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文档简介

心理学专业实习生辅导制度第一章总则为规范心理学专业实习生的辅导工作，提高实习生的实践能力与专业素养，依据相关教育法规及行业标准，制定本制度。心理学专业实习生辅导制度旨在为实习生提供系统的指导与支持，确保实习过程的顺利进行，促进其个人和职业发展。第二章制度目标本制度的目标包括以下几个方面：明确实习生的工作职责与学习目标，提供专业的指导和反馈机制，建立实习生与导师之间的有效沟通渠道，促进实习生的专业技能提升和综合素质的培养，确保实习生在实践中能够应用理论知识，强化心理学专业实践的规范性。第三章适用范围本制度适用于本校心理学专业的所有实习生及其指导教师，涵盖实习生在医院、学校、社区及其他心理服务机构的实习活动。所有参与实习的教师及相关人员应遵循本制度的规定。第四章实习生的职责与要求实习生需履行以下职责：1.积极参与实习单位的各项活动，遵守实习单位的规章制度。2.在指导教师的指导下，完成指定的实习任务，并记录日常工作。3.定期向指导教师汇报实习进展，反馈遇到的问题与困难。4.积极参与实习单位的培训与学习活动，提升自身专业素养。5.尊重实习单位的职业伦理，维护客户的隐私与权利。第五章导师的职责与要求指导教师在实习过程中的职责包括：1.为实习生提供必要的专业指导与支持，帮助其明确实习目标。2.定期检查实习生的工作记录，给予及时的反馈与建议。3.组织实习生的学习与讨论，促进其对专业知识的理解与应用。4.关注实习生的心理状态，提供情感支持与职业发展的建议。5.评估实习生的表现，撰写评价报告，并与实习生进行反馈讨论。第六章实习指导流程实习生的指导流程包括以下几个环节：1.实习前准备：实习生需在实习单位进行必要的培训，了解单位的工作流程及相关规章制度。2.实习任务分配：指导教师根据实习生的特点与需求，合理安排实习任务，确保任务的可行性与挑战性。3.定期会议：指导教师与实习生定期召开会议，讨论实习生的进展与问题，确保及时沟通与反馈。4.任务评估：实习生完成指定任务后，指导教师需对其进行评估，并提出改进建议。5.实习总结：实习结束时，指导教师应与实习生共同总结实习经验，撰写实习报告，明确未来发展方向。第七章监督与评估机制为确保本制度的有效实施，需建立完善的监督与评估机制：1.定期检查：相关管理部门应定期对实习生的实习情况进行检查，收集反馈意见，确保制度的落实。2.评估反馈：实习生在实习结束后需填写反馈问卷，评估指导教师的指导效果及实习单位的支持。3.导师评估：指导教师的工作效果将纳入其年度考核中，确保其尽职尽责。4.反馈改进：根据实习生的反馈及检查结果，及时对辅导制度进行修订与完善。第八章附则本制度由心理学系负责解释，自发布之日起实施。制度的修订应基于实践经验的积累与反馈意见的整合，确保其适应性与实用性。第九章相关条款本制度的生效日期为制定之日，所有相关人员需认真学习并遵守本制度的各项规定。对于违反本制度的行为，需依据相应的管理规定进行处理，确保实习过程的规范与安全。以上制度旨在为心理学专业实习生创造一个

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