2024团队建设方案集锦（32篇）

团队建设方案集锦（精选32篇）

团队建设方案集锦篇1

中山大学新华学院于20xx年依托母体学校中山大学成立，汉语言

文学专业是该校最早成立的专业之一。专业开设初期，主要以中山大学

中文系的资深教授“以老带新”培养年轻教师，尚未形成自己的教学团

队，年轻教师的精力也主要集中在教学上，无暇顾及科研工作。经过十

余年的发展，逐渐形成自有教学团队，但在团队建设过程中还存在一些

不足。

一、教学团队存在的一些不足

（一）以硕士学历中青年教师为主，教学、科研水平有限。

该校汉语言文学专业教学团队现有专职教师23名。其中：中级职

称教师14名，高级职称教师8名；17名教师具有硕士学历，5名教师

具有博士学历；45岁以下中青年教师名15。教师专业方向涵盖语言学、

中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、非物质文化遗产

等方面，基本覆盖该专业的核心课程。

这样的职称、学历、年龄、教师专业方向结构在独立学院中较为合

理，但以硕士学历的青年教师为主的教学团队，整体教学、科研水平有

待进一步提高。这批青年教师中，虽有7人次在校级授课L匕赛中获奖（含

第一名），并有1名教师获评“广东省民办学校优秀教师”，也有个别青

年教师具有十年以上高校任教的教龄，对新教师的指导与帮助能起到一

定作用，但其余老师基本教龄在三到五年左右，教学能力和经验的积累

不够深厚，对新教师的传帮带效果有限。

该团队超过80%的教师，一毕业即进入高校工作，行业背景单较为

单一。

（二）不同课程师资力量分布不合理。

该教学团队现有古代汉语教师2名，现代汉语教师2名，中国古代

文学教师6名，中国现当代文学教师4名，外国文学教师2名，文艺学

教师1名，非物质文化遗产教师1名，还有1名教师因该专业的“对外

汉语”方向取消，正面临转型。由此可见，中国古代文学、中国现当代

文学教师数量充盈，文艺学、非物质文化遗产师资力量单薄。

基于行业性别特点，该团队育龄女教师超50%,加之国家实施全面

放开二胎政策，该团队面临生育高峰；行业对教师的学历水平、科研水

平要求逐渐加强，以硕士学历为主的中青年教师急需通过访学，甚至离

职读博等方式提高个人能力。一旦师资力量薄弱的课程，有任课老师出

现休产假、访学、离职等情况，则面临请相近专业方向教师代课甚至停

课等问题，既不利于代课教师的教学与科研的系统性发展，又不利于教

学团队的稳定性建设，还扰乱了教学秩序。

（三）多教师任教同课程，易沟通协调不畅。

多教师任教同课程主要分三种情况：1.个别特色课程，要求不同专

业方向的教师任教同一门课程同一个班。比如“汉字学与汉语正字”“汉

语表达与应用写作”需要古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现

当代文学等专业方向，“公文与实用文书写作”课程的教师参与到教学

中。2.师资充盈的课程，如“中国古代文学史”本可以安排教师轮流上

课，但中青年教师占比大，迫于职称晋升的要求，多教师任教同一门课

程的不同班。3.师资力量薄弱的课程，吸收转型教师或非核心课程教师

为储备师资，需与本专业方向教师同上一门课，如“文学原理二

多教师任教同课程时，在教学进度、参考教材、教学内容、平时成

绩标准、试卷命题、阅卷、录入成绩等各个环节，都需要仔细地沟通与

协商。这是一个周期性的、比较繁杂的工作，要做到统一行动并和谐有

效地实现共同的'教学目标，存在一定难度。

二、教学团队建设方案

（一）鼓励校外学术交流，发掘教师潜力。

鼓励教师利用游学、访学等檄会提升个人学术水平。目前已选派1

名教师到美国索尔兹伯里大学游学，3名教师分别到浙江大学、华南师

范大学、暨南大学访学。

充分借助母体学校资源，安排青年教师到中山大学中文系旁听硕士

生、博士生课程。该团队己有4位老师坚持听课一学年。期间，2位老

师共同申请国家语委科研规划项目“广东汉语方言调查”的子项目，1

位老师成功申请到校级教改项目。

把握本校教师人才培养计划，积极申请“博士导研计划”，即通过

校外具有博士学位的研究人员或博士研究生指导本校教师在科研方面

取得一些进步，目前该团队已有两位老师成功申请。

（二）拓宽师资来源，优化师资队伍结构。

聘请学术带头人，引进高素质研究人才。聘请中山大学非物质文化

遗产研究中心主任、“百优博士论文”获得者宋俊华教授为学术带头人。

成立以宋俊华教授为首的非物质文化遗产教学小组，指导青年教师进行

广东木鱼书、木偶戏调查研究，已发表相关论文2篇。聘请陈小辉博士,

山东大学儒学高等研究院博士后出站，已出版专著2部、译著2部，并

发表论文40余篇。通过学术带头人与高素质研究人才，带动学术睇队

建设，增强教学团队的学术凝聚力。

聘请双师型教师，丰富教师行业背景。聘请原长隆旅游度假区企划

总监、副总经理、中山大学人类学博士李铭建副教授，前徐州报业集团

记者刘皓、前晚报报业集团记者令倩倩等一批具有文化产业、新闻媒体

行业从业经验的双师型教师，既圆满完成了,'节事创意与策划”,'新闻

写作”等实践性强的课程授课，又拓宽了学生的就业领域。

挖掘社会教育资源，建设高水平的兼职教师队伍。聘请傅浩泉（广

州市皓晟文化发展有限公司合伙人）、张翼鹏（《家庭医生》杂志社主编）、

韦宏日（南方日报社广告部策划总监）、邹伟全（中山大学人类学博士、

广东省绿芽乡村妇女发展基金会副秘书长兼项目主管）、姜迪武（国家

二级演员、广州话剧艺术中心培训部主任）等一线专家进课堂，用实际

案例或亲自表演为学生讲解课程相关内容。相关教师也前去听课学习交

流。

（三）组建教学小组，合力促进教学与科研。

结合现有师资，将相近教学课程与科研方向的教师整合成立7个教

学小组，语言学2个、中国古代文学1个、中国现当代文学1个、非物

质文化遗产2个、外国文学1个，每个团队由教学经验丰富、学术功底

扎实的老教师担任组长，带领中青年教师，发展建设各个教学小组，在

教学与科研方面取得一定成果。

教学小组内部实行集体备课制度、听课制度，小组间积极交流，主

动分享校内外学习经验。如分享贵州民族大学非物质文化遗产保护与产

业化经验，以便教师更好地指导学生进行广东村落和非物质文化遗产的

调研及保护工作；分享由中国高等教育研究会主办的“高校应用型人才

培养与教学方法创新培训班”的心得体会，团队教师进一步探索教学方

法、提高教学质量、落实校系人才培养目标助益良多。

教学小组形成合力，申报各级教学改革项目、科研项目。目前已申

报并获批广州市哲学社会科学“十二五”“十三五”规划课题各1项，

省级教学改革项目4项，校级教学改革项目9项。这些项目的立项对增

强团队的学术自信，将教学与科研有机结合，具有重要意义。

汉语言文学专业教学团队经过十余年的建设，针对存在的一些问

题，摸索出一套符合该专业团队建设特色的方案，充分发掘已有教师潜

力、丰富师资来源、强化内部整合，使团队教师整体教学、科研水平得

到提升。

团队建设方案集锦篇2

2.0需求

组建一支以Java技术为主导的研发团队。

2.1背景说明

由于之前的研发团队，没有根据CMMI的标准流程进行软件研发，

导致开发出的产品不能满足客户的需求，从而给公司造成不可挽回的损

失。

现要求组建一支严格按照CMMT标准流程规范执行的软件研发团

队，同时产出高品质的软件产品。

2.2目标及总体规划（SMART原则）

总目标：组建一支高效的并严格遵守CMMI标准的软件研发团队。

组织架构：

形成阶段：在六月初，能够形成一个5~6人的队伍，并完成组建

的初期相关工作。具体工作包括：

L与王总讨论并确定团队要求

①确定主要技术方向，及与技术总监的合作方式。

②明确组建团队的目的。

③确定组织架构。

2.招募人员组成核心组①提供人员职责及岗位需求给HR②面试

符合要求的应聘者3.定义团队的工作范围及目标

①确定团队日常工作的来源？

②上下游部门的协作方式？

③团队主要工作的input及output?

4.人员技能识别

规范阶段：六月初到八月初这段时间，争取完成团队从形成处的

振荡到规范的一个过程。具体工作：

1.确定团队运作指南

①确定软件研发流程②日常工作规范③团队愿景④团队文化

⑤管理理念

⑥软件开发品质政策

2.团队培训

①根据CMMI思想进行软件研发流程培训②相关技术培训3.定义

成员角色和职责①让团队成员明确自己的角色，并确认自己的工作范

围。②明确自己工作的输入是什么输出是什么？③每个角色之间的衔

接及合作方式。4.确定人员绩效考核方式。

产出阶段：

八月份之后，在规范的基础上进一步的改进流程，引入相应的管理

机制。1.评估团队2.流程的改进包括：引入bug管理机制。

引入SDP项目进度管理系统。

引入CodeReview机制进行代码品质保障。

部门日常管理的信息化（部门Portal建设）。3.软件开发项目管

埋4.业绩的评价。

3.0成本分析与评估

人员成本分析：程序员：3名薪资20xx~3000系统设计：1名

薪资4000^5500

系统分析：1名薪资5500~6500合计：15000~20500

4.0风险分析与评估

1.团队要求确定时产生偏差，如以Java为主导还是以.net为主导。

预估产生的影响：将会导致整个团队的技术方向产生偏差，以及人

员的聘用时产生方向性的错误。会影响团队组建的时间。

防范措施：再次与王总以及南京的技术总监确认，并形成纸质文件。

2.人员无法按时招聘到位。预估产生的影响：影响团队组建的进

度。防范措施：加大招聘力度，通过人际关系网寻求合适的人员，适

当降低岗位要求，用培训的手段促使其在规定时间达到岗位要求，否则

淘汰。

3.已招聘的人员技能未达到岗位要求。预估产生的影响：直接影

响开发出软件产品的品质。无法产生满足客户需求的软件。防范措施:

人员招聘时严格把关，编制面试试题。通过培训仍无法达到要求者要及

时淘汰。

团队建设方案集锦篇3

团队的精髓是沟通、分工、合作、共同进步，以形成一个目标明确、

有战斗力的团队。团队建设方案也是近些年来最受关注的管理难题之一

To由于中国市场各个行业的不断整合，行业前列的集团公司在全国各

地都建立销售分公司和营销中心，这驻外销售队伍的建设和管理成了大

家都关注的问题。目前，由于营销工作的特殊性和驻外销售队伍的团队

建设没有很好地执行，区域市场内的业务工作，还是停留在“单打独斗”

的层面上，团队合作失去了意义，甚至出现的1+12。团队文化是对公司

的企业文化和发展战略认同的前提下，形成一种积极、易沟通、学习的

精神状态。团队文化的外在表现是团队有共同的工作目标、集体活动开

展情况以及学习制度的执行情况。共同的工作目标是指团队全体成员愿

意把自己的才能奉献给团队，以争取取得良好的业绩。而集体活动的开

展可能让许多的业务经理忘记了，这是可以理解的，总部给你高薪是有

高要求的。但这集体活动是团队文化建设的重要内容，我们不可偏废。

其实这集体活动的开展并不是很难，在每次例会后举行一场足球赛、篮

球赛并不是过分的要求。或者一次0K、一次晨跑也是好的。但很多的团

队领导宁愿跟商家喝到胃出血都不会组织一次集体活动。学习也是团队

文化建设的重要内容，共同学习，共同进步。学习公司的业务政策、学

习新品知识、学习彼此优势等。只有学习型的团队才能取得好的业绩。，

因为学习的态度反映团队的精神面貌，是团队工作技能的保证，是沟通

的需要。

四、个人与团队共同进步

不想做将军的士兵不是好士兵。做业务的人都是生意人，不可否认

加薪或者升职是工作的动力之一。一个优秀的团队，应给队员提供个人

的发展平台。合理的人员流动，是非常必要的。从另一个方面看，业务

工作有强烈的态度需求，在一个地方工作久了，换一个工作区域未尝不

是一个让激情再次燃烧的方法。假如，在你的团队有优秀的人才，团队

就应给他激励的考核。在这个时候，团队的领导就应该向公司推荐人才,

并给予培训指导。一个优秀的团队应是个人与团队共同进步，个人在团

队工作中，应把自己的职业规划跟团队业绩相结合。

综上所述，业务团队的建设需耍一个既有业务能力，又有团队建设

意识的领导。团队负责人的工作风格将决定团队的发展。在这里，我主

要强调的是团队的工作沟通水平和团队文化的建设。无论从事什么工

作，工作中的乐趣是最重要的，它可以让人最大可能地发挥潜能，这是

公司与个人双赢的结果。

团队建设方案的注重点就是个人与团队共同进步，团队文化建设，

制度建设与执行，树立核心形象与威信等等，这些都是团队建设方案的

中心思想，也是团队建设方案必备的武器之一。

团队建设方案集锦篇4

项目团队是项目管理的核心内容，项目团队的绩效直接影响了企业

的效益、生存和发展。如何建设企业团队？

一、前百

企业文化是企业自成立之初逐渐发展成形的企业理念(MI)、企业

形象(VI)、企业行为(BI)的总汇，她是企业的最高“宪法”，统领着企

业的各项工作，是公司所有工作的根本依据，而团队建设是企业理念、

企业形象、企业行为在团队活动中的具体工作与表现，这是一项极其复

杂的“一把手”工程，它需要公司最高层的全力支持，各部门的全力配

合。团队建设就是要将企业的理念深深植入每一位员工大脑中，成为员

工思想与行为的依据与准绳；团队建设更是要每一位员工展现出企业形

象，要有统一的外在形象；团队建设最终要让每一位员工在行为和思想

上耍与公司的要求相统一，遵守公司的规章制度，严格执行公司的战略

与政策，决对服从上级领导的指示。通过团队建设，要达到思想与行动

始终统一到公司的精神上来，使每一位团队成员达到信念最坚定，思想

最纯正，战力最强悍，作风最优良。

结合公司现状，公司现有产品很有市场竞争力，这是核心与关键，

是一切工作的基础，只要产品在，团队建设与壮大就有了基础与中心。

公司现有业务团队市场经验丰富，实际操作水平高，均具有操作过大品

种的市场经验，这是最宝贵的财富，结合公司现有的开放平台，使业务

团队充分发挥自我水平与能力。综合以上条件，在产品加平台的基础上

打造一支战力强悍的销售团队，为公司创造巨大财富是有可能的。

如何让现有的和将来加入的业务团队脱变为真正的销售团队，为公

司创造财富，是公司董事会和管理层要解决的首要问题。团队建设需要

优秀的企业文化作为成长土壤，而现有公司的企业文化还没有成形为

文，缺乏一定的规范力与约束力，员工思想不统一，规章制度不建全，

工作职责不分明，公司架构不清晰，从而导致了公司工作效率低下等不

良现象，这些都为团队建设造成了一定的阻碍。

二、目的

现阶段，公司旺队建设主要工作对象是市场业务人员。公司市场业

务人员来自不同的公司，思想与行为各不相同，市场操作方法各有所长,

怎么样将“各路英豪”统一到公司旗下，心归一起，力使一处，这是团

队建设的方向。

团队建设的目的：

1、对公司产生归属感，首先需要解决劳资双方的身份确认，即签

订劳动合同，办理社保手续；其次需要解决业务人员的心理问题，这需

要公司进行“亲情”关爱活动，业务人员入职后，办公室、人资部、培

训部、客服后勤部门的工作要相继跟上，通过持续不断的工作交流与思

想灌输，强化业务人员对公司、产品、业务的认知与认可。这需要建立

一整套的工作规范与流程，各部门要密切配合形成机制。

2、对公司产生附属感，现代社会各方面的压力都很大，对于市场

业务人员来说，现阶段报酬是他们产生动力的唯一原因，所以，公司在

市场策略、薪酬体系、激励机制方面要有系统化的设计，不能只看眼前,

没有长远规划。当公司给业务人员带来高收入改善其生活时，业务人员

自然而然就成为了公司的一份子，公司也自然而然成为了他的依靠，这

是相互依存关系建立的过程。

3、对公司产生崇拜感，当业务人员在精神上找到群体归属感，在

行为生活上找到附属感时，他的忠诚度就升华为对公司的崇拜，就能与

公司共同进退，与公司溶为一体，就脱变为一名真正的“公司人北到

这时，员工的思想理念、形象行为都体现着公司的精神。他的语言与行

为、形象，在外人看来就是公司的员工，他会自觉维护公司的利益，将

公司利益放在第一位。

4、对公司最高领导产生服从感与敬畏感，团队建设目的之一就是

要树立团队领导者的权威性与领导力。一支战力强悍、纪律严明的团队,

必有一个领导力强、奖罚分明的团队领导。团队领导人的权威性与领导

力是在一次次正确的业务策略制订和决策与销量和回款持续增长的基

础上建立起来的，更是在业务人员的收入不断提高中培育起来的。面对

不断变化与发展的医药行'也，如何准确的把握行业走势，制定正确的市

场策略，通过市场政策的制订与执行，不断提高销售回款是建立与毙高

团队领导者权威与领导力的关键点也是核心点。还有一点就是与业务人

员建立情感，在工作之外，还有一层“非官方”的关系，这种关系对于

控制与管理团队是正规官方管理的有益补充，也是团队领导者人格魅力

的展现渠道。

三、平台

团队建设需要平台，其实公司的任何一次活动、事件、会议，甚至

是日常工作都是团队建设的平台。通常情况下，团队建设的平台有；

1、会议，这是比较正式的方式，通过会议，公司领导可以发表重

要的讲话，听取各方意见与建议，统一思想，布置工作，强化权威性，

员工可以在大会上介绍自己，在因队面前展现自我，在短时间内，使团

队成员互相认知，为以后的团结协作打好基础。会议要开的正式，要有

会议议程、议题、流程，会场要布置得当，要有严肃性。会议可以是全

体员工大会，也可以是全国营销会议等。会议是团队建设的重要平台之

一，通过会议可以持续不断的强化团队成员的公司归属感和荣誉感。参

加公司正式会议，这是一种身份的确认，也是思想意识转变的开始，尤

其对新加入的团队成员，更需要这种仪式来完成身份确认与心理回归。

2、展会，公司参加全国性的行业展会，也是团队建设的好机会，

公司可以安排会展邻近省区的省区经理一同参会，召开会前会，一方面

可以进行工作交流，另一方面可以听取相关市场的情况汇报，这种会前

会形式灵活，氛围轻松，与会者能够讲一些正式会议不想也不敢讲的心

里话。在沟通中可以了解到各省区经理的内心动态，可开展针对性的疏

导教育，使之对公司的文化与市场策略产生认同，强化公司归属感与政

策执行力度。同时，省区经理出现在公司展会上，加强了对公司的归属

感与认同感，也能产生自豪感，小范围的聚会也会在内心里产生荣誉感。

3、日常管理，对于驻外经理，日常工作管理不单是业务管理，更

是一种身份管埋。每天不定时的业务跟踪管埋，出差管埋，货物与货款

动态管理、产品动销管理、终端促销管理、业务访客管理、后勤客服管

理、销售政策管理、业务人员情感管理等都能让业务人员产生“我是公

司的员工”“公司还是管我们的”这种心理，业务人员最怕的就是公司

总部不闻不问，有一种“没有根”“没人管”“没加入”的感觉。所以说,

后勤客服不仅要承担市场服务职能，还承担着团队建设的管理职能，这

就对后勤提出了“管理技能”与“人文关怀”技能的要求。这需要一整

套的操作规范与管理制度，来实现团队建设中要求各成员遵守规章制度

与情感融合的目的。

4、业务管业，这是最能体现团队建设的工作。团队建设的目的就

是要让业务团队产生最大绩效，发挥每位成员的积极性，创造最大的价

值。业务管理，一是公司市场业务的整合与管理，设置好市场操作模式、

操作策略、促销政策、薪酬体系、激励机制、晋升通道等，二是对省区

经理进行业务培训与指导，对于那些对公司市场策略与政策不明白不清

楚的省区经理要进行培训与说明工作，对于消极怠工的省区经理要进行

批评说服工作，总之，通过一系列的业务培训与指导工作，要将团队的

思想与行动统一到公司的精神上来，进一步增强公司的团队作战能力与

执行力。业务管理同样需要一整套的管理制度与程序，来实现增强凝聚

力、执行力、战斗力的团队建设目的。

5、等级管理，团队建设需要严格的等级管理，在一个团队里必须

要树立“榜样”，让每位成员产生见贤思齐的思想，只有对比才能分出

优劣。等级划分的标准就是销售回款，这是唯一的标准，作销售就是谈

回款，以回款论英雄。在团队建设中必须要有英雄，要有标杆，对于回

款好的市场要不断的表扬不断的支持，就是要让其它省区市场看到：只

要你作的好，公司就支持你，公司永远支持不断前进的人。同时，针对

不同的特点的市场，可能进行单项表扬，在每年的年中与年底的营销工

作会议上，可以评出各类不同特点的奖项进行表扬，当然最大的奖项还

是最佳销售量奖。颁奖盛典，对获奖者来说这是一种荣誉，更是公司对

他们工作的认可，是无比的光荣。获奖是个人在团队中身份与地位的体

现，在以后的工作会更加努力，因为他明年还想得奖。颁奖盛典，能起

到鼓励先进激励后进的目的，是团队建设的重要平台，能过这个平台，

让所有与会者都明白：你的付出，终有回报，在团队中你是英雄。集体

主义与个人英雄主义在颁奖盛典上完美结合。

6、舆论导向，公司可以通过团队QQ群与微信群对于某次会议、某

个事件发表权威性的评论，确立正确的舆论导向，让省区经理明白公司

对此事的态度，一是打消个别省区经理不正确不积极的思想与言论，二

是让他们明白公司提倡什么，反对什么，怎么做是正确的，怎么做是错

误的，最近公司的市场政策是什么。这一点很重要，执行的前提是要明

白政策的精要，要吃透政策，才能在市场活动中灵活使用政策，才能创

造价值。对于个别不执行公司命令，不执行公司市场策略与政策的省区

经理，通过社评要严厉批评，要把不良言论与行为掐死在萌芽状态，不

能让不良言论扩散，更不能让发表此言论的人继续传播。通过社评，就

是要让大家明白不良言论是公司不充许的，是严厉禁止的。同样，对•于

坚决执行公司政策并产生良好市场业绩的省区经理要在社评里大加赞

赏，让大家明白，一是公司的政策是正确的，只要按照公司政策执行就

能取的良好的成绩，二是说明对于坚决执行公司政策的省区经理公司是

认同并能得到公司的表扬。

7、集体活动，公司利用省区经理相聚的机会组织集体活动，一是

可以增强大家的集体意识，可以树立全国一盘棋的大局意识，对于公司

进行市场管理有好处，二是增强大家的公司认同感，从内心里感受到自

己是公司的一员，这样的活动参加次数多了，就会产生一种心里期盼感,

总想感受一下大家相聚在一起的感觉。这就和过年回家团聚一样。每一

次的集体活动都会一个明确的主题，在此主题下开展活动，大家有目的

'的活动，在活动中感受主题的意义与思想。同时，在每一次活动中都

要打出公司的司旗，一是让大家明白这是公司的集团活动，也让外人看

清这是公司的团队。

8、YY远程会议，因驻外省区经理常驻外地，没有办法经常聚在一

起开会，所以不定期采用YY运程会议及时来解决实际工作。在会灰上

可以对市场上存在的问题进行分析解答，可以对公司市场政策进行剖析

说明，可以对个别市场、个别人、个别事进行批评与表扬，总之，就是

要通过YY会议，及时对市场中存在的问题进行处理，不能任有问题扩

大与恶化。同时、及时对市场中展现出的优秀市场、人、事进行表场与

学习，YY会议是网络免费会议，成本最低，成效最大，效率最高的团队

会议，是团队建设的重要手段之一。

9、销售责任状，首先要明确这支团队的工作任务是完成公司制订

的销售任务量，如何完成销量，就是团队的第一要务，也是团队领导者

首先要考虑的问题。对于公司来讲与团队（销售部门）签订销售责任状,

这是团队建设的考核凭证，团队建设的好，销售目标就会实现，团队建

设的不好，销售量自然就会下滑，所以说，团队建设的好与坏和能否完

成销售任务是成正比的关系，是因与果的关系。销售责任状的签订也是

团队建设的“紧箍咒”，也是团队建设tl标之一，更是团队建设的重要

内容之一。

10、培训，这是团队建设的开门JL作，也是重耍JL作之一，培训是

贯穿整个团队建设的始终，不仅仅是员工入职时的培训。培训分为入职

培训、岗前培训、在岗培训、进修培训等。入职培训是要让员工认知公

司，明白公司是做什么的，公司的发展战略与前景是什么，让员工产生

归属感；岗前培训是要让员工清楚岗位职责与技能要求，明白自己应该

做什么；在岗位培训是要让员工熟练掌握岗位技能，办事流程，职责分

明，明白自己应该怎么做；进修培训是要让优秀的员工知道怎么才能做

的更好，为晋升做准备。对于团队建设来说，培训是必须的，是成员加

入团队的第一课。“杀威棒”就是入职培训时的第一项，不管你以前多

厉害，那都是过去式，我们要看的是现在式和将来式，清空新员工以前

的思想与作风，是培训的得要内容。培训完后要进行考试，通过考求强

化公司理念、产品知识在成员大脑中的地位。

团队建设，不是一项空泛的工作，不是讲讲公司理念和发展战略就

完事了，而是一项很实际的工作，涉及到公司销售战略的实施，市场政

策的具体执行，业务人员精神面貌的了解与激励。团队建设是聚人聚智

的工作，是一项长期工作，耍内外兼修，外要塑形，内要聚心，形能御

敌，心能发力，内外齐发，功则成名则就。团队成则公司旺。

四、内容

1、公司信息，这是团队建设内容的重要组成部分，团队成员必须

对公司的发展史与发展战略有清楚的认知，要熟烂于心，作为公司的一

员，如果和客户谈起来，对公司信息一无所知，那是不合格的。

2、产品信息，作为销售团队，对产品信息要熟练掌握，产品的基

本情况与产品特点是要印在脑子里，与客户谈起来要句句到位，不能乱

说，对产品的不熟悉，最后造成业务无法达成。

3、销售模式，公司的模式直接关系到业务人员的JL作方式与方法,

团队成员要对公司的销售模式要充分的理解，明白操作思路与方法，这

是业务人员开始工作的基础，如果对销售模式不明白不理解，甚至有抵

触心理，那就无法开展工作，也做不出成绩，这是方向问题，必须要清

楚。

4、销售策略，公司的销售策略是按公司的销售模式制订的作战方

案，是每一位团队成员必须熟练掌握的技能，在与客户交流与谈判时，

要准确到位的使用策略。

5、销售政策，公司的销售政策，是按公司销售策略制度的具体作

战工具。销售模式确定了战略性问题，就是做正确的事，销售策略确定

了战术性问题，就是正确的做事，而销售政策，就是给你作战的武器，

要学会使用公司给予的武器，灵活应用政策，即不能把政策讲穿，也不

能不用政策，使业务无法达成。

6、薪酬与激励机制，这是公司与团队成员之间的劳动契约的重要

内容之一，按公司的实际情况与员工讲明白，其实说的直接一点，公司

与员工之间最简单的关系也是第一关系就是雇用关系，基于这一点，薪

酬与激励机制就显的尤其重要，要让员工明白怎么才能赚到钱，薪酬是

如何结算与支付的，这要说明白讲清楚，理顺了关系才能开始正式的合

作。

7、公司社评，这是团队成员要重点学习的内容，要从社评里看到

公司与团队的发展方向，公司提倡什么与反对什么，什么是公司禁止的,

什么是公司要发扬的。只有明白了这些，才能达到思想统一与时俱进的

目的。

8、会议精神，每次会议之后，要总结出会议的精要，这是团队下

一阶段_L作的重点与中心，耍让团队成员明白清楚以后的工作方向与方

法，要做到与时俱进，不能开过会就没事了，要让会议精神作为工作的

指导与方向标。

9、先进人物学习，在团队中要提倡学习先进，不管是销售冠军，

还是新人进步奖，还是单品销售第一，还是执行力强等，都是团队成员

要学习的，学习别人的长处，发现自己的不足，才能进步，榜样的力量

是无穷的，只有对比，才知好坏。在团队内开展先进人物学习，能起到

奖优惩劣的目的，同时也能整体提高团队的战斗力。发现团队中最长的

板与最短的板，进行有效的管理，使短板成长起来，使长板更长，才能

使团队越来越优秀。

10、领导讲话学习，学习团队领导人的重要讲话，是领悟公司精神

的重要渠道，团队的灵魂就是领导，团队的精神领袖就是领导，所以通

过对领导重要讲话的学习，让每一位员工从内心深处理解讲话精神，才

能做到与时俱进，永往直前，减少不必要的错误。

11、公司制度，没有规矩不成方圆，这是千年古训，也很适用于现

代组织的团队建设，一个团队的好与坏、优与劣、强与弱，首先耍看其

是否有铁一般的纪律。所以团队建设的重要内容与基础工作就是制度建

立与学习。学习公司制度是团队建设的重要工作，不单要学习市场管理

制度，还要学习公司其它制度，如人事管理、保密制度、账务报销制度

等。只有将制度装在心里，工作才会有底线，才不会犯原则性的错误。

五、测评

1、业务完成率，团队建设的好与坏，成与败，最直接的测评项目

就是业务的完成率，如果把i年的销售任务量分解到月，那就看每月的

业绩完成率，虽然团队建设的好与坏不能直接与业务的完成率挂钩，但

这两者之间是有必然联系的。能打胜战的团队，具团队建设必然是优秀

的。

2、政策执行力，团队及其成员对公司政策执行到位，执行力强，

说明团队建设很得力，如果公司政策下发后，没有动，不能保质保期的

完成，只能说明团队的执行力差，团队建设不合格。

3、工作完成率，对于某项特殊工作（不包含在日常工作职责内）

的完成率，是测评团队工作是否尽力，对于公司命令是否执行，执行是

否得力的重要项目，如果团队人员能在规定的时间内提交公司下达的工

作要求，那说明团队的执行力强，团队建设很到位。

4、与公司的沟通率，一个合格的团队成员应该是不定期与公司领

导或团队领导就工作上的问题进行沟通，如果团队成员很少与公司领导

沟通，说明其心不在工作上，其人也不在公司里，他的工作业绩也不会

好。经常与公司领导沟通的员工，一方面可以得到领导的工作支持与指

导，另一方面可以加强与领导的个人情感，与之建立起牢固的感情基础,

这也是团队建设的一部分。

5、参与度，团队成员如果把自己当成团队一员，他会在完成自己

本职工作之余，对于现有团队工作提出自己的想法与建议，能积极参与

团队建设，在团队建设中承担起一定的角色，这对于丰富团队活动有很

大的帮助。

6、忠诚度，这一点很重要，通过团队建设，团队成员最后会成长

为公司最忠诚的一员，在公司出现最大的问题时，能与公司站在一起，

同甘苦共患难，对公司不离不弃，这是团队建设的最高目标。这样的员

工还有一个最优秀的品质就是不断的学习，使自己能够适应公司发展的

要求，不断为公司创造价值。使团队成员保持持续的学习能力，也是团

队建设的重要内容与测评项目。

团队建设方案集锦篇5

关于加强团队建设的通知

一、活动目的

为增强员工对公司的‘认同感与归属感，丰富员工的业余文化生活,

促进各部门员工间的沟通合作。在公司内营造“激情工作、乐享生活”

的氛围，从即日起，各部门、办事处每月、季在不影响工作的前提下，

可定期举办团队建设活动。

二、组职和实施部门

1、管理部：由人力行政部组织

2、办事处：由办事处选定项目负责人进行组织

三、参考活动项目和实施方法

由部门、办事处每月或季度组织安排活动，可参考活动项目和实施

方法如下：

四、团队建设费用使用规定

1、团队建设费用途

该费用专门用于团队建设，旨在加强部门团结，促进沟通和交流，

以达到团队建设之目的；任何人不得将此款项用于团队建设之外的任何

活动支出，不得分发现金、购物卡等。

2、费用标准：每人每季150元；

3、活动申请及费用报销

1）部门/办事处每月将拟举办的团队建设活动方案提报至人力行政

部及销管部备案

2）举办团队建设活动后，两周内相关部门/办事处提交发票冲绡，

若实际报销费用超过核定标准部分，则超额部分由对应部门/办事处自

行负责

3）活动后于两周内提供照片、活动感想、视频报人力行政部，若两

周内未进行上报手续，则不给予办理报销手续。

五、其他

1、各部门/办事处负责人应尽可能参与至活动中，了解员工心声。

2、活动结束后，各部门/办事处责任人有责任做好活动现场照片、

视频的收集与传递工作。

3、本方案会根据实际情况进行修订，最终解释权归公司人力行政

部。

20xx年*月*日

团队建设方案集锦篇6

一、活动目的：为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源：了解

公司其他部门的日常工作；增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、

交流与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布

置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放”

三、活动时间：20xx年X月XX日下午X点：

四、活动地点：（附近酒店会议室）

五、活动参与主题：全体员工

六、活动主持：为主，各部门领导轮番上场

七、活动形式：培训+互动游戏

八、活动方案：（共分两个部分，共约4个小时左右）

前奏：（时间约30分钟）

老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人,

同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：

“这是客户部最具有活力的美女一”，然后登台跟大家打招呼，用最幽

默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让

大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部

门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门

工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为

互动游戏中口号）。

第一部分：培训（每个部门时.间控制在15分钟，Q林子大了什么鸟

都有，大家免不了也就有冲突，有意见，有怨言，而在一成不变的环境

里，靠固有的沟通办法恐怕很难处理这些问题；并且，当员工看不到公

司出路、个人出路，感受不到团队温暖的时候，就会有换岗离职的做法

发生，所以，在这种情况下，大家一同来做户外训练，一同同吃同住、

一同呼口号唱队歌、一同完成项目，沟通、协调、团队凝聚力都能表现

出来，挑战自我、熔炼团队的意图实现了，工作热情、工作态度也会随

之改变。

二、入新单位、刚走上社会的毕业生，或是平时在工作中总不能将

自己的所学知识极好地运用到实践中去的人

体会式练习考究团队精神，提倡共享。对刚到新公司的新人来说，

有亲和力的团队能让他们获得自信并增强沟通协调能力；而对于那些不

能〃学以致用〃的人来说，户外训练团队彼此沟通的讨论、分享，不单能

够丰厚和更新自己的知识结构，还有助于培育他们独立考虑问题的才

能，这些对于启发他们怎么挖掘自身潜力，表现自己优势，有着积极的

效果。

三、位居高职，长期紧张工作，思想陷入某种惯性形式的管理者

户外训练体会式寓教于乐，为学习者提供轻松、自然的学习气氛，

并设置了更有挑战、富有激情同时充溢趣味的任务，这对这些管理者调

整甚至全面重建自身的知识结构，使得思想重新高速运转，擦出新的火

花，都有着很大的作用。

在室内授课时学员所掌握的知是员工成熟的硬件，在户外训练使员

工相互团结变成共同奋斗的软件。大家能够籽学习的进程概括成下面的

公式：（真实的知识）二（知识）+（体验）+（思考）+（指导）+（施行）在学习中

体验是户外训练中不可缺少的一个课程，要让学员在体会中生长起来是

一个重要的进程。所以，咱们以为授课与户外训练是相辅相承的，在授

课以后的户外训练是一种轻松与一种享受，同时也是一种知识体验的沉

积。

——畅领者教学科技融合了高挑战及低挑战的元素，为公司的团队

建设提供了良好的办法，经过户外训练，参训者能够认识本身潜能，增

强自信心，打败心理慵懒，锻炼打败艰难的意志，更为融洽地与集体协

作，让公司团队联合的更紧，走的更稳。

关于一个合格的员工，首先要具有相应的知识和技术，而关于一个

优异的员工，除知识和技术外，还需要具有很好的认识。人的行为、动

机、思想活动及行为模式是影响人力价值的主要因素。

团队建设方案集锦篇7

1、科学确立团队目标

团队目标必须有激励作用，是团队成员利益的集中体现。确定管理

中心经营指标、管理指标等团队总的目标，管理中心对《年度经营目标

责任书》进行分解，将相应的目标责任下达至部门、班级、岗位、个人,

并与各岗位责任人签订岗位责任书，做到目标明确、分工明确、责任明

确。

2、建立团队价值观

团队是每个成员的舞台，个体尊重与满足离不开团队这一集体，因

此，要在团队内部倡导感恩和美爱他人的良好团队氛围，注重感情投资

以增进员工的归属感和向心力。尊重员工的自我价值，将团队价值与员

工的个人价值有机地统一起来，团队的凝聚力就会形成，团队的共同价

值也就能通过个体的活动得以实现。

(1)开展系列关爱员工、关爱他人活动

——酷暑天气，为员工购买凉茶解暑，开展送凉茶到岗位活动；

——为员工营造舒适的宿舍生活环境，如为员工宿舍配备热水器、

电视机、电风扇等，使员工保持良好的心情;

(2)鼓励员工业余学习。加强物业方面的培训，鼓励员工利用业余

时间在作坊学习技术，提高其他方面技能，引导健康科学的生活作风；

(3)组织员工与客户、兄弟单位联合举办联谊，丰富业余生活，促

进团结协助。

(4)每逢佳节，管理中心举办联欢活动，让员工亲身感受到“家”

的亲情；

(5)定期召开员工座谈会，及时了解员工的想法，鼓励员工对管理

中心的工作提出各项建议。

3、培养团队成员间高度的信赖感

(1)团队成员间没有妒嫉

“妒嫉”是影响团队建设的关键因素，消除团队成员的“妒嫉”与

“竞争排他”心理，首先在团队成员选拔时要作为一个基本职业道德素

质要求，其次要引导成员培养一种团结合作的健康心理；

(2)能够没有顾忌的表露自我

为员工创造一个能够没有顾忌的表露自我的氛围，如管理中心定期

举行烧烤、晚会、KTV等形式多样的活动，让员工尽情狂欢、尽情表露

自我，让员工在欢乐中发现自己的缺陷，又在欢乐中改变自己的缺陷;

充分利用日讲评机会，给员工创造展示自我的机会，让员工能全面表露

在工作中存在的问题及一些想法，营造欢乐生活、欢乐工作的氛围，使

员工即便在巨大的工作压力下仍能感到自在。

(3)对员工的专业与能力有充分的信心

对员工多一份信心就是对他们莫大的鼓励与肯定。员工是企业的财

富，相信员工是开走财富的钥匙。

(4)信息充分公开

团队信息的闭塞是引起团队成员相互猜测、怀疑的主要因素。设立

信息栏、光荣榜、文件传阅本等，让每一位员工都能及时了解团队的信

息，特别是公司的规章制度、人事信息、奖罚信息、好人好事、岗位竞

聘、绩效考核等，让每一位员工清楚的了解团队发生的事情，树立“主

人翁”意识。

4、团队领导的领导力

优秀的团队领导会使团队保持高度一致。团队领导首先善于管人、

育人、用人，同时，团队领导必须加强自身素质和能力的修炼，不断提

高领导水平。

(1)以身作则

团队领导是团队成员行为的标杆。海上世界管理中心对要求员工做

到的，管理人员首先必须做到，如考勤打卡、节日值班、礼仪规范要求

等，管理人员必须以身作则，起模范带头作用。

(2)共同参与

团队建设应群策群力，需要所有成员共同参与，作为团队的领导要

运用各种方法，充分调动员工的积极性，共同参与团队建设。

(3)引领团队学习

倡导“工作学习化，学习工作化”和“团队学习”的理念，提高员

工学习的主动性、自觉性，坚持岗位学习、岗位成才。

5、建立健全有效管理制度和激励机制

健全的管理制度、良好的激励机制是团队精神形成与维系的内在动

力。同时，团队价值观的培育，也须有一套规范化的管理制度和有效的

激励机制。

(1)问责制：责任到岗、责任到人。让全体员工明白什么时间、什

么地点、做什么事情、怎么做、做到什么程度等，增强员工的团队责任

感。

（2）限时办理制：将服务日常的工作进行细化，确定办理责任人、

办理时限，保证服务品质。

（3）员工激励制度：设置优秀领队奖、优秀员工奖、金点子奖、热

情之星奖、进取之星奖、细致之星奖、奉献之星奖、精神风貌奖、业务

技能奖、学习进步奖、管理创新奖、突出贡献奖、委屈奖等十三个月度

奖，通过激励充分调动员工的工作积极性、创造性、奉献性，同时设置

末位淘汰制，对工作表现不好的员工实行岗位调离或淘汰，不断优化团

队成员。

（一）首先要明确团队目标。

建立团队的目的是什么，这个团队要完成怎样的目标。目标很重要,

因为目标就是方向。每个团队的组建都是为完成一定的目标或使命，没

有目标的团队没有存在的意义，或者说没有目标的团队也称不上为一个

团队。

（二）、确立团队成员标准，选对人上船。

团队的目标确定了，就要选择正确的团队成员，该如何选择团队成

员呢？我个人认为应该选择那些认同团队价值观、优势能够互补的人来

团队工作。价值观的认同很关键，不认同团队的价值观大家就不能实现

很好的沟通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有最强的人组合在

一起就能组成一个最强的'团队，团队成功的关键在于充分发挥整体优

势，这就需要团队中的成员做到优势互补，实现整体大于局部之和。

（三）、建立好团队内部规则。

没有规矩不成方圆，一个团队如果能形成战斗力必须建立健全的游

戏规则，如岗位职责、权利的界定，团队成员沟通、交流方式的确立等。

这些规则应能保证一个团队的正常运行，让团队每个成员的主动性、积

极性和创造性发挥出来，使整个团队充满活力。

(四)选择一个好的团队领导。

我们不能强调个人的作用，但我们也不能忽略个人的作用。一个好

的团队领导对于建设高效率的团队有着不可替代的作用。一个好的团队

领导能充分发挥团队中每个成员的优势，使团队的资源实现最大程度的

优化，从而创造出非凡的业绩。

(五)学会宽容。

宽容是一种很高的品质。在一个团队内部，由于每个团队成员的性

格特征可能不同，考虑问题的出发点不同，难免会产生摩擦，但每个人

都应该抱着一种“对事不对人”的态度去宽容别人对自己的批评，甚至

是不理解，而不能一味地去争执，许多东西需要时间去证明，争论没有

任何意义。

团队建设方案集锦篇8

一.现状分析：

1.环境创设：

(1)环境创设缺少文化内涵，不能有效的彰显快乐宝贝精神，品质

及理念。

(2)环境创设形式太单一，缺少立体感，缺少实用性，不能有效的

为孩子提供服务。

(3)环境创设内容不丰富，杂乱无章，缺少情景性，不能与孩子的

内心达到共鸣，不能有效的吸引孩子的注意力。

(4)环境创设布局不均匀，不饱满，缺少活力，色彩搭配不协调，

不能有效的熏陶孩子的审美能力。

(5)环境创设缺少童趣，夸张，想像，荒诞，无逻辑的特点，不能

体现童话共振的原则。

(6)环境创设缺少区域活动角，不能有效的丰富孩子的课余生活。

(7)环境创设缺少温馨提示或是生活小标语和教育图片以及安全

标志，不能有效的让孩子养成观察的习惯，以及自我保护的意识。

2.团队建设：

(1)管理人员对整个团队建设的目标不够明确，方案制定的不具体,

导致团队建设发展速度缓慢。

(2)管理人员自我要求不高，自我学习意识不强，自我目标不明确,

没有起到榜样的作用。

(3)团队建设小组成员分工不明确，责任不具体，导致团队缺少向

心力和凝聚力。

(4)管理人员对团队建设标准不明确，要求不够严格，缺少指导，

督促及检查评价。

(5)管理人员对团队建设缺少持之以恒的态度，导致不能按照制定

的目标方案完成计划的内容。

(6)管理人员缺少谦虚的态度，不能有效的提高自身的文化储备，

导致不能合理的安排学习内容，从而导致团队建设效果不理想。

(7)团队建设的内容不全面，缺少道德建设，能力培养方面的意识

薄弱，导致团队建设步调不均衡。只停留在专一业技能方面。

3.教育教学：

(1).管理教育教学人员的教学管理能力不强，自身的水平有限，缺

少谦虚的态度，导致不能有效的提高教师教育教学能力及不能起到良好

的示范作用。(2)教学管理人员自我控制能力差，不能客观，理性，全

面的对待教育教学工作，导致整体人员的专业技能差，对教育理论知识

理解不透彻。

(3)教学管埋人员缺少对本职工作的思考，缺少对目前状况进行透

彻，全面的分析，导致把责任怪罪在不科学的借口上，抓不住问题的本

质就不能找出解决的办法，找不出正确的方法，就很难实现目标。

(4)因为教学管理人员对教师的培训目标不明确，标准不具体，导

致教师教学能力不能得到有效的提升。

(5)因教师的能力不能得到有效的提升，导致教师在进行教育教学

的时候重教学轻理解，只是机械的照搬，模仿，却不理解背后的理念和

思想，就很难体教法的价值。

(6)因教学管理人员没有给教师进行过快乐宝贝教学目标的具体分

析方面的培训，导致教师不能理解快乐宝贝幼儿园背后的教学目标是

“成就孩子一生的幸福”的深层涵义。所以在教学中出现了重显性轻隐

性及重教学轻教育的现象。

(7)教学管理者的'教研培训缺少标准，缺少目标，缺少规范，缺少

深入的思考，导致教研并没有真正的解决实际问题，对教研主题缺少深

入的研究及思考，不能提高教师发现问题，思考问题，研究问题，解决

问题的能力。

(8)管理人员缺少对教育教学工作者进行的指导，督促，建立评估

考核的方案，缺少奖罚制度来规范约束激励教育教学工作者。

4.家园联系:

(1)管理人员缺少对家园联系工作的目标设定，缺少对家园联系全

面透彻的思考与分析。导致家园联系工作做的很表面很肤浅，与家长之

间沟通还存在很多问题。

(2)幼儿园组织的家长交流会的活动很少，而且内容形式比较单一,

与家长之间交流的内容不够丰富，缺少对快乐宝贝文化的宣讲，不能让

家长更高层次的了解快乐宝贝的精神，品质，追求，特点。不能最大限

度的做到教育家长，引领家长的状态。

(3)管理人员缺少对家园联系的整体规划，缺少针对家长制定严谨

周密的学习交流目标方案。导致家长会与幼儿园的教育工作不能很好的

衔接。

(4)管理人员缺少对家园联系工作的高度重视，缺少对教师进行家

园联系方面的内容培训。导致教师不能有效的传递教育方面的信息给家

长，从而导致家长对幼儿园的教育教学工作并不是十分的了解。

(5)家长对幼儿园的教材价值，教法展示及幼儿一日生活的养成教

育方面的内容不是特别的了解，缺少对快乐宝贝幼儿园的了解，导致家

长盲目的认为幼儿园很好但却不知道真正好在哪里，不能有效的传播快

乐宝贝幼儿园的优势。

二.目标设定：

1.环境创设：(1)环境创设要有文化的气息，有关于快乐宝贝幼儿

园的精神，品质，特点的资料呈现。

(2)环境创设应以传统文化为基础，适当的位置有《弟子规》《三字

经》等章节的筛选以及经典名人名句为导引，作为家长幼儿和教师的境

教熏陶。

(3)环境创设还应将快乐宝贝幼儿园的教材以及良好习惯的儿歌和

具有经典带表性的故事，唐诗，历史等方面的教材内容扩大悬挂和张贴

在学习及相应的生活空间，让幼儿园随时随地都能进行自我教育。

(4)环境创设还应在相应的位置出示各种标语来提醒，规范孩子养

成良好的品德习惯，还要张贴相应的安全标识，让孩子养成良好的观察

习惯和自我保护意识。

(5)各班级的环境创设还应富有情景性，教育性，实用性，色彩搭

配和谐饱满。能够与幼儿的心灵达到共鸣。

(6)各班环境创设应有各班的区域角，丰富孩子的课余生活。

2.团队建设:

(1)建立一支谦虚，谨慎，诚实,认真，勤劳，勇敢的踏实型团队。

(2)建立一支精神,团结，凝聚，坚强，永不言败的积极型团队。

⑶建立一支自信，文化，专业，挑战,自我超越的标准型团队。

(4)建立一支发现，思考，吸纳，内化，整合吸收的学习型团队。

(5)建立一支大胆,操作，反思，总结，提升创新的研究型团队。

⑹建立一支投入，忘我，张扬，外显，刺激神经的疯狂型团队。

3.教育教学：

(1)快速提升教研组长的教学管理能力，指导能力，以及自身的业

务水平

(2)提高教师对快乐宝贝教育文化，教材，教法，理论知识的深层

理解。

(3)明确快乐宝贝教育的教育理念，教育目标，教育特点及教育价

值。

(4)认真学习传统文化并身体力行，修炼自己的道德修养，提高生

命质量，完善人格魅力。

(5)结合传统文化培养孩子健全的人格以及高尚的为人处世习惯。

实现成就孩子一生的幸福。

(6)教师应避免重教学轻教育，重显性轻隐形，重操作轻理解的问

题发生。

4.家园联系：

(1)组织各种家长会，让家长更加深入的了解快乐宝贝幼儿园，快

乐宝贝教育的理念，快乐宝贝教材的特点价值，以及快乐宝贝的教学特

色。

(2)组织家长幼儿的亲子互动活动，增进亲子的距离，完善亲子的

和谐关系。

(3)组织召开家长学习传统文化，交流救育幼儿心得体会，提出疑

难问题，共同讨论解决的交流会议，提高家长教育方面的新信息。

(4)定期邀请家长走进幼儿园，了解幼儿的一日生活习惯及我园教

育的教学特色。

(5)通过网站建设能很好的为家长服务，让家长朋友可以轻松的了

解孩子的点滴进步，以及孩子一天的生活。

三.具体措施：

团队建设方案集锦篇9

一、教学团队蛆建原则

以学科为依托，以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团

队。

为适应我校学科特点，可以跨学院、跨专业组建教学团队。

每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。

二、教学团队的工作要求

1、根据本学科的发展趋势积极开展相关课程的改革与建设，努力

构建科学合理的课程体系，及时更新课程教学大纲；

2、重视队伍建设，形成合理的队伍结构。及时提出队伍培养、调

整、补充的意见和建议，有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培

养；

3、制定青年教师的培养、进修规划，对青年教师进行教学素养的

指导，关心青年教师成长；

4、积极申报、承担各级教改项目；

5、积极开展教学研究，加强教学经验的交流，更新教学内容，改

革教学方法与手段，不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量；

6、积极编写、更新相关教材，形成在本专业领域内有较大影响的

优秀教材;或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材；

7、有科学的发展规划和完整的工作章程；

8、教学团队有责任协助学院或直接安排教师承担相关课程的教学

任务；

9、团队教师应积极参与科学研究，提高学术水平，以科研促教学。

三、教学团队带头人的基本要求与职责

1、教学团队带头人原则上应具有教授职称，承担相关课程的本科

教学，旦教学经验丰富，教学效果好，学术水平高，学风端正，治学严

谨，勇于创新，有较强组织管理和协作能力，曾指导过青年教师，成绩

突出。

2、熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势，有较强的改革

意识，有明确的教学改革和课程建设思路和目标。

3、组织和协调完成教学团队承担的教学任务，采取有效、得力的

措施提高相关课程的教学质量。

4、规划、组织教学研究，在教学内容、课程体系、教学方法和手

段的改革方面起主导作用，积极撰写高质量的教研论文。

5、组织相关课程的教材编写，积极指导相关教学实验室的建没与

实验教学改革。

6、重视青年教师的培养，指导青年教师制定教学成长计划，并督

促、检查该计划的实施。

7、积极组织开展高水平的科学研究，在国内同领域有一定的影响

力。

团队建设方案集锦篇10

一、活动目的：为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源；了解

公司其他

部门的日常工作；增强部门与部门问，同事与同事间的沟通、交流

与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布置公

司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放”

三、活动时间：X月XX日下午X点：

四、活动地点：（附近酒店会议室）

五、活动参与主题：全体员工

六、活动主持:：为主，各部门领导轮番上场

七、活动形式：培训+互动游戏

八、活动方案：（共分两个部分，共约4个小时左右）

前奏：（时间约30分钟）

老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人,

同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：

“这是客户部最具有活力的‘美女一。然后登台跟大家打招呼，用最幽

默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让

大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部

门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门

工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为

互动游戏中口号）。

第一部分：培训（每个部门时间控制在15分钟，Q再举起自己的左

手，握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松

开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答

案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次,

但再次进行时必须马上封闭。

活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在

沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

四、团队建设总结工作

团队建设的意义何在？参加团队建设员工个人心得体会，总指挥作

总结报告O

团队建设方案集锦篇11

一、目的：强调以业绩为导向，按劳分配为原则，以销售业绩和能

力拉升收入水平，充分调动销售积极性，创造更大的业绩。

二、适用范围：本制度适用于公司销售人员。

三、销售人员薪资构成；“基本工资+绩效工资+销售提成”

四、销售人员薪资计算方式：

L基本工资+绩效工资（按月计算）销售人员试用期工资为基本工

资加各项补贴。试用期考核合格进入正式工作期限，正式期限将以签订

劳动合同之日的时间为准，试用期时间累计到正式入职时间，销售人员

转正后享受绩效工资待遇:

2.销售提成

2.1公司销售人员自主挖掘并有效跟进落实的项目，完成移动设备

产品的销售或签订项目工程合同的，公司给予提成奖励。标准如下:

（1）工程项目或销售利润率在100%以上（含100%）,按该工程或

销售公司收款的10%进行奖励;

（2）工程项目或销售利润率在80%以上（含80%）,按该工程或销

售公司收款的8%进行奖励;

（3）工程项目或销售利润率在60%以上（含60%）,按该工程或销

售公司收款的6%进行奖励；

（4）工程项目或销售利润率在40%以上（含40%）,按该工程或销

售公司收款的.4%进行奖励；

（5）工程项目或销售利润率在20%以上（含2096）,按该工程或销

售公司收款的2%进行奖励;

2.2公司销售人员根据公司提供的项目信息进行有效跟进和落实，

完成移动设备产品的销售或签订项目工程合同的，公司按上述提成奖励

标准的50%给予提成奖励。

2.3提成发放方法：奖金提成分三次发放：

（1）合同签订并收到首付款后根据工程项目或销售款发放提成比

例的40%；

（2）设备交货验收且回款率达到50%,根据工程项目或销售款发放

提成比例的50%；

（3）收到全部余款后，公司财务部按照该工程项目或销售的最终

利润（销售收入（不含税）一工厂成本一销售费用）核算总提成金额，

扣除个人所得税和已发放的提成，结算剩余提成并发放。

2.4有效项目信息应涵盖以下内容：项目需求；项目说明；项目核

心负责人；规模预算；是否需招投标；项目审批程序；项目时限要求等

书面的有效内容。网络等公众媒体公开的项目信息不在此列。

五、绩效考核办法

L绩效考核时间：以3个月为一个考核周期。

2.绩效分级规定及绩效奖金发放比例级别ABCDE考核指标完成率

100%80%以上60%以上4096以上40%以下结果优秀优良普通及格辞退/降

级绩效奖金发放比例100%60%40%0说明：上述描述中所指“以上”均不

包括数值本身，“以下”均包括数值本身。

3.绩效考核细则

3.1销售人员业绩考核说明：

（1）实习销售的实习期为两个月，实习期内成功签下一个订单并

且通过经理考核即可转为初级销售，若两个月内完成考核但没有签单公

司酌情考虑延长实习期，若实习期内没有通过绩效考核直接辞退。

（2）初、中、高级销售每个季度通过本级别绩效考核即可晋升到

更高一级销售，反之无法通过本级别绩效考核自动降级到下一级销售。

3.2销售人员业绩考核表：

3.3客户分类说明：客户类别条件说明D类客户原始客户型主要描

述：首次接洽客户有合作意向。但需要继续跟进维持关系，无法确定成

单时间。C类客户潜力客户型主要描述：该客户有一定潜力，销售人员

与该客户关系良好，预计4〜6月内能成单。B类客户意向客户型主要描

述：该客户有高端业主资源，手里有单，可以主动跟业主介绍产品，在

1个月内能成单。A类客户重要客户型主要描述：老客户，之前有合作

成功过，销售人员与该客户关系密切，并达成一定合作共识。能保证长

期稳定成单。说明：所有客户类别由销售经理根据客户跟进表确定。

六、业务人员责任范围

1.业务员每周为六个工作日。如需节假日串休工作的，不发加班费。

如当天未完成