毛概教案 专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2024秋）专题教案教学内容专题六中国特色社会主义理论体系的形成发展课时3学时教学目标一、知识目标：掌握社会主义建设道路初步探索所取得的重要理论成果、重大意义和经验教训，能够正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。二、能力目标：能够运用正确的历史观看待历史和现实，培养运用科学的理论方法来解决实际问题的能力。三、素质（思政）目标：增强对社会主义制度的高度认同感和对社会主义道路的坚定信念，进一步坚定“四个自信”。教学方法与手段一、教学方法：讲授法；讨论法；演示法；参观法；二、教学手段：一、教学重点：1.中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件；2.中国特色社会主义理论体系形成发展过程；教学重点与难点3.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的重大理论成果。二、教学难点：1.我国发展历史方位的科学判断；2.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的重大理论成果。教学内容与过程a.课堂导入：活动：播放视频《经济特区的前世今生》，主题讨论：结合视频和图片，试讨论深圳经济特区是如何书写好“特”字的？问题导入：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，本专题授课主要讲述各个理论的形成和发展的国际背景、历史条件、实践基础、发展过程。b.讲授新课：1.邓小平理论是如何形成和发展的？①邓小平理论形成发展的国际背景：和平与发展成为时代主题，世界多极化和经济全球化深入发展，综合国力竞争日趋激烈。③邓小平理论形成发展的实践基础：我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践，是人民群众生机勃勃的伟大创造，是理论发展的源泉。2.“三个代表”重要思想是如何形成和发展的？8090③“三个代表”重要思想形成发展的实践基础。3.科学发展观是如何形成和发展的？①科学发展观形成发展的国际背景：和平与发展仍然是时代主题，我国发展的外部条件复杂多变。②科学发展观形成发展的历史条件：新世纪新阶段，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；我国进入发展关键期、改革攻坚期和矛盾凸显期，经济社会发展呈现一些列新的阶段性特征。③科学发展观形成发展的实践基础：改革开放十个结合的宝贵经验。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2024《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2024秋）专题教案4.习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展①国际背景：百年未有之大变局。习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展的历史条件，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。②实践基础。以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。c.难点重点教学设计：1.中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件（1）中国特色社会主义理论体系形成发展的国际背景入发展促使世界各国经济日益紧密联系在一起；科技竞争成为综合国力竞争的焦②国际局势发生深刻变化：冷战结束后世界很不安宁；我国面临的斗争形势异常尖锐复杂；世界多极化和经济全球化在曲折中获得发展；科学技术发展异常迅猛。第三，经济全球化深入发展第四，科技革命加速推进第五，各国相互依存逐步加深第六，大国关系深刻变动④世界百年未有之大变局加速演进第一，世界经济版图发生的深刻变化前所未有第四，全球治理体系的不适应、不对称前所未有第五，人类前途命运的休戚与共前所未有（2）中国特色社会主义理论体系形成发展的历史条件①认真总结社会主义建设的经验教训真正贯彻党在社会主义建设实践中提出的许多正确主张真正贯彻党在社会主义建设实践中提出的许多正确主张深刻反思我国社会主义建设经历的曲折和失误②科学判断党的历史方位和总结历史经验党的历史方位发生深刻变化③深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征第一，经济实力显著增强VS结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变第二，社会主义市场经济体制初步建立VS影响发展的体制机制障碍依然存在第三，人民生活总体上达到小康水平VS收入分配差距拉大趋势还未根本扭转第四，协调发展取得显著成绩VS农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变第五，社会主义民主政治不断发展VS民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应第六，社会主义文化更加繁荣VS人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强第七，社会活力显著增强VS社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化第八，对外开放日益扩大VS面临的国际竞争日趋激烈，可以预见和难以预见的风险增多→中国经济增长面临的新挑战④准确把握新的历史方位互动——播放视频《我和2035有个约》，提问：2035年具有哪些新特征？新时代的科学内涵：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国不断为人类作出更大贡献的时代。中国共产党百年奋斗的历史经验（一）坚持党的领导（二）坚持人民至上（三）坚持理论创新（四）坚持独立自主（五）坚持中国道路（六）坚持胸怀天下（七）坚持开拓创新（八）坚持敢于斗争（九）坚持统一战线（十）坚持自我革命（3）中国特色社会主义理论体系形成发展的实践基础播放视频《深圳国际宣传片2022》并试回答深圳经济特区的魅力体现在何处？①成功开创中国特色社会主义的伟大实践→党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人以巨大的政治勇气和理论勇气，重新确立实事求是的思想路线，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角。②成功把中国特色社会主义推向二十一世纪的伟大实践→党的十三届四中全会以后，国际局势风云变幻，我国改革开放和现代化建设的进程波澜壮阔。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险，经受住一次又一次考验，排除各种干扰，保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。③成功在新形势下坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践→党的十六大以后，中国特色社会主义事业进入发展的关键期。在新的历史起点上把中国特色社会主义事业继续推向前进，是时代赋予我们党的崇高使命。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人领导人民紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，发扬求真务实、开拓进取精神，坚持理论创新和实践创新，着力推动科学发展、促进社会和谐，完善社会主义市场经济体制，在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。④新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践→党的十八大以来，面对影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的一系列突出矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。2.中国特色社会主义理论体系形成发展过程结合VR视频和所学知识，试回答深圳经济特区的发展历程与中国特色社会主义理论体系的形成发展过程之间的关联？1978121982919841019871019921-21992101997919993②中国特色社会主义理论体系的跨世纪发展1989年6月，党的十三届四中全会提出大力加强党的建设，坚决惩治腐败的要求。198981991年7月，江泽民在建党70周年纪念大会上的讲话中对“进一步加强中国共产党的建设”作了深刻论述。19921019949199792000年2月，江泽民在广东考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形56200062000102001780200252002年11月，党的十六大全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义，将“三个代表”重要思想写入党章，实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。③中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展→科学发展观是中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的新发展。第一，逐步形成200332003720031020043第二，充实丰富2004200452004920051020063第三，走向成熟以党的十七大为标志，科学发展观进一步走向成熟。200710第四，发展完善20081220102201010201211（④中国特色社会主义理论体系在新时代的新篇章201211201412201510201710坚持的指导思想，实现了党的指导思想的与时俱进。201832019102020102021710020211120227d.总结反思：组织学生讨论并得出结论：开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，必须以理论创新引领事业发展。中国共产党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，形成、发展了中国特色社会主义理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国如何加快实现现代化、巩固和发展社会主义、建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大课题，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。e.布置作业：研究题：请学生参观《大潮起珠江——广东改革开放40周年》展览，进行深入研究，并进行小组展示。读书笔记：推荐相关书