918爱国主义教育班会：深刻记忆历史耻辱三

918爱国主义教育班会：深刻记忆历史耻辱三一、活动主题918爱国主义教育班会：深刻记忆历史耻辱三

二、活动目的

1.通过回顾918事变的历史，使同学们深刻理解那段国耻的历史背景、事件经过及其对中华民族的影响，增强爱国主义情感。

2.教育同学们珍惜和平生活，树立民族自豪感，激发为中华民族的伟大复兴而努力学习的决心。

3.培养同学们团结协作、勇于担当的精神风貌，提升集体荣誉感。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午14:30-16:30

四、活动地点

学校多功能厅或教室（具体地点可根据实际情况安排）

五、活动流程

1.开场及致辞（14:30-14:40）

-主持人简短介绍活动主题和意义。

-校领导或班主任发表致辞，强调活动的重要性，对同学们提出期望和要求。

2.历史回顾（14:40-15:10）

-通过视频资料、PPT等形式，详细回顾918事变的历史背景、事件经过、影响及后果。

-邀请历史老师进行讲解，使同学们对这段历史有更深入的理解。

3.主题演讲（15:10-15:40）

-邀请同学代表进行918主题演讲，分享他们对这段历史的认识和感悟。

-其他同学在演讲结束后，进行简短的讨论和交流。

4.爱国主义教育互动（15:40-16:10）

-设计一些与爱国主义教育相关的互动游戏或小组讨论，如“我为祖国献一言”、“团结就是力量”等，增强同学们的团结协作意识和爱国主义情感。

5.班会总结（16:10-16:20）

-主持人对本次班会进行总结，强调爱国主义精神的重要性。

-邀请班主任或校领导对同学们的表现给予评价和鼓励。

6.齐唱国歌及宣誓（16:20-16:30）

-全体起立，齐唱国歌，表达对祖国的热爱和尊敬。

-全体同学进行爱国主义宣誓，表明为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的决心。

7.活动结束（16:30）

-主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与和付出，希望大家能够将爱国主义精神融入日常生活和学习中。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。

-制定详细的活动方案，明确各环节负责人和任务分工。

2.资料收集与整理

-收集918事变的历史资料、图片、视频等，确保内容的准确性和教育意义。

-整理并制作PPT和视频资料，用于活动中的历史回顾和主题展示。

3.人员安排

-邀请历史老师参与讲解，提前与其沟通活动流程和讲解要点。

-确定并培训主持人，确保其熟悉活动流程和各个环节的衔接。

4.场地准备

-提前预定活动场地，确保场地布置能满足活动需求。

-准备音响、投影仪等设备，并进行测试，确保活动当天设备正常运行。

5.物资准备

-准备活动所需道具、游戏器材等物资。

-制作活动相关的宣传材料和标语，布置活动现场。

6.演讲与讨论准备

-选定并指导同学代表准备主题演讲，提供演讲稿修改和建议。

-设计互动环节的问题和讨论话题，准备相关材料。

7.安全保障

-确保活动场地的安全，制定应急预案。

-活动前对参与同学进行安全教育，确保活动过程中的人身安全。

8.通知与宣传

-提前向同学们发出活动通知，明确活动时间、地点和注意事项。

-利用班级公告、社交媒体等方式进行活动宣传，提高同学们的参与热情。

9.后勤保障

-安排活动期间的后勤服务，如茶水供应、场地清洁等。

-确保活动结束后，场地恢复原状，设备归位。

七、活动后续

1.活动总结反思

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，分析活动过程中的优点和不足，总结经验教训。

-撰写活动总结报告，为今后类似活动提供参考。

2.成果分享

-将活动照片、视频、演讲稿等资料进行整理，制作成活动纪实册或视频集锦。

-在班级群、学校公告栏或校报上分享活动成果，让更多同学了解和感受到活动的意义。

3.心得体会交流

-鼓励同学们撰写活动心得体会，进行班级内交流。

-选择部分优秀心得体会，进行班级或学校的展示。

4.爱国主义教育持续开展

-结合学校教育教学计划，持续开展爱国主义教育活动，如主题班会、知识竞赛、社会实践等。

-鼓励同学们将爱国主义精神融入学习和生活，以实际行动践行爱国主义。

5.家长和社会反馈

-收集家长对本次活动的意见和建议，了解他们对孩子参加爱国主义教育活动的看法。

-通过家长会、问卷调查等方式，了解社会各界对学校爱国主义教育活动的评价和期望。

6.跟踪评估

-对参与活动的同学进行长期跟踪，评估活动对他们爱国主义情感和行为的影响。

-根据评估结果，调