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文档简介

四年级语文下册期末专项复习

专题一:字词

一、字音。(14分)

1.下列各组带点字的注音全部正确的一项是()(3分)

A.瑰丽(gui)苍穹(qi6ng)不懈(Xi3)他(kang)慨

B.鲍鹏(kUn)崭新(zdn),人(zbi)满(xido)洒

C.绚丽(xudn)着陆(zhao)参与(yu)朦(t6ng)萝

D.遨游(do)流转(zhuan)遭受(zdo)螂(bian)蝠

2.下列词语中加点字注音无误的一项是()o(3分)

A.率(shudi)领屋橹(yan)装(zhudng)饰鲜嫩(nen)

B.慰(w6i)藉螂(pian)蝠三餐(can)冲刷(shud)

C.0(ben)重演(ydn)化隆(sui)道欣喜芳(ruB)狂

D.膨(p6ng)大健(jidn)康解(ji切闷大模(mo)大样

3.在读音全对的括号里打“J”,有错误的打X”。(4分)

(1)丰富多腔(qidng)枝折(zh©)花落变化多端(dudn)()

姗(shdn)姗来迟毫不相(xidng)让屏(ping)息凝视()

(3)堂信(gudn)供(g6ng)养一丝不苟(gdu)()

(4)胸膛(tdng)匍匐(fii)惊天动地(jing)()

4.从括号里找出加点字的正确读音,画“—”。(4分)

率领(shudi1U)慰薄(ji4ji)澎湃(bdipai)搪量(didndian)

强大(qiangjiang)遗幡(hangan)蜿蜒(wanwan)哭泣(qili)

二、字形。(34分)

1.辨析字形,选字成词。(4分)

【剧据】根()()烈证()()本

【源原】水()()理()来()头

【梢稍】柳()()微树()()纵即逝

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2.比一比,组词语。(5分)

吭()矩()役()坤()裸()

坑()拒()没()神()棵()

炕()柜()设()伸()课()

3.下面书写中完全正确的一组是()(2分)

A.屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂

B.推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑

C.阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔

D.穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔

4.下列词语书写无误的一项是()o(2分)

A.一丝不苟从容不迫生气勃勃三板一眼

B.不盛其烦大模大样嫦娥奔月天高地阔

C.屏息凝视无优无虑天之骄子灯火挥煌

D.欣喜若狂姗姗来迟左故右盼依山旁水

5.读拼音,写字词。(10分)

6.根据语境写词语。(9分)

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(1)说到恐龙,人们往往想到b©nzhong()、chidun()的

马门溪龙;谈到琥珀,人们自然就会想起,fangunnuhou()的海、we

ngweng()飞行的苍蝇、shenchu()的sOngzhlyou()、

八只脚的zhlzhu()以及lala()的太阳。

(2)我家的猫既tdnchi()又只112出(),高兴时用身子

ceng()你的腿,有时在gdozi()上印几朵小梅花,它还会

用f©ngffidu。qiang()的叫唤给自己ji。men(),有时sh6

()也敢斗一斗,有时在花盆里摔跤,花草可zdoydng()了,

它是那么shengqibobo(),天真可爱。

7.下列词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(2分)

嫩绿断绝顺序甜密即将脾气反坑尽责

淘气呼换勇猛敏捷灰尘教炼描绘照例

错别字

改正

三、查字典。(10分)—

1.“膝”字按音序查字法应先查大写字母(),再查音节(),用

“膝”组词:()和(),和它字形相近的字有()()。

2.“漫”字用音序查字法先查大写字母______,再查音节。“漫”

在字典里的解释有:①水过满,四外流出,漾出来;②淹没;③满,遍,到处都

是;④没有限制,没有约束,随意;⑤磨灭,模糊不清。。下面的词语应该选择

哪一种解释?

(1)永不漫灭()(2)漫山遍野()(3)漫不经心()

(4)大水漫过桥面()(5)河水漫出河床()

3.“雁”这是一个()结构的字,用部首查字法应查()部,再查

()画。用音序查字法应查(),再查(),组词(),它在诗

中的意思是()。

4.“宿”用音序查字法应查音序()或者(),再查音节()

或(),“宿”字在字典中的解释有:①住,过夜;②夜。“宿新市徐公店”

中的“宿”应选第()种解释。

5.“赖”在字典中的解释有:①恃,倚靠;②抵赖,不承认以前的事;③诬赖,

硬说别人有过错;④怪罪,责备;⑤不好,劣,坏;⑥留

在某处不肯离开。

(1)地球是人类赖以生存的家园。()

(2)今年的稻子长得真不赖!()

(3)妞妞看到橱窗里的玩具,赖着不肯走。()

(4)他做错了事却诬赖别人。()

(5)大家都有责任,不能赖哪一个人。()

四、字词义。(12分)

1.给加点字选择正确的解释。(2分)_

九天携月()①采摘②包办、把持③搂抱

积劳成疾()①痛苦②病③痛恨

风华正茂()①丰富又精美②文采又多又好③旺盛

2.下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲讲它们的故事和

含义。(3分)

囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光

铁杵成针程门立雪手不释卷

(1)囊萤夜读:__________________________________________________

(2)程门立雪:__________________________________________________

3.把句子中加点的词用一个意思相近的词替换。(4分)

(1)家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继目焉。()

(2)船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。()

(3)我们旅途芳顿,一下子被招待到司令部。()

(4)战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。()

4.读一读,连一连(3分)

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千里马表面强大而无实际本事的东西。

老黄牛比喻人才,特指有才华的青少年。

变色龙老老实实、勤勤恳恳工作的人

打头阵比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、

见风使舵的人。

纸老虎首当其冲的去做某事.比喻冲在前面带头干。

五、词语的运用与积累。(30分)

1.按要求写词语。(4分)

(1)写表示“绿”的词工

写出有关“春”的成语:

(3)与古人读书求学的故事有关的成语:

(4)填上合适的词。

()的叶下()的清响()的回忆

()的滋味()的沙滩()的照射

2.补充词语,再完成填空。(6分)

①一丝()()②空空()()③成千()(

④无忧()()⑤井然()()⑥震耳()()

(1)仿造词语②④的构词格式写词语。

②:

(2)词语⑨是含有夸张意味的词语,像这样的词语还有:

o词语④的反义词是,近义词是

(3)如果描写人的工作作风,可以用词语;如果描写人的生活安逸

可以用词语;如果描写的是整整齐齐,次序分明,条理清楚的样子,用词

语o(填序号)

3.词语归类。(2分)

训斥欢笑叱责温暖冷酷愉快

游戏任性绽放单独幸福覆盖

(1)褒义词:

(2)贬义词:

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(3)中性词:_______________________________

4.下列句子中加点的词使用恰当的一项是()(2分)

A.我们商量好周日到龙华公园游玩,果然周日那天我们不约而同地见面了。

B.得知孙女顺利考上大学的消息,爷爷简直是欣喜若近。

C.赛前我们就已经胜券在握,所以夺冠当然是出乎意料的事。

D.经过警察的教育后,他发生了呼见映南的变化。

5.用“望”字组成合适的词语填在括号里。(5分)

(1)对未来,他充满了()。

(2)忙碌了一年,人们都()今年会有一个好收成。

(3)家里虽穷,但他非常()读书。

(4)过生日时,小东许了一个美好的()。

(5)他这个人()不上,我真是要()。

6.选字词填空。(7分)

扑躲仰瞧眯盯

(1)我()到房子外面,()着眼晴,从门缝中()着里面的动静。

只见小黑猫()着头,两只灯泡似的眼睛直勾勾地()着前方,好像随时

准备()上去一样。这真是一只可爱的猫!

局促不安慢条斯理从容不迫一丝不苟

(2)李老师对待工作,深受大家的敬佩。

(3)小玲说话,谩事,我特别喜欢她

(4)他跟同桌上课说话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有

止匕

---_________________________________O

所以……因为……不论……还是……如果……就……

(5)()是在院子里,()在院外,它总是挺着脖儿,表示

世界上并没有可怕的东西。

(6)它()负责、慈爱、勇敢、辛苦,()它有了一群雏鸡。

(7)()赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你()甭想有鱼

咬钩了。

7.积累表现古人勤奋好学的成语。(4分)

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“囊萤夜读”“铁杵成针”等成语故事中,古人勤奋好学的品质让我们感动,

读一读下面的成语,你知道它们分别与哪个古代名人有关吗?请选出他们的名字。

A.孔子B.匡衡C.欧阳修D.李密E.苏秦F.杨时G.孙敬

牛角挂书(程门立雪(韦编三绝(

悬梁刺股(凿壁借光(以获画地(

答案

一、1.A2.A

3.(1)X(2)V(3)X(4)V

4.shuaiJiepaidianqianghanwanqi

二、1.据源梢剧原稍据原梢剧源稍

2.示例:引吭土坑炕沿规矩拒绝柜子奴役没有设问

乾坤神仙伸手裸露一棵上课

3.C4.A

5.敏捷解闷介绍藤萝窟窿面颊胳膊怒吼讨厌遭殃

朴素预防遭殃崩塌窟窿健康额头警戒朦胧恐惧

6.(1)笨重迟钝翻滚怒吼嗡嗡渗出松脂油蜘蛛热辣辣

(2)贪吃尽职蹭稿子丰富多腔解闷蛇遭殃生气勃勃

7.密坑换炼

蜜抗唤练

三、l.XXI膝盖护膝漆添

2.Mman(1)⑤(2)③(3)④(4)②⑸①

3.半包围厂10yyan大雁雁群

4.SXsuxiu①

5.⑴①⑵⑤⑶⑥⑷③⑸④

四、1.①②③

2.(1)晋代人车胤好学,晚上想看书,可是家穷没钱买灯油,只好捉很多

萤火虫,用白纱布袋囊装起来,利用萤火的亮度来看书。形容人在困境中自强不

息,努力学习的精神。

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(2)宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,

在旁站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。旧指学生恭敬受教,现指尊

敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

3.(1)日夜不停(2)小心谨慎(3)劳累(4)多次

4.千里马(比喻人才,特指有才华的青少年。)

纸老虎(表面强大而无实际本事的东西。)

变色龙(比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵

的人。)

打头阵(首当其冲的去做某事.比喻冲在前面带头干。)

老黄牛(老老实实、勤勤恳恳工作的人)

五、1.(1)墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿

(2)春暖花开春色满园春意盎然

(3)囊萤夜读悬梁刺股手不释卷

(4)藤萝波涛永不漫灭可口洁净热辣辣

2.不苟如也上万无虑有序欲聋

(1)示例:头头是道耿耿于怀独来独往不三不四

(2)示例:一日千里千钧一发寥寥无几不计其数

(3)①④⑤

3.(1)温暖愉快欢笑幸福

(2)训斥叱责冷酷任性

(3)绽放游戏单独覆盖

4.B

5.(1)希望(2)盼望(3)渴望(4)愿望(5)指望绝望

6.(1)躲眯瞧仰盯扑(2)一丝不苟(3)慢条斯理从容

不迫(4)局促不安(5)不论还是(6)所以因为(7)如果就

7.DFAECBC

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【期末专项】专题02句子

一、按要求,完成句子练习。(15分)

1.从飞机上看长江,它绵长曲折,洁白闪亮。(改为比喻句)

2.“嫦娥四号”这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑。

(缩句)

3.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草

绳里,再编织成鞋。(用加点词语写连续动作)

4.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。

(1)这句话运用了的修辞手法,写枪弹的,看出战

斗。

(2)我还会仿写一个这样的句子:___________________________________

5.纳米技术可以让人们更加健康。

(1)这句话告诉我们:____________________________________________

(2)通过查阅资料,我还知道:____________________________________

6.篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,新叶长出还尚

未形成树阴。

(1)这句话写的是杨万里《宿新市徐公店》中的两句诗,这两句诗是

(2)这两句话是。篱笆和小路,点明这是,“一

径深”,表明山道,并且_____________,稀稀疏疏与绵绵长长相

对照,互相映衬,突出了,展示出___________________O

7.小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开,那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着

了。

她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正

在一点点地化为泡沫。

(1)这两句话写。作者精细地刻画了小人

鱼__________________________O

(2)这两句话写小人鱼的两看:--看;二

看。他们都那么,她实在不忍破坏

这一切。最后,O

二、照样子,仿写句子。(16分)

1.例:数千万年后,它的后代繁成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它

们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十

吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。

2.例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕地警告鸡雏要

马上集合到它身边来。(提示:体会句子中冒号的用法,从短语中选一个,仿照着

写一段话)

爱臭美的小狗粗心的小杰热心肠的老奶奶看家的老鹅

3.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。(从字面上看,作者好

像不喜欢鹅,实际上课文的字里行间却隐藏着对鹅深深的爱,学习这种写法,仿

写一句话)

4.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(运用作比较的

手法仿写句子)

5.他有一个高高大大的身躯,不愧为北方之强。微胖,推光头,脸上刮得光净,

略带苍白;穿普通的灰布棉军服,没有任何官阶标识。(仿写一个人物外貌)

6.冬天,紫貂和黑熊不得不操进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊

只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(照样子写一写其他季节)

春:_____________________________________________________________

夏:_____________________________________________________________

秋:_____________________________________________________________

三、选择正确的答案。(15分)

1.下面对修辞方法的判断,完全正确的一组是()。(3分)

(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

(2)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响?

(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

(4)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点

儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。

A.拟人排比反问夸张B.拟人排比反问拟人

C.比喻排比反问夸张D.拟人拟人反问夸张

2.对句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是

()。(2分)

A.雨来最喜欢村边的还乡河。B.雨来最喜欢这条还乡河。

C.雨来喜欢还乡河。D.雨来喜欢这条还乡河。

3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()。(2分)

例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。

A.月亮一露面,满天的星星惊散了。B.我的心激动得好像要跳出了

胸膛。

C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓

似的。

4.依次填入下面语段横线处的词语,使用正确的一项是()(2分)

一年之计在于春,春季是自然界最美的季节,处于这个季节的人,如花朵

婀娜多姿,如春雨,如春风,如白云,如蓝天,如小溪欢

快活泼,如春山充满诗意。

①酥软滋润②清澈透明③温情和煦④缥缈纯洁

A.①②③④B.①③④②C.④②③①D.④③①②

5.下列句子中没有语病的一项是()。(2分)

A.李华和王强并肩走着,突然,他拍了一下他的肩,赶紧一溜烟跑了。

B.全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。

C.课堂上,老师提出了三个问题,李玉对答如流。

D.冬天来了,刺骨的寒风横冲直撞地拂面而来,瑟瑟发抖。

6.下列句子,关联词使用不正确的一项是()(2分)

A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”

中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要

什么有什么。

7.下面的省略号与其他用法不同的是()(2分)

A.泪水,一忽儿便蒙住了她的眼睛……

B.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

C.营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,

买,买……”

D.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按照节拍飘动

在一起...

四、请你来写写。(8分)

1.请借用古人的一句诗描写一处田园风光。

2.用一句诗来表现自己不同流合污,保持高尚纯洁的品格。

3.学校新建的图书室的墙上要挂两幅条幅,把你认为合适的名句写在下面。

4.小敏请你给她的新诗集做一个书签,你打算在书签上面写什么?

五、判断下列句子的修辞手法。(8分)

1.后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。()

2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也

许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……()

3.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳

光一开一放。()

4.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

()

5.就是聋子也会被它吵得受不了。()

6.调皮的小猴子一会儿跳上假山,一会儿抢夺桃子,一会儿又爬上老猴子

的背。()

7.这样一只母鸡难道不伟大吗?()

8.你看白鹅的姿态,像一个高傲的动物吗?谁看了都说像。()

六、标点符号。(8分)

1.给下面的句子加上合适的标点。

(1)问之日欲作针太白感其意还卒业

(2)够了船长说让每个人都到小艇上去奥克勒大副你的手

枪在吗

(3)人们尽力加快速度划着小艇在诺曼底号和玛丽号之间来

回穿梭

(4)噢是这么回事呀巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天

他不禁抱住了那个孩子唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不

是你提醒春天将永远被我赶走了谢谢你

2.选择正确答案。

(1)下列句子中标点符号使用不正确的一项是()。

A.你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?你想象它

们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

C.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”

D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

(2)下列句子中标点符号使用错误的一项是()。(2分)

A.《小英雄雨来》(节选)这篇课文的作者是管桦。

B.他们齐声轻轻地念起来:“我们一一爱一一自己的一祖国。”

C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看

前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

D.妈妈看出她有心思,问道:”大过年的,你怎么啦!”

七、给下列句子排序。(4分)

①为了找这些食物,它仍是要走远去的。

②因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

③我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗

偷饭吃。

④然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。

正确的顺序是。

八、用修改符号,修改下面句段。(8分)

1.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

2.冰箱里不但使用一种纳米技术涂层,而且会具有杀菌和除臭功能。

3.首先第一个发言,讲述同学们给过寿辰的经历。

4.陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑的程度

设计。他的老师赞叹道:“你们中国人真了不起!”经过克苦努力,陈叔叔以全

优的优异成绩收到了博士学位。

5.“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智类项目。节目播出时,人

们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现,张扬了个人古典文化

的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国了,

在今后的学习中一定要传扬和继承优秀传统文化。

九、判断下列说法的正误。对的打“,错的打“X”。(5分)

1.“小小的天窗又是你唯一的慰藉!”这句话表现了天窗给孩子们带来的快

乐。()

2.“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击,把它们赶出老远,连大公

鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。()

3.“有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有的恐龙则身材小巧,体重只有几

千克。”这句话只运用了对比的说明方法。()

4.“山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。”

这句话运用了比喻和拟人的修辞方法。()

5.“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也

许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……”这句话运用了拟人和排比的

修辞方法。()

十、选词填空。(10分)

局促不安慢条斯理从容不迫一丝不苟目不转睛

1.李老师对待工作,深受大家的敬佩。

2.小玲说话,谩事,我特别喜欢她。

3.他跟同桌上课说话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有

4.我知道太阳就要从天边升起来了,便地望着那里。

就是...也...任凭......也...无论......也...

所以……因为……不论……还是……如果……就……

5.(如果)赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你(就)甭想有鱼咬钩了。

6.它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,(任凭)谁怎么呼唤,它(也)不肯

回来。

7.它若是不高兴啊,(无论)谁说多少好话,它(也)一声不出。

8.可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,(就是)遇上蛇(也)敢斗一斗。

9.(不论)是在院子里,(还是)在院外,它总是挺着脖儿,表示世界上并

没有可怕的东西。

10.它(所以)负责、慈爱、勇敢、辛苦,(因为)它有了一群雏鸡。

十一、选择一幅图,写几句话。(4分)

答案

一、1.从飞机上看长江,它绵长曲折,像一条长龙。

2.探月活动成为里程碑。

3.放学回家,弟弟先写作业,然后读一会书,再和小朋友们玩一会。

4.(1)比喻多、密非常激烈

(2)弯弯的月亮像一条小船似的挂在夜空中。

5.(1)利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现病的早期检测与预防和治疗。

(2)未来的纳米机器人,可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞;未来的纳米

缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个

6.(1)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

(2)静态描写农村只有一条很长很长农村清新与宁静农村自

然、朴素的风貌

7.(1)小人鱼轰轰烈烈的爱情以悲剧告终的动作描写

(2)新娘,这是夺走她幸福的女人王子,这是会给她幸福的男人安

详、幸福善良和崇高让她选择自己化成泡沫

二、1.在我国辽西及其周边地区,发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有些恐龙

凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

2.我家的老鹅能看守门户:凡有人进来,鹅必然观察一番,如果是生客,必然

厉声叫嚣;甚至大门外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

3.妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”

4.如果把直径为1纳米的小球放到乒兵球上,相当于把手兵球放在地球上,

可见纳米有多么小。

5.我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷

儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是

缩小了的费翔,我也这样认为。

6.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,

它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

一棵棵树长得可茂盛了,它们撑起一把把绿绒大伞,一片片叶子在阳光的照

耀下绿得发亮。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。

有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上

去……

三、1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.C

四、示例:1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

2.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

4.诗和音乐一样,生命全在节奏。一一朱光潜

五、1.设问2.排比3.拟人4.比喻5.夸张6.排比7.

反问8.设问

六、1.⑴,:“。”,0

、乙,O,O,•

(3)“““"o

(4)“!!”,。:“,、!,o!”

2.(1)A(2)D

七、③④①②

八、1.我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

2.冰箱里因为使用一种纳米技术涂层,所以会具有杀菌和除臭功能。

3.我第一个发言,讲述同学们给过生日的经历。

4.示例:陈叔叔以惊人的毅力,经过刻苦努力,只花了两个月的时间,就掌

握了熟练的电子计算机的程序设计,以全优的优异成绩收到了博士学位。他的老

师赞叹道:“你们中国人真了不起!”

5.“中国诗词大会”的引号改为“《》”;“项目”改为“节目”;“胜

宴”改为“盛宴”;“精采”改为“精彩”;“张扬”改为“展现”;“使”

删除;“传扬”和“继承”调换位置

九、1.V2.X3.X4.X5.X

十、1.一丝不苟2.慢条斯理从容不迫3.局促不安4.目不转睛5.

如果就6.任凭也7.无论也8.就是也9.不论还是

10.所以因为

十一、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们

和乡下一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【期末专项】专题03课内阅读

一、阅读古诗《四时田园杂兴》,完成下列练习。(12分)

四时田园杂兴

1.把诗文补充完整。(2分)

2.读前两句诗,用“/”标出停顿。(2分)

3.判断对错,对的打“「',错的打“X”。(4分)

①“麦花雪白菜花稀〃的意思是养麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。

()

②白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。()

4.诗的前两句描写的景物有哪些,这些景物各自特点是什么?(2分)

5.诗的后两句运用了衬托的写法,用来衬

托,渲染乡村宁静的氛围。(2分)

二、默写古文,完成练习。(13分)

1.解释下列加点的字。(3分)

(1)未成,弃去。成:去:

(2)逢老媪方磨铁杵。逢:方:

(3)太白博其意,还卒业。感:还:

2.翻译下列句子。(4分)

(1)问之,日:“欲作针。”

(2)太白感其意,还卒业。

3.“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语:

___________(3分)

4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(3分)

三、阅读《乡下人家》课文片段,完成练习。(13分)

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把

桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归

巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田

园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。②月明人静的夜里,它们便唱起

歌来:“织,织,织,织啊!织.织.织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛

苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

1.画线句①中的“它们”是指,这句话使用了

的修辞方法;画线句②中的“它们”是指,这句话使用了的

修辞方法。(3分)

2.画线的这两个句子分别从和(填感官)的角度来描写,展示了

乡村和(填时间)独特、迷人的美。(填序号)(2分)

A.视觉B.触觉C.听觉D.夏天的傍晚E.夏夜F.秋夜

3.如果把上面两段文字画成两幅画,我会给这两幅画分别取名为一

图和图。(2分)

4.乡下人家吃晚饭的情境是怎样的?(2分)

5.你觉得纺织娘的叫声好听吗?作者这样写的目的是什么?(4分)

四、阅读《飞向蓝天的恐龙》课文片段,完成练习。(12分)

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相

似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有

亲缘关系,而且很可熊就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲

缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,

我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研

究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学

家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.科学家提出“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐

龙的后裔”的依据是。(2分)

2.用“—”文中的“假说”指的是什么?称之为“假说”的理由是。

(3分)

3.文中加点的词语能不能去掉?为什么?(3分)

4.文中提到的在我国辽宁西部的发现,其价值是

___________________________________-(2分)

5.读了这段话,你的收获有:。

(2分)

五、阅读《记金华的双龙洞》课文片段,完成练习。(11分)

工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多

么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的

双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和

石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,

名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()

不比做什么.()很值得观赏。

1.在括号里填入恰当的关联词,并用这组关联词写一句话。(2分)

2.洞内的景物有:、、、-(2分)

3.内洞的特点可以用三个字概括,在正确选项后的括号里画“(3分)

A.亮()B.黑()C.大()D.小()E.奇()

4.洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,也将它

们比作什么吗?第一种:第二种:(2分)

5.把画的句子改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很

值得观赏”好不好?为什么?(2分)

六、阅读《小英雄雨来》课文片段,完成练习。(14分)

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!

那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又

抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。

雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打

个趣起,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子

流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

“我们是中国人,

我们爱自己的祖国。“

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”

1.用一句话概括选文的内容。(2分)

2.作者把日本军官的手比作鹰的爪子,表达了作

者。(2分)

3.选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有、、

(任意选三个)等,从这些词中可以看出日本军官

的o(4分)

4.对选文中画“”的部分理解正确的一项是()(3分)

A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本.

B.表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员,与敌人斗争到底的决心和坚强

的意志。

C.这几行字只是描述当时的情景,没有特别的深意。

5.从选文中可以看出雨来是一个的孩子。(3

分)

七、阅读《巨人的花园》课文片段,完成练习。(11分)

不久,北风呼啸(xidoxiao),隆冬来临(linling),刺骨的寒风吹起雪

花。巨人()地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的

鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂

风大作,()。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:”今年的春天为什么这

么冷,这么荒凉呀……”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不

禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗()、()的心啊!栗

不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊(jidjid)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和

()。于是,他立刻()围墙,把花园给了孩子们。

1.给带点的字选择正确的读音,用”标出来。(1分)

2.按课文内容填空。(2分)

3.巨人终于明白了(2分)

4.发挥想象力,完成练习。(3分)

(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到,这

时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:“”

(2)我想对巨人说几句话:“"

5.这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的打“J”)(3分)

(1)巨人对自己的行为感到悔恨。()

(2)快乐应该和大家一起分享。()

(3)春天是一个鲜花盛开的季节。()

八、阅读《记金华的双龙洞》课文片段,完成练习。(14分)

工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多

么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的

双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和

石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,

名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(即使)

不比做什么.(也)很值得观赏。

1.在括号里填入恰当的关联词,并用这组关联词写一句话。(3分)

2.洞内的景物有:、、、(2分)

3.内洞的特点可以用三个字概括,在正确选项后的括号里画“/”。(3分)

A.亮()B.黑(J)C.大(J)D.小()E.奇(J)

4.洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,也将它

们比作什么吗?第一种:第二种:(2分)

5.把画的句子改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很

值得观赏”好不好?为什么?(4分)

答案

一、1.范成大杏子肥菜花稀无人过峡蝶飞

2.梅子/金黄/杏子/肥,麦花/雪白/菜花/稀。日长/篱落/无人/过,唯有/

蜻蜓/蝶蝶/飞。

3.①X②J

4.金黄的梅子长很大的杏子雪白的养麦花稀稀落落的油菜花

5.蜻蜓和蝴蝶的飞舞乡村田园的安静

二、磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪

方磨铁杵,问之,日:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.(1)完成。离开。

(2)碰上。正在。

(3)被.....感动回去

2.(1)李白感到奇怪,于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“要把

这根铁棒磨成针。”

(2)李白被老妇人感动了,回去完成了学业。

3.只要功夫深,铁杵磨成针。

4.持之以恒只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功。

三、1.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿比喻纺织娘拟

2.ACDF

3.示例:院落晚餐图月夜睡梦图

4.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

5.示例:可以说好听,也可说不好听。作者这样写的目的是突出对乡村生活

的喜爱与向

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