。

我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都应和着笑。

夜半,没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。

灯火的带子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来

的。他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火,而且我

以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪

纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的桅子。

猩红的桅子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声;

我赶紧砍断我的心绪，看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么

大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。

我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

一九二四年九月十五日

［注］此文写于1924年9月，当时鲁迅生活在北洋军阀统治的中心一一北京,正如他后来所

说:“那时候的北京也实在黑暗得可以!”其实，岂止北京，整个北方乃至全中国都“黑暗得可以“。

文本二：

做医生的有秘方,做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传,为了保全自家的衣食，听说这还只

授儿妇，不教女儿，以免流传到别人家里去。"秘"是中国非常普遍的东西,连关于国家大事的会

议，也总是“内容非常秘密”，大家不知道。但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有,每个作家一定是

传给子孙的了然而祖传的作家很少见。自然,作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的

可以大一点罢，不过不见得就会做。目下的刊物上，虽然常见什么“父子作家”"夫妇作家”的名称,

仿佛真能从遗嘱或情书中，密授一些什么秘诀一样,其实乃是肉麻当有趣，妄将做官的关系，用到

作文上去了。

这是说内容。至于修辞，也有一点秘诀:一要蒙胧，二栗难懂。那方法，是:缩短句子，多用难

字。譬如罢，作文论秦朝事,写一句“秦始皇乃始烧