版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省南昌市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请按照书写格式将右图的内容《示儿》以横格书写形式抄写在下面的稿纸上,注意繁体字的转化。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).给句子填上合适的关联词语。
(1)(
)是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低处的冰灯,(
)让人觉得温暖。
(2)小红和小刚是好朋友,他们(
)在生活上互相关心,(
)在学习上互相帮助。
(3)(
)明天下雨,运动会(
)推迟举行。
(4)(
)现在我们生活富裕了,(
)还应该注意节约。
(5)这本书(
)我的,(
)刘丽的。
(6)(
)蒙古族同胞热情好客,(
)游客们都舍不得离开。2).写出下列词语的同音字。
shì(
)言
考(
)
chóu
乡(
)(
)劳
yì
压(
)
闲(
)
mù
爱(
)夜(
)降临3).日积月累。
(1)_____,家祭无忘告乃翁。
(2)不饱食以终日,_____。
(3)问渠那得清如许?_____。
(4)由俭入奢易,_____。
(5)多少事,从来急;天地转,_____。一万年太久,_____。4).请在括号里写出相应的汉字。
应接不xiá(
)
难以zhì(
)信
忙lù(
)
胆qiè(
)5).诗文填空。
(1)君子坦荡荡,________________。——《论语》
(2)故人西辞黄鹤楼,________________。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(3)________________,短笛无腔信口吹。——《村晚》
(4)写出2句表现乡村农民工作忙碌的诗句,要求出自不同的诗。
____________________________________________________________________
(5)“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”出自______朝诗人________的《________________》,“河”指的是__________,“岳”指的是__________,“五千仞”的意思是:________________,这两句诗表达了诗人的情感是________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点词语不能换成括号中词语的一项是(
)A.你且回来看官司榜文(公告)。B.历代墨客对荷花情有独钟(文人)。C.众人皆陪郎中弄药(货郎)。D.店家切来二斤熟牛肉(店主)。2).下列句子表述不正确的一项是(
)A.阅读古典名著的时候,我们可以联系上下文内容猜语句的意思。B.讲解员讲解时,一般不用动作、表情辅助,也不可以调整内容。C.颜真卿是唐代著名的书法家,《颜勤礼碑》是他的代表作之一。D.进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。3).下列说法不正确的一项是(
)A.《忆读书》的作者是冰心,这篇课文告诉我们“读书好,多读书,读好书”。B.《太阳》一文中,作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法,介绍了太阳远、大、热的特点。C.《父爱之舟》的作者吴冠中是一位著名的画家,课文里的两幅插图都是他本人的作品。D.《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂,文中采用了静态描写和动态描写相结合的方法,其中描写生机勃勃的大榕树的内容属于动态描写。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).“在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金塔啊,简直像是用纯金铸成的。”这句话集中用“金色”描绘出了夕阳下开罗辽阔而雄浑的景象。
仿照这样的表达手法,描绘出“雪中校园”的景象。
____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把相对应的上联、下联和适用的店铺连起来。
此即牧童遥指处
学海无涯苦作舟
理发店
但愿世间人俱健
理人间万缕青丝
药店
操世上头等大事
何必再问杏花村
酒店
书山有路勤为径
不惜架上药生尘
书房2).把下面与月亮有关的诗句连一连。
露从今夜白
明月何时照我还
长安一片月
不知秋思落谁家
春风又绿江南岸
月是故乡明
今夜月明人尽望
万户捣衣声评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的一段话排列语序。
(
)在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云霄。
(
)在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
(
)在遮天蔽日的杉林下。马鹿、狍鹿.棕熊、雷豹等野生动物出没其间。
(
)吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。2).按原文排序,把序号填在前面的(
)里。
(
)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(
)可以调素琴,阅金经,
(
)斯是陋室,惟吾德馨。
(
)山不在高,有仙则名。
(
)南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
(
)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(
)孔子云:何陋之有?
(
)水不在深,有龙则灵。
(
)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).雪一更,风一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。(《长相思》)(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。
《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(
),(
)。1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是______朝_____,全诗主要描写了_____季_____(时间)的景色。
3.诗中的“姑苏”指的是(
)A.杭州B.苏州C.扬州4.诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______、______、______和______。
5.用自己的话说说后两句诗的意思。
_________________________________________
6.这首诗表达了诗人在旅途中_______________的心情,从“_______”字可以看出来。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达
琦君笔下故乡的梅花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。把自己的喜爱之情融入到字里行间,题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的材料,回答问题。春天来了,家住北京市东直门附近的乐乐打算和爸爸妈妈一起去京东大峡谷春游。请阅读下面的材料,完成练习。材料一:京东大峡谷景区位于北京市平谷区东北的山东庄镇,由大峡谷与井台山两大游览区组成。大峡谷四季景致不同,春季山花烂漫,百鸟啼鸣;夏季,清爽畅快;秋季万山红遍,;冬季冰瀑(pù)高悬(xuán),。大峡谷内30多个景点是由天池垂下的溪流串联起来的,这里一步一景。山如利剑插天或似翠屏横陈,忽高忽低,错落成趣;水流亮如银,浅吟低唱着从谷中流出,又汇聚成潭,清潭碧透,赋予峡谷无穷的灵趣。来到峡谷顶端的天池,放眼望去,水天一色,群峰丽影,白云飘飘,心胸豁然开朗。材料二:交通线路。线路一:每天可乘从东直门918总站发出的旅游专车分别至金海湖、大峡谷、大溶洞景区。线路二:从东直门乘918路公交车至平谷区后转乘城乡风景小公共汽车到达大峡谷各景区。线路三:从东直门乘地铁13号线到望京西转乘地铁15号线,在平谷站下车后换乘小公共汽车可到达各景区。(1)选择下面词语的序号填写到文中的横线上。
A.层林尽染
B.清风和煦
C.白雪皑皑
(2)根据材料内容选择正确的答案,填序号。
①材料二中没有介绍的交通工具是_____。
A.旅游专车
B.公交车
C.地铁
D.私家车
②乐乐和爸爸妈妈在三月的某一周到京东大峡谷游览,他们看到的景色是_____。
A.山花烂漫
B.层林尽染
C.冰瀑高悬
D.白雪皑皑
③如果乐乐家住在望京西,他去京东大峡谷游览应选择_____比较合适。
A.线路一
B.线路二
C.线路三
(3)材料一中画“____”的句子,把山比作_________,比作_________,突出了山的错落成趣;把水比作银,突出了水的_________。
(4)如果你是乐乐,春游回来后你会怎么向同学们介绍京东大峡谷呢?
_________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).判断下列句子运用的描写方法。(填选项,可多选)
A.语言描写
B.心理描写
C.动作描写
D.神态描写
(1)主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(
)
(2)沃克医生头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”(
)
(3)他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。(
)
(4)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(
)2).判断下列句子使用的说明方法,将序号填在括号里。
A.举例子
B.作比较
C.打比方
D.列数字
(1)大象高3米5左右,头尾长7米多。()
(2)查找资料的方法很多,如上网查询、到图书馆查询等。()
(3)螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖掘机”,把“蟹钳”当作“推土机”。()
(4)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。()评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成都2024年二手房买卖权利义务合同
- 2024年度文物古建筑照明设计施工合同
- 河北省沧州市三校联考2024-2025学年高三上学期11月期中考试 化学 含解析
- 2024年度在线教育平台定制开发合同
- 导演聘用合同模板(04年版)
- 2024年车位销售代理合作协议3篇
- 成都到乌鲁木齐2024年物流服务费用结算协议
- 槽探工程2024年度进度合同
- 二零二四年份文化创意设计合同
- 占用村民土地调解协议书(2篇)
- 高中语文教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2025年)
- 幼儿园大班健康《保护我们的牙齿》课件
- 2025届高考政治二轮复习参考题型专练一曲线图类含解析
- 中国全光网络建设行业需求现状调研与发展前景趋势分析研究报告(2024-2030版)
- 定制旅游行业市场深度分析报告
- Unit 6 Is he your grandpa?第一课时(教学设计+素材)-2023-2024学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册
- 高中生物《蛋白质是生命活动的主要承担者》教学设计
- 2024年高考语文新课标I卷作文导写及范文展示
- WAT电性参数介绍-2022年学习资料
- 项目托管合作合同协议书
- 中小学新教材教案小学二年级语文上(课文:18刘胡兰)第一课时教学设计-学情分析+教学过程+教学反思
评论
0/150
提交评论