《大气污染控制工程》课程教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲课程编号：08220320英文名称：AirPollutionControlEngineering学分：3学时：总学时48学时（其中理论48学时）先修课程：环境学、环境化学课程类别：专业必修课授课对象：环境科学专业学生教学单位：生命科学学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标《大气污染控制工程》是高等学校环境科学与工程专业的一门必修专业主干课。本课程主要讨论大气污染控制的基本理论、典型工艺以及主要控制设备的结构特征，以培养学生分析和解决大气污染工程问题的能力。通过本课程的学习，使学生系统地了解并掌握大气污染控制工程的基本知识，污染物扩散的基础理论，大气污染防治的基本概念、基本原理、主要控制设备和典型工艺等。培养学生分析和解决日益严重的大气污染问题的基本能力，为学生从事大气污染控制工程设计、系统分析、科学研究及技术管理奠定必要的基础。课程目标1-专业知识方面：掌握大气污染物的定义及其主要污染源，主要的大气污染问题，大气环境标准及综合防治措施。了解大气污染与燃烧的关系，学会燃烧计算，掌握燃料燃烧污染物控制基本方法和途径。掌握除尘技术的基本理论，学会正确选用除尘设备、设计除尘系统。掌握气态污染物净化的基本原理，主要污染物的典型净化工艺流程和设备。掌握设计、选择大气污染净化系统。课程目标2-专业能力方面：培养学生的工程观念，分析和解决日益严重的大气污染问题的基本能力，为学生从事大气污染控制工程设计奠定必要的基础。课程目标3-综合能力方面：通过教学活动，提高学生分析问题和解决问题的能力，为从事专业工作、科学研究和环境管理等打下良好的基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.2能够将专业知识有效地用于解决复杂环境问题。课程目标1H2.1熟练掌握环境科学及相关专业的基本理论、基本知识和基本实验技能。课程目标2M6.1熟悉国家和地方有关生态环境保护的政策和法律法规。课程目标3L三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1（一）绪论了解大气污染及大气污染物、大气污染的影响、环境空气质量控制标准。熟悉PM10、PM2.5的主要来源，大气污染综合防治及其措施。重点掌握大气污染、TSP、PM10、PM2.5、一/二次污染物、空气污染指数等相关概念。（生态文明、法治）6集中讲授、自学课程目标1、32（二）燃烧与大气污染了解燃料的种类与性质、燃烧过程主要污染物的形成机理评价程序的基本概念。熟悉燃料燃烧过程的影响因素。重点掌握硫氧化物、氮氧化物、颗粒污染物的的形成机制；燃料燃烧的理论空气量、烟气体积及污染物排放量的计算。（生态文明）6集中讲授课程目标1、2、33（三）颗粒污染物控制技术基础了解颗粒物粒径的描述及粒径分布的基本知识。熟悉粉尘的密度、安息角与滑动角、比表面积、含水率、润湿性、荷电性与导电性、粘附性、自燃性与爆炸性等物理性质。重点掌握净化装置技术性能的表示方法与净化效率的表示方法。（敬业、诚信）6集中讲授课程目标1、2、34（四）除尘原理及除尘装置了解旋风除尘器、电除尘器、袋式除尘器的设计，除尘器的选择和发展。熟悉除尘器的除尘效率及其影响因素、除尘器的应用。重点掌握机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、过滤式除尘器的除尘原理、除尘过程及除尘效率的计算。（爱国、敬业）6集中讲授、自学课程目标1、2、35（五）气态污染物控制技术基础了解气态污染物的冷凝、生物及其他净化法。熟悉气体扩散过程。重点掌握气态污染物的吸收、吸附、催化、燃烧转化的技术机理及设备。（法治、民主）4集中讲授、自学课程目标1、2、36（六）硫氧化物的污染控制了解硫的循环与排放、燃料燃烧前的脱硫技术、高浓度二氧化硫尾气的回收与净化。熟悉流化床燃烧脱硫技术及影响脱硫效率的主要因素。重点掌握低浓度二氧化硫的干法、半干法和湿法脱除典型工艺原理及其应用。（法治）6集中讲授、自学课程目标1、2、37（七）氮氧化物污染控制了解氮氧化物的性质及来源、燃烧过程中氮氧化物的形成机理。熟悉低氮氧化物燃烧技术。重点掌握传统低氮氧化物燃烧技术、烟气脱硝的还原技术、吸收技术与吸附技术。（生态文明）6集中讲授、自学课程目标1、2、38（八）挥发性有机物污染控制了解VOCs的性质及来源、形成机理。掌握VOCs特性的基础上，了解VOCs的控制技术，包括燃烧法、吸收法、吸附法和生物法。（敬业、诚信）4集中讲授、自学课程目标1、2、39（九）城市机动车污染控制了解汽油发动机与柴油发动机污染物排放差异。熟悉柴油发动机污染物的控制。重点掌握汽油发动机污染物的控制。（法治）4集中讲授、自学课程目标1、3合计48四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、自学、动手操作等教学方式，部分章节采用线上线下混合式教学。五、学业评价和课程考核考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，总评成绩由平时作业、章节测试和期末考试三部分组成，具体计算方法如下：总评成绩=平时作业（20%）+章节测试（20%）+期末考试（60%）。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业1055202章节测试1055203期末考试20202060课程目标对应分值403030100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析大气环境领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析大气环境领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。主要章节通过学习通软件，进行章节测试，题型主要包括选择题、判断题，计算题和分析题。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材《大气污染控制工程（第四版）》.郝吉明、马广大、王书肖主编.北京：高等教育出版社.2021。（二）参考资料1.《环境